下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( )
A.用干燥pH試紙測(cè)定某新制氯水的pH
B.用圖1裝置除去乙烷中混有的乙烯
C.用圖2裝置能驗(yàn)證HCl氣體在水中的溶解性
D.用25 mL堿式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有人認(rèn)為CH2=CH2與Br2的加成反應(yīng),實(shí)質(zhì)是Br2先斷裂為Br+和Br-,然后Br+首先與CH2=CH一端碳原子結(jié)合,第二步才是Br-與另一端碳原子結(jié)合.根據(jù)該觀點(diǎn)如果讓CH2=CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng),則得到的有機(jī)物不可能是
A.BrCH2CH2Br B.ClCH2CH2Cl C.BrCH2CH2I D.BrCH2CH2Cl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1866年凱庫(kù)勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問題尚未解決.它不能解釋下列哪些事實(shí) ( )AD
A.間二溴苯只有1種 B.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體
C.1mol苯能與3molH2加成 D.苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有人認(rèn)為CH2=CH2與Br2的加成反應(yīng),實(shí)質(zhì)是Br2先斷裂為Br+和Br -,然后Br+ 首先與CH2=CH2一端碳原子結(jié)合,第二步才是Br -與另一端碳原子結(jié)合。根據(jù)該觀點(diǎn)如果讓CH2=CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng),則得到的有機(jī)物不可能是 ( )
A.BrCH2CH2Br B.ClCH2CH2Cl C.BrCH2CH2I D.BrCH2CH2Cl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是( )
A.用Ba(NO3)2溶液鑒別Na2SO3和Na2SO4
B.除去苯中少量苯酚,向混合物中加入足量的NaOH溶液后過濾
C.將碘水和CCl4倒入分液漏斗,振蕩后靜置,可將碘萃取到CCl4中
D.取0.1 mol FeCl3溶于蒸餾水,用100 mL容量瓶定容后得到1 mol·L-1 FeCl3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容正確的是( )
A.可用堿式滴定管量取12.85 mL的KMnO4溶液
B.實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油可用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置
C.取用金屬鈉或鉀時(shí),沒用完的鈉或鉀要放回原瓶
D.配制500 mL 0.4 mol/L NaCl溶液,必要的儀器如圖乙所示
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度,配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B.用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)定其pH
C.用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進(jìn)行焰色反應(yīng)
D.讀取滴定管內(nèi)液體的體積,俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
線型彈性材料“丁苯吡橡膠”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下,其單體可能的組合是( )
A.②③⑥ B.②③⑤ C.①②⑥ D.②④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于放熱反應(yīng)H2+Cl22HCl,下列說法中,正確的是( )。
A.產(chǎn)物所具有的總能量高于反應(yīng)物所具有的總能量
B.反應(yīng)物所具有的總能量高于產(chǎn)物所具有的總能量
C.?dāng)嚅_1 mol H-H鍵和1 mol Cl-Cl鍵所吸收的總能量大于形成1mol H-Cl鍵所放出的能量
D.該反應(yīng)中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/p>
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