5.X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為16.X、Y、Z三種元素常見單質在常溫下都是無色氣體,在適當條件下可發(fā)生如圖所示變化:
已知一個B分子中含有的Z元素的原子個數(shù)比C分子中的少一個.請回答下列問題:
(1)Y單質分子的電子式為
(2)X的單質與Z的單質可制成新型的化學電源(KOH溶液作電解質溶液),兩個電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電,則正極通入氧氣(填物質名稱或化學式均可);負極電極反應式為H2-2e-+2OH-=2H2O.
(3)已知Y的單質與Z的單質生成C的反應是可逆反應,將等物質的量的Y、Z的單質充入一密閉容器中,在適當催化劑和恒溫、恒壓條件下反應.下列說法中,正確的是ab(填寫下列各項的序號).
a.達到化學平衡時,正反應速率與逆反應速率相等
b.反應過程中,Y的單質的體積分數(shù)始終為50%
c.達到化學平衡時,Y、Z的兩種單質在混合氣體中的物質的量之比為1:1
d.達到化學平衡的過程中,混合氣體平均相對分子質量逐漸減。

分析 短周期中形成無色氣體單質的只有H2、N2、O2(稀有氣體除外),三元素的質子數(shù)之和為16,三種單質相互化合可以得到NO、H2O、NH3,且一個B分子中含有的Z原子個數(shù)比C分子中少1個,則B為H2O、C為NH3、Z為H元素,由轉化關系可知,故A為NO,X為O元素,Y為N元素,據(jù)此解答.

解答 解:短周期中形成無色氣體單質的只有H2、N2、O2(稀有氣體除外),三元素的質子數(shù)之和為16,三種單質相互化合可以得到NO、H2O、NH3,且一個B分子中含有的Z原子個數(shù)比C分子中少1個,則B為H2O、C為NH3、Z為H元素,由轉化關系可知,故A為NO,X為O元素,Y為N元素.
(1)Y單質為N2,分子的電子式為,故答案為:
(2)氫氣、氧氣可制成新型的化學電源(KOH溶液作電解質溶液),正極發(fā)生還原反應,氧氣在正極通入,負極發(fā)生氧化反應,氫氣在負極失去電子,堿性條件下生成水,負極電極反應式為:H2-2e-+2OH-=2H2O,
故答案為:氧氣;H2-2e-+2OH-=2H2O;
(3)a.正反應速率與逆反應速率相等,可逆反應處于平衡狀態(tài),故a正確;
b.二者等物質的量混合,設起始物質的量為amol,轉化的氮氣為xmol,則:
           N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始(mol):a      a        0
轉化(mol):x      3x       2x
某時刻(mol):a-x   a-3x    2x
反應過程中氮氣體積分數(shù)為$\frac{a-x}{2a-2x}$=50%,故b正確;
c.氮氣與氫氣開始物質的量相等,二者按1:3反應,到達平衡時氮氣與氫氣的物質的量之比大于1:1,故c錯誤;
d.混合氣體總質量不變,總的物質的量減小,達到化學平衡的過程中,混合氣體平均相對分子質量增大,故d錯誤;
故選:ab.

點評 本題考查無機物推斷、原電池、化學平衡等,突破口為X、Y、Z三種短周期元素的單質為無色氣體,再結合信息與轉化關系推斷,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.酯A水解得甲醇和羧酸B,酯A的相對分子質量為132,又知羧酸B中氧元素質量分數(shù)為61.5%,取一定質量的羧酸B完全燃燒生成CO2和H2O的物質的量之比為3:2.則( 。
A.1mol羧酸B在光照條件下最多可與4mol氯氣發(fā)生取代反應
B.l酯A只能在堿性溶液中才能水解
C.1mol酯A最多可與2mol NaOH溶液發(fā)生反應
D.題中酸也能燃燒可知有機物均可在氧氣中點燃

