【題目】[2017天津]根據(jù)元素周期表和元素周期律,判斷下列敘述不正確的是

A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:H2O>NH3>SiH4

B.氫元素與其他元素可形成共價(jià)化合物或離子化合物

C.圖1所示實(shí)驗(yàn)可證明元素的非金屬性:Cl>C>Si

D.用中文“”(ào)命名的第118號(hào)元素在周期表中位于第七周期0族

【答案】C

【解析】A、氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性與非金屬性一致,非金屬性O(shè)>N>Si,所以氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性H2O>NH3>SiH4,A正確;B、氫元素可與非金屬元素形成共價(jià)化合物如H2O等,也可以與某些金屬生成離子化合物如NaH等,B正確;C、不能用氫化物的酸性來(lái)驗(yàn)證非金屬性強(qiáng)弱,可以采用最高價(jià)含氧酸酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)元素周期表知識(shí)判斷,各周期0族元素的原子序數(shù)依次為2、10、18、36、54、86、118,所以第118號(hào)元素在周期表中位于第七周期0族,D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液中存在有五種離子,其中各離子個(gè)數(shù)比Cl∶SO42-∶Fe3+∶K+∶M=2∶3∶1∶3∶1,則M為(

A.CO32- B.Mg2+ C.Na+ D.Ba2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25時(shí),在10 mL濃度均為0.1 mol/LNaOH和NH3·H2O混合溶液中滴加0.1 mol/L鹽酸,下列有關(guān)溶液中粒子濃度關(guān)系正確的是( )

A.未加鹽酸時(shí):c(OH)>c(Na)=c(NH3·H2O)

B.加入鹽酸至溶液pH=7時(shí):c(Cl)=c(Na)

C.加入10 mL鹽酸時(shí):c(NH)+c(H)=c(OH)

D.加入20 mL鹽酸時(shí):c(Cl)=c(NH)+c(Na)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2,可提高效益,減少污染,(1)傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過(guò)如右圖所示的催化劑循環(huán)實(shí)現(xiàn),

其中,

反應(yīng)①為2HCl(g)+CuO(s)H2O(g)+CuCl2(g) △H1

反應(yīng)②生成1 mol Cl2的反應(yīng)熱為△H2,則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_______________________(反應(yīng)熱用△H1和△H2表示)。

(2)新型RuO2催化劑對(duì)上述HCl轉(zhuǎn)化為Cl2的總反應(yīng)具有更好的催化活性,

①實(shí)驗(yàn)測(cè)得在一定壓強(qiáng)下,總反應(yīng)的HCl平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的ɑHCl-T曲線如圖所示,則總反應(yīng)的△H_____0 ,(填“>”、“﹦”或“<”);A、B兩點(diǎn)的平衡常數(shù)K(A)與K(B)中較大的是_______________。

②在上述實(shí)驗(yàn)中若壓縮體積使壓強(qiáng)增大,畫(huà)出相應(yīng)ɑHCl~T曲線的示意圖,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由__________。

(3)①下列措施中有利于提高ɑHCl的有_____________

A.增大n(HCl) B.增大n(O2) C.使用更好的催化劑 D.移去H2O

②一定條件下測(cè)得反應(yīng)過(guò)程匯總n(Cl2)的數(shù)據(jù)如下:

t/min

0

2.0

4.0

6.0

8.0

n(Cl2)/10-3mol

0

1.8

3.7

5.4

7.2

計(jì)算2.0~6.0 min內(nèi)以HCl的物質(zhì)的量變化表示的反應(yīng)速率為_______________(以mol·min-1為單位)。

(4)Cl2用途廣泛,寫(xiě)出Cl2制備漂白粉的化學(xué)方程式__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A. 鹵族元素是典型的非金屬元素,因此其單質(zhì)不能與其他非金屬元素單質(zhì)反應(yīng)

B. 堿金屬元素單質(zhì)越活潑,其熔點(diǎn)和沸點(diǎn)就越高

C. 鹵族元素單質(zhì)都能與水劇烈反應(yīng)

D. 鹵族元素單質(zhì)都能和氫氣反應(yīng),且氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性隨單質(zhì)氧化性的增強(qiáng)而增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表

溫度/

15.0

20.0

25.0

30.0

35.0

平衡總壓強(qiáng)/kPa

5.7

8.3

12.0

17.1

24.0

平衡氣體總濃度/10-3 mol·L-1

2.4

3.4

4.8

6.8

9.4

A.該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志之一是混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

B.因該反應(yīng)熵變(ΔS)大于0,焓變(ΔH)大于0,所以在低溫下自發(fā)進(jìn)行

C.根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算15.0 時(shí)的分解平衡常數(shù)約為2.0×10-9

D.達(dá)到平衡后,若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨后,婷婷與爸媽探討環(huán)境保護(hù)的話題。下列對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染的行為是(  )

A. 生活垃圾分類(lèi)處理

B. 收集廢舊電池進(jìn)行無(wú)害化處理

C. 減少SO2CO2的排放

D. 廣泛使用不能降解的塑料包裝袋

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】洗碗后,婷婷為胃酸過(guò)多而略感不適的爸爸選取抗酸藥,應(yīng)選用的藥品為(  )

A. 青霉素 B. 胃舒平

C. 維生素C D. 阿司匹林

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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A.CH3CHCH32B.CH3CH2OHC.CH3CHOHCH2CH3D.CH3CH2CHOHCH2CH3

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