【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法,不正確的是( )
A.ClO2具有強氧化性,可用于自來水的殺菌消毒
B.氮肥包括銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥和尿素
C.電解法冶煉鋁時,加入冰晶石可降低氧化鋁熔融溫度,減少能耗
D.生物煉銅,是指在某些細菌作用下,利用空氣中的氧氣將不溶性銅礦轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)
【答案】D
【解析】
A.ClO2具有強氧化性,能殺死細菌和病毒,且產(chǎn)物Cl-對水質(zhì)不產(chǎn)生影響,所以可用于自來水的殺菌消毒,A正確;
B.氮肥可利用氮元素的存在形式進行分類,若含屬于銨態(tài)氮肥,若含屬于硝態(tài)氮肥,但尿素中的氮元素不以這兩種微粒的形式存在,則單列為尿素,該物質(zhì)屬于有機物,B正確;
C.Al2O3的熔點為2054℃,電解法冶煉鋁時,需將氧化鋁先熔化,會消耗大量的能量,加入冰晶石后,氧化鋁的熔融溫度降低,減少了能耗,降低了成本,C正確;
D.生物煉銅,是指某些細菌呑食銅礦粉后,在體內(nèi)利用氧氣將不溶性銅礦轉(zhuǎn)化為硫酸銅,D不正確;
故選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某銅鈷礦石主要含有CoO(OH)、CoCO3、Cu2(OH)2CO3和SiO2,及一定量的Fe2O3、MgO和CaO等。由該礦石制Co2O3的部分工藝流程如圖:
回答下列問題:
(1)“浸泡”過程中,鈷(III)可轉(zhuǎn)化為CoSO4,寫出該轉(zhuǎn)化的相關(guān)化學(xué)方程式:__。
(2)“除銅”若選用MnS,計算常溫下該“除銅”反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__。[保留2位有效數(shù)字;已知常溫下Ksp(MnS)=2.5×10–13,Ksp(CuS)=1.3×10–36]
(3)①步驟I中加入NaClO3與Fe2+反應(yīng)的離子方程式為__。
②常溫下,溶液中金屬離子(Mn+)的pM[pM=–lgc(Mn+)]隨溶液pH變化關(guān)系如圖所示,設(shè)加入NaClO3后,溶液中的c(Co2+)為0.1molL-1,依據(jù)如圖分析,步驟I中加入Na2CO3調(diào)整溶液pH范圍為__。[當c(Mn+)≤10–6molL–1,即認為該金屬離子沉淀完全]
(4)步驟II中加入足量NaF的目的是__。
(5)過濾出的CoC2O42H2O固體經(jīng)洗滌后,證明固體已洗凈的操作為__。
(6)若某工廠用m1kg該銅鈷礦石制備了m2kgCo2O3,假設(shè)產(chǎn)率為a,則該礦石中鈷元素的百分含量為__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.300℃時,將2mol A和2mol B兩種氣體混合于2L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g) ΔH=Q,2min末達到平衡,生成0.8mol D。
(1)300℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=___已知K300℃<K350℃,則ΔH___0(填“>”或“<”)。
(2)在2min末時,B的平衡濃度為____,D的平均反應(yīng)速率為___。
(3)若溫度不變,縮小容器容積,則A的轉(zhuǎn)化率____(填“增大”“減小”或“不變”)。
II.A是由導(dǎo)熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的氣球。關(guān)閉K2,將等量且少量的NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應(yīng)起始時,A、B的體積相同。
(已知:2NO2N2O4 ΔH<0)
(1)一段時間后,反應(yīng)達到平衡,此時A、B中生成的N2O4的速率是v(A)___(填“>”、“<”、“=”)v(B);若打開活塞K2,氣球B將___(填“增大”、“減小”、“不變”)。
(2)室溫下,若A、B都保持體積不變,將A套上—個絕熱層,B與外界可以進行熱傳遞,則達到平衡時,___中的顏色較深。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成熟的蘋果中含有淀粉、葡萄糖和無機鹽等,某課外興趣小組設(shè)計了一組實驗證明某些成份的存在,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實驗。
(1)用小試管取少量的蘋果汁,加入_________,溶液變藍,則蘋果中含有淀粉。
(2)用小試管取少量的蘋果汁,加入新制Cu(OH)2懸濁液,并加熱,產(chǎn)生磚紅色的沉淀,則蘋果中含有____________(寫分子式)。
(3)葡萄糖在一定條件下可以得到化學(xué)式為C2H6O的化合物A。
A + CH3COOH→有香味的產(chǎn)物
① 含A的體積分數(shù)為75%的水溶液可以用做_____________。
②寫出化合物A與CH3COOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,該反應(yīng)的類型為_____。
(4)蘋果中含有蘋果酸,測得其相對分子質(zhì)量為134。取0.02mol蘋果酸,使其完全燃燒,將燃燒后的產(chǎn)物先后通過足量的無水CaCl2和堿石灰,兩者分別增重1.08g 和 3.52g。則分子中C、H原子的個數(shù)比_______。蘋果酸的分子式是___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某混合氣體由一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴(含一個雙鍵)組成,在同溫同壓下,混合氣體對氫氣的相對密度13,在標準狀況下,將56L混合氣體通入足量的溴水中,溴水的質(zhì)量增重35g。
(1)計算確定混合氣體中烴的化學(xué)式_____。
(2)混合氣體中兩種烴的物質(zhì)的量之比_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.核外電子的排布應(yīng)優(yōu)先排布在能量最低的電子層
B.對于主族元素而言,若最外層電子數(shù)為m,電子層數(shù)為n,則值越大,金屬性越強
C.同一周期中,隨著核電荷數(shù)的增加,陰離子半徑逐漸增大
D.第三、四周期中,同族元素原子的核電荷數(shù)相差一定為8
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,可逆反應(yīng):在某密閉容器中達到平衡,下列說法不正確的是
A.
B.,反應(yīng)達到平衡,升高溫度,有利于平衡逆移
C.,若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量增大
D.,在密閉容器中達到平衡,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,則反應(yīng)一定達到平衡
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的說法中正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢程度的物理量
B.化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)生成或消耗某物質(zhì)的質(zhì)量的多少來表示
C.當一個可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,這就是這個反應(yīng)所能達到的限度,即使條件改變,該限度都不改變
D.平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因為反應(yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組需配制含有NH4+、Cl-、K+、SO42-的植物培養(yǎng)液450mL,且要求該培養(yǎng)液中c(Cl-)=c(K+)=c(SO42-)=0.4mol·L1。實驗室提供的藥品有:NH4Cl、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4和蒸餾水;提供的實驗儀器有:①藥匙②托盤天平③燒杯④膠頭滴管⑤量筒。請回答下列問題:
(1)該植物培養(yǎng)液中,NH4+的物質(zhì)的量濃度為____。
(2)該研究小組配制該植物培養(yǎng)液時,還須用到的玻璃儀器是____、_____。
(3)若配制該培養(yǎng)液的其他操作均正確,則下列錯誤操作將使所配制溶液的濃度偏低的是____。
a.將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
b.將燒杯內(nèi)的溶液向容量瓶中轉(zhuǎn)移時,容量瓶中還有少量的水
c.將燒杯內(nèi)的溶液向容量瓶中轉(zhuǎn)移時,因操作不當使部分溶液濺出容量瓶
d.用膠頭滴管向容量瓶中加水時,俯視容量瓶刻度線
e.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶刻度線
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