化合物D是硅橡膠的穩(wěn)定劑,其合成路線(xiàn)如圖

(1)B的分子式為
 
; C中官能團(tuán)名稱(chēng)
 

(2)C→D的反應(yīng)類(lèi)型為
 

(3)B→C的化學(xué)方程式為
 

(4)化合物D可能具有的性質(zhì)有
 
(選填序號(hào)).
a.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)   b.加成反應(yīng)   c.消去反應(yīng)  d.酯化反應(yīng)
(5)化合物B經(jīng)3步反應(yīng)可制備,反應(yīng)類(lèi)型依次是
 
(選填序號(hào)).
a.加成、取代、消去  b.消去、加成、取代  c.取代、消去、加成
(6)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①核磁共振氫譜只有一個(gè)峰      ②分子中沒(méi)有碳碳雙鍵也無(wú)環(huán)狀結(jié)構(gòu).
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)根據(jù)B和C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可判斷;
(2)C→D的反應(yīng)中,C中的碳氧雙鍵與乙炔中的碳?xì)滏I加成得到D;
(3)B中的羥基被氧化成羰基得到C;
(4)化合物D中有羥基和碳碳參鍵;
(5)B經(jīng)過(guò)消去生成碳碳雙鍵,再與鹵素單質(zhì)加成,再水解可制得
(6)A的一種同分異構(gòu)體,同時(shí)滿(mǎn)足下列條件①核磁共振氫譜只有一個(gè)峰,說(shuō)明結(jié)構(gòu)非常對(duì)稱(chēng),②分子中沒(méi)有碳碳雙鍵也無(wú)環(huán)狀結(jié)構(gòu),根據(jù)A的不飽和度可知應(yīng)當(dāng)有參鍵,據(jù)此寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
解答: 解:(1)根據(jù)B和C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,B的分子式為C6H12O,C中含有的官能團(tuán)為羰基,
故答案為:C6H12O;羰基;    
(2)C→D的反應(yīng)中,C中的碳氧雙鍵與乙炔中的碳?xì)滏I加成得到D,
故答案為:加成反應(yīng);
(3)B中的羥基被氧化成羰基得到C,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為,
故答案為:
(4)化合物D中有醇羥基和碳碳參鍵,所以不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),能發(fā)生加成反應(yīng)、消去反應(yīng)、酯化反應(yīng),故bcd正確,
故答案為:bcd;
(5)B經(jīng)過(guò)消去生成碳碳雙鍵,再與鹵素單質(zhì)加成,再水解可制得,所以反應(yīng)類(lèi)型依次是消去、加成、取代,
故答案為:b;
(6)A的一種同分異構(gòu)體,同時(shí)滿(mǎn)足下列條件①核磁共振氫譜只有一個(gè)峰,說(shuō)明結(jié)構(gòu)非常對(duì)稱(chēng),②分子中沒(méi)有碳碳雙鍵也無(wú)環(huán)狀結(jié)構(gòu),根據(jù)A的不飽和度可知應(yīng)當(dāng)有參鍵,這樣的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3-C≡C-O-C≡C-CH3
故答案為:CH3-C≡C-O-C≡C-CH3;
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷與合成,答題時(shí)要熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,較好地考查學(xué)生自學(xué)能力、分析推理能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)、性質(zhì)及用途分析的說(shuō)法,正確的是(  )
A、硅可用于光導(dǎo)纖維、太陽(yáng)能電池板等
B、漂白粉、醫(yī)用酒精、鋼、王水、氯水均為混合物
C、氫氧化鐵膠體帶正電荷,加入電解質(zhì)會(huì)產(chǎn)生紅褐色沉淀
D、為防止NaOH溶液變質(zhì),常將其保存在帶磨口玻璃塞的試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

使用摩爾時(shí)必須用化學(xué)式指明微粒的種類(lèi),嚴(yán)禁指代不明.例如:
1mol H2表示的意義是
 

1mol H 表示的意義是
 

1mol H+表示的意義是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把等物質(zhì)的量的Cu、Fe和Zn粉投入一定量的FeCl3溶液中,充分反應(yīng)后:
(1).若取出部分溶液,加入一滴KSCN,溶液顯紅色,那么溶液里存在的離子有
 
,金屬粉末有無(wú)剩余:
 
;
(2).若溶液顯藍(lán)色,加入一點(diǎn)KSCN,溶液不顯紅色,那么溶液里存在的離子有
 
,可能存在的金屬粉末是
 

(3).若加入鋅粉的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,那么溶液里存在的離子有
 
,各種離子物質(zhì)的量之比是
 
;
(4).若加入的金屬里還有鋅粉剩余,那么溶液里存在的離子有
 
,金屬粉末的質(zhì)量在反應(yīng)前后有何變化:
 
(填“增多”或“減少”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法.
(1)如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的示意圖,該圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是
 

(2)欲在樹(shù)林中觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是
 
,理由是
 

(3)有下列詞語(yǔ):A.滲析、B.聚沉、C.電泳、D.丁達(dá)爾效應(yīng),
選出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將其序號(hào)填入下列空白處.
①在肥皂水中透過(guò)強(qiáng)光,可看到光帶,這種現(xiàn)象稱(chēng)為
 

②在Fe(OH)3膠體中加入(NH42SO4產(chǎn)生紅褐色沉淀,這種現(xiàn)象叫做
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下幾種物質(zhì)是常用香精的主要成分

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)百里香酚和蘇合香醇都能發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型有
 
(填序號(hào)).
①取代反應(yīng)、诩映煞磻(yīng) ③消去反應(yīng)、苎趸磻(yīng)、菘s聚反應(yīng)
(2)寫(xiě)出風(fēng)信子醛與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)已知醛在一定條件下可以?xún)煞肿蛹映桑?br />
草醛是重要的合成香料,它具有獨(dú)特的新鮮水果的清香.由枯茗醛合成兔耳草醛的路線(xiàn)如下:

①寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)有機(jī)物B中無(wú)氧官能團(tuán)的方法
 
;
③寫(xiě)出C→兔耳草醛的化學(xué)方程式
 
;
④符合下列條件的A的同分異構(gòu)體有
 
種.
。江h(huán)上有兩個(gè)取代基,其中一個(gè)取代基為-CH(CH32
ⅱ.能發(fā)生水解反應(yīng)水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、銅與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生棕黃色的煙,加水后溶液呈藍(lán)綠色
B、鐵與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣體,生成棕黃色溶液
C、氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色煙霧,生成有刺激性氣味的氣體
D、鈉在氧氣中燃燒發(fā)出白色光,生成淡黃色固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將相同物質(zhì)的量濃度的某弱酸HX與NaX溶液等體積混合,測(cè)得混合溶液中C(Na+)>C(X-),則下列關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A、C(OH-)<C(H+
B、C(HX)>C(x-
C、C(HX)+C(x-)=2C(Na+
D、C(H+)+(Na+)=C(X-)+C(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20mL甲醇(密度約0.79g/mL),再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
(1)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程進(jìn)行精制,請(qǐng)根據(jù)流程圖寫(xiě)出操作方法的名稱(chēng).操作Ⅰ
 
,操作Ⅱ
 

(2)能否用NaOH溶液代替飽和碳酸鈉溶液?
 
(填“能”或“否”),并簡(jiǎn)述原因
 

(3)通過(guò)計(jì)算,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率是
 

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