分析 (1)由反應(yīng)可知,A、B的物質(zhì)的量減小,所以A、B是反應(yīng)物;
(2)從物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化趨勢判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)的量變化值等于化學(xué)計量數(shù)之比書寫化學(xué)方程;
(3)化學(xué)反應(yīng)速率是單位時間內(nèi)濃度的變化;
(4)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化.
解答 解:(1)由反應(yīng)可知,A、B的物質(zhì)的量減小,所以A、B是反應(yīng)物,故答案為:A、B;
(2)當(dāng)反應(yīng)到達(dá)2min時,△n(A)=2mol,△n(B)=1mol,△n(C)=2mol,化學(xué)反應(yīng)中,各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化值與化學(xué)計量數(shù)呈正比,則△n(A):△n(B):△n(C)=2:1:2,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2A+B?2C,故答案為:2A+B?2C;
(3)v(C)=$\frac{\frac{4-2}{2}}{2}$mol/(L•min)=0.5 mol/(L•min),故答案為:0.5 mol/(L•min);
(4)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化,2分鐘后A、B、C各物質(zhì)的量不再隨時間的變化而變化,說明在這個條件下,反應(yīng)已達(dá)到了平衡狀態(tài),
故答案為:化學(xué)平衡.
點評 本題考查化學(xué)平衡圖象問題,題目難度不大,注意把握由圖象判斷化學(xué)方程式的方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1L水中溶解了58.5g NaCl,該溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L | |
B. | V L Fe2(SO4)3溶液中含a g SO42-,取此溶液$\frac{V}{2}$ L用水稀釋成2V L,則稀釋后溶液的c(Fe3+)為$\frac{a}{576V}$ mol/L | |
C. | 已知某NaCl溶液的密度是1.17 g/cm3,可求出此溶液的物質(zhì)的量濃度 | |
D. | 把100mL20%的NaOH溶液跟100mL10%的NaOH 混合后,可判斷NaOH混合溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于15% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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