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.酸、堿、鹽溶液能夠導電,是因為物質溶于水時,離解成為自由移動的陰、陽離子.在酸的溶液里,酸根離子所帶負電荷的總數(shù)等于酸電離時生成的H+的總數(shù):
(1)下列物質的電離方程式如下:HClO4═H++ClO4-;  Ba(OH)2═Ba2++2OH-
Fe2(SO43═2Fe3++3SO42-; KHSO4═K++H++SO42-
屬于酸的物質HClO4(寫化學式);
(2)化工生產(chǎn)常用到“三酸兩堿”,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿.
①從物質的分類角度看,不恰當?shù)囊环N物質是純堿.
②上述物質中既不是電解質也不是非電解質的是鹽酸.
(3)寫出下列物質在水溶液里的電離方程式:
①NaHCO3NaHCO3═Na++HCO3-②H2SO4H2SO4═2H++SO42-
(4)有人說可將無機化合物KHSO4與NaHCO3歸為同一類別,你認為他的理由主要是KHSO4與 NaHCO3都由金屬陽離子和酸式根離子構成,都屬于酸式鹽;;有人說可將無機化合物KHSO4與H2SO4歸為同一類別,你認為他的理由主要是KHSO4與H2SO4都能在水溶液中電離出H+,水溶液顯酸性;;
(5)若將NaHSO4與Ba(OH)2在溶液中按物質的量之比為2:1混合,該反應的離子方程式為:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O;;
若將NaHSO4與Ba(OH)2在溶液中按物質的量之比為1:1混合,該反應的離子方程式為:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.有一固體混合物,可能由Na2CO3、Na2SO4、CuCl2、NaCl等混合而成,為檢驗它們,做了以下實驗:
①將固體混合物溶于水中,攪拌后得無色透明溶液;
②往此溶液中滴加硝酸鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;
③過濾,將沉淀物置于稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解.
根據(jù)上述實驗事實,回答下列問題:
(1)原混合物中一定含有的物質是Na2CO3、Na2SO4,一定不含有的物質是CuCl2,可能含有的物質是NaCl(以上空格均填寫化學式).對可能含有的物質,可采用向濾液中滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液的方法來檢驗,離子方程式:Ag++Cl-=AgCl↓.
(2)寫出步驟②中的離子方程式:Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ba2++SO42-=BaSO4↓,步驟③中的離子方程式:BaCO3+2H+=H2O+CO2↑+Ba2+
(3)寫出Na2CO3的電離方程式:Na2CO3=2Na++CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖裝置能構成原電池的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各項性質的比較中正確的是(  )
A.穩(wěn)定性:H2O<H2S<HBr<HClB.氧化性:Cu2+>H+>Fe3+>Na+
C.酸性:HClO4>H2SO4>H2PO4>H3AsO4D.半徑:K+>Cl->Al3+>Mg2+

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

17.用18O標記的CH3CH218OH與乙酸反應制取乙酸乙酯,下列說法不正確的是( 。
A.18O存在于乙酸乙酯中
B.因為反應是可逆的所以18O有可能出現(xiàn)在乙酸中
C.反應中濃硫酸即是催化劑又是脫水劑
D.若與丙酸反應生成的酯的相對分子質量為102

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.“中和熱”是一個在熱化學中的重要概念,一般強酸跟強堿反應,可用如下熱化學方程式表示其反應熱:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,下列敘述正確的是(  )
A.在稀溶液中,所有酸和堿發(fā)生中和反應放出的熱量都叫中和熱
B.在稀溶液中1mol酸和1mol堿反應放出的熱量不一定相等
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D.將濃硫酸滴入氫氧化鈉溶液中剛好生成1mol水時,放出的熱量為57.3 kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.為了減少CO對大氣的污染,某研究性學習小組擬研究CO和H2O反應轉化為綠色能源H2.已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566kJ•moL-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6KJ•moL-1
H2O (g)=H2O(l);△H=-44.0KJ•moL-1
(1)寫出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學方程式CO(g)+H2O(g)=CO2 (g)+H2(g)△H=--41.8KJ/mol.
(2)H2是一種理想的綠色能源,可作燃料電池;若該氫氧燃料電池以KOH為電解質溶液,其負極的電極反應式是:2H2+4OH--4e-=4H2O;該電池工作時,電解質溶液的pH變化變大(填“變大”、“變小”或“不變”).某氫氧燃料電池釋放228.64kJ電能時,生成1mol液態(tài)水,該電池的能量轉化率為80%.
(3)在25℃時,以氫氧燃料電池為電源,用石墨電極電解400mL一定濃度的CuSO4溶液.5min后停止通電,在一個石墨電極上有1.28g Cu生成,另一極生成無色氣體.試回答下列問題:
①電解CuSO4溶液的化學方程式為2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2Cu+O2↑+2H2SO4
②電解后溶液的PH=1(不考慮溶液體積變化).
③若要使電解質溶液復原,應加入的物質為CuO 或CuCO3

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