A、貫徹“限塑令”、加快研發(fā)利用可降解塑料、 |
B、加速建設(shè)地鐵軌道交通、減少汽車尾氣排放 |
C、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、推廣城市太陽能照明系統(tǒng) |
D、使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鈉與水反應(yīng):Na+H2O=Na++OH-+H2↑ |
B、鐵粉與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+ |
C、氯化鋁溶液與氨水反應(yīng):A13++3OH-=Al(OH)3↓ |
D、銅與硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+2Ag+=Cu2++2Ag |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、研究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素時、同時改變兩個條件能更快得出有關(guān)規(guī)律 |
B、對于同一個化學(xué)反應(yīng)、無論是一步完成還是分幾步完成、其反應(yīng)的焓變相同 |
C、鉛蓄電池在放電過程中、正極發(fā)生氧化反應(yīng)、負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng) |
D、利用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別溶液和膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)不再進(jìn)行 |
B、反應(yīng)物濃度等于生成物濃度 |
C、反應(yīng)物質(zhì)量等于生成物質(zhì)量 |
D、各組分濃度不再隨時間而變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、銅與稀硝酸的反應(yīng):Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O |
B、氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O?H++Cl-+HClO |
C、鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ |
D、鐵與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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