2010 年廣州亞運會的良好環(huán)境給人們留下了深刻印象.下列措施不利于節(jié)能減排、改善環(huán)境的是( 。
A、貫徹“限塑令”、加快研發(fā)利用可降解塑料、
B、加速建設(shè)地鐵軌道交通、減少汽車尾氣排放
C、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、推廣城市太陽能照明系統(tǒng)
D、使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量應(yīng)減少污染性氣體的排放,正確處理垃圾以及氣體污染物,推廣使用環(huán)保型物質(zhì),大力發(fā)展清潔能源,以此解答.
解答: 解:A、貫徹“限塑令”,加快研發(fā)利用可降解塑料,使用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料可減少白色污染,故A正確;
B、加速建設(shè)地鐵軌道交通、減少汽車尾氣排放,減少了大氣污染物,故B正確;
C、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),推廣城市太陽能照明系統(tǒng),有利于減少二氧化碳的排放,故C正確;
D、使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾,會對地下水和土壤造成污染,不利于改善環(huán)境,故D錯誤;
故選:D.
點評:本題考查化學(xué)環(huán)境污染知識,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源已經(jīng)成為社會的關(guān)注的焦點問題,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)常溫下,F(xiàn)eCl3溶液的pH
 
7(填“>”“<”或“=”),其原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)向0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中滴加NaOH溶液至溶液呈中性,則c(Na+
 
c(CH3COO-)(填“>”“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在F、Cl、Br、I中,原子半徑最大的是
 
,氧化性最強的是
 
(填相應(yīng)的元素符號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中,正確的是( 。
A、鈉與水反應(yīng):Na+H2O=Na++OH-+H2
B、鐵粉與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+
C、氯化鋁溶液與氨水反應(yīng):A13++3OH-=Al(OH)3
D、銅與硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+2Ag+=Cu2++2Ag

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、研究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素時、同時改變兩個條件能更快得出有關(guān)規(guī)律
B、對于同一個化學(xué)反應(yīng)、無論是一步完成還是分幾步完成、其反應(yīng)的焓變相同
C、鉛蓄電池在放電過程中、正極發(fā)生氧化反應(yīng)、負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)
D、利用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別溶液和膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時,下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)不再進(jìn)行
B、反應(yīng)物濃度等于生成物濃度
C、反應(yīng)物質(zhì)量等于生成物質(zhì)量
D、各組分濃度不再隨時間而變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、銅與稀硝酸的反應(yīng):Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
B、氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O?H++Cl-+HClO
C、鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
D、鐵與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗裝置或操作正確的是( 。
A、
        制取NH3
B、
     干燥NH3
C、
    稱量NaOH固體
D、
  石油的分餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)2SO2+O2?2SO3中,有a mol SO2和b mol O2參加反應(yīng),達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時有c mol SO3生成,則SO2在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù)為( 。
A、
100c
ab
×100%
B、
100c
a+b+c
×100%
C、
100c
(a-b)(a-c)
×100%
D、
100(a-c)
a+b-0.5c
100%

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