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在某無色透明的溶液中，能共存的離子組是（　�。