【題目】常溫常壓下，氣體體積的大小主要決定于（ ）

A.分子的大小B.分子的質量C.分子的數(shù)目D.分子間的平均距離

【答案】C

【解析】

從微觀上看，物質的體積由構成物質的粒子數(shù)量、粒子大小和粒子間的距離決定。對于固體和液體來說，粒子之間的距離很小，它們的體積主要取決于粒子數(shù)量和粒子的大��；對于氣體來說，粒子（即氣體分子）之間的距離很大，分子本身的大小對氣體體積影響不大，而分子間的距離又由溫度和壓強決定，所以當溫度和壓強一定時，氣體體積的大小主要決定于分子數(shù)目。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.干冰升華要吸收大量的熱，屬于化學反應中的吸熱反應

B.人們用氧炔焰焊接或切割金屬，主要是利用了乙炔燃燒時所放出的熱量

C.木炭常溫下不燃燒，加熱才能燃燒，說明木炭燃燒是吸熱反應

D.NaOH固體溶于水后溫度升高，說明NaOH的溶解只有放熱過程

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】C6H14的各種同分異構體中所含甲基數(shù)和它的一氯取代物的數(shù)目分別是（ ）
A.2個甲基，能生成4種一氯代物
B.4個甲基，能生成1種一氯代物
C.3個甲基，能生成5種一氯代物
D.4個甲基，能生成4種一氯代物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知某純堿試樣中含有 NaCl 雜質，為測定試樣中純堿的質量分數(shù)，可用下圖中的裝置進行實驗。

主要實驗步驟如下：

①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性；

②將 a g 試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液；

③稱量盛有堿石灰的 U 形管的質量，得到 b g；

④從分液漏斗滴入 6 molL-1的硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時為止；

⑤從導管 A 處緩緩鼓入一定量的空氣；

⑥再次稱量盛有堿石灰的 U 型管的質量，得到 c g；

⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直到 U 型管的質量基本不變，為 d g；

請?zhí)羁蘸突卮饐栴}：

（1）在用托盤天平稱量樣品時，如果天平的指針向左偏轉，說明_________________。

（2）裝置中干燥管 B 的作用是______________________。

（3）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結果_________（填偏高、偏低或不變）。

（4）步驟⑤的目的是__________________________。

（5）步驟⑦的目的是__________________________。

（6）該試樣中純堿的質量分數(shù)的計算式為_______________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學設計的制備少量氯氣并進行系列實驗的裝置（夾持及加熱儀器已略）．
（1）若裝置A中制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，請寫出裝置A中的化學反應方程式：；實驗室也可用高錳酸鉀制氯氣：2KMnO4+16HCl（濃）=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O該反應中的氧化劑是 ， 若消耗0.2mol氧化劑，則被氧化的還原劑的物質的量是mol；
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是；
（3）裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III依次放入（填編號）；（堿石灰為NaOH與CaO混合物，無水氯化鈣為中性干燥劑）

a

b

c

d

I

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

II

堿石灰

無水氯化鈣

堿石灰

無水氯化鈣

III

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條


（4）設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性強弱．當向D中緩緩通入少量氯氣時，可以看到D中無色溶液逐漸變?yōu)?/span>色，若打開D裝置的活塞，使D中溶液滴入E裝置（KI溶液與CCl4），振蕩錐形瓶后靜置一會兒，可以觀察到的現(xiàn)象是；
（5）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫出相應的化學方程式 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用如圖所示裝置進行探究實驗．以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性．當溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?

（1）寫出該實驗中生成乙烯的化學方程式：
（2）甲同學認為：考慮到該混合液體反應的復雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是 ．
A.乙烯與溴水易發(fā)生取代反應
B.使溴水褪色的物質，未必是加成反應
C.使溴水褪色的物質，未必是乙烯
（3）乙同學經(jīng)過細致觀察后認為：
試管中另一現(xiàn)象可證明反應中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是 ． 為驗證這一反應是加成而不是取代，可用PH試紙來測試反應后溶液的酸性，理由是 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關圖示的分析中，不正確的是（ ）

A. 如果該圖為組成活細胞中的元素，則A是氧元素

B. 如果該圖表示的是組成細胞的化合物，則A是蛋白質

C. 如果該圖表示的是活細胞中的元素，則其中Mo的含量很少

D. 如果該圖為組成細胞的有機化合物，則A中肯定含有的元素為C、H、O、N

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用下列裝置進行相應實驗，能達到實驗目的是（ ）
A. 圖所示裝置用于Cu和濃H2SO4反應制取少量的SO2氣體
B. 圖所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉
C. 圖所示裝置用于制備并收集NO氣體
D. 圖所示裝置制取并收集氨氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將含有NaBr、KI的溶液中通入過量的Cl2，然后將溶液蒸干，并灼燒固體，最后得到的物質是

A. KCl B. NaCl、KCl C. NaCl、KBr D. NaCl、KCl、I2

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