實驗現象 | 原因 |
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)榧t色 | 氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色 |
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色 | |
然后溶液從無色逐漸變黃綠色 |
分析 (1)依據氯氣與二氧化錳加熱制備氯氣可知,盛放液體鹽酸的裝置為分液漏斗,通過分液漏斗向燒瓶中加入適量的濃鹽酸;濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫雜質,依據氯氣、氯化氫的水溶性選擇合適的除雜劑;
(2)溫度與濃度不同,影響發(fā)生的氧化還原反應;冷卻后,②的試管中有大量晶體析出,則其溶解度受溫度影響較大,且隨溫度升高而增大;固體與溶液的分離為過濾;
(3)氯氣與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和次氯酸鈉和水;
氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,反應生成的H+使石蕊變成紅色,次氯酸具有強氧化性,將石蕊氧化為無色物質,所以反應現象為先變紅,后褪色,反應后如繼續(xù)通入氯氣,氯氣微溶于水,則為氯氣的溶液,溶液呈黃綠色.
解答 解:(1)依據氯氣與二氧化錳加熱制備氯氣可知,盛放液體鹽酸的裝置為分液漏斗,通過分液漏斗向燒瓶中加入適量的濃鹽酸;制備的氯氣中含有氯化氫雜質,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,氯化氫易溶于水,所以可以用盛有飽和食鹽水的洗氣瓶除去雜質氯化氫;
故答案為:分液漏斗;B;
(2)制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件有兩個不同點:①制取溫度不同;②制取時堿的濃度也不同;
冷卻后,②的試管中有大量晶體析出,則其溶解度受溫度影響較大,且隨溫度升高而增大,則曲線M符合,固體與溶液的分離為過濾;
故答案為:①制取溫度不同;②制取時堿的濃度也不同;M;過濾;
(3)氯氣與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和次氯酸鈉和水,離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,反應生成的H+使石蕊變成紅色,次氯酸具有強氧化性,將石蕊氧化為無色物質,所以反應現象為先變紅,后褪色,反應后如繼續(xù)通入氯氣,氯氣微溶于水,則為氯氣的溶液,溶液呈黃綠色,
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;紅色;黃綠.
點評 本題考查氯氣的制備、性質、實驗方案的設計、評價,試題綜合性強,明確氯氣的制備及性質是解題關鍵,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴謹的實驗設計能力,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2和(NH4)2SO4 | B. | (NH4)2SO4和(NH4)2CO3 | ||
C. | NaOH和CaCl2 | D. | NaOH和(NH4)2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
陽離子 | K+、Na+、Cu2+、Al3+ |
陰離子 | SO${\;}_{4}^{2-}$、HCO${\;}_{3}^{-}$、NO${\;}_{3}^{-}$、OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe和 Cl2 | B. | Na2CO3與HCl | C. | NaOH與CO2 | D. | Na 和O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
操作 | 現象 | |
甲 | 向Ⅰ中加入必要的試劑,并向Ⅳ中加入KI、淀粉溶液.連接Ⅰ、Ⅳ,打開活塞 | Ⅰ中劇烈反應,產生無色氣體并伴隨大量白霧;Ⅳ中有氣泡冒出,溶液迅速變藍 |
乙 | 向Ⅱ中加入必要的試劑,并向Ⅳ中加入KI、淀粉溶液和稀硫酸.連接Ⅱ、Ⅳ,點燃酒精燈 | Ⅳ中有氣泡冒出,溶液變藍 |
操作 | 現象 | |
丙 | 向Ⅰ中加入Na2CO3和稀硫酸,Ⅳ中加入KI、淀粉溶液并在上層覆蓋少量煤油.使Ⅰ中發(fā)生反應將裝置中空氣排盡后,再將氣體通入Ⅳ的溶液中 | Ⅳ中有氣泡冒出,溶液不變藍 |
丁 | 向Ⅰ中加入Na2CO3和稀硫酸,Ⅲ中加入必要試劑,Ⅳ中加入KI、淀粉溶液.依次連接Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ,打開活塞 | Ⅳ中有氣泡冒出,溶液變藍 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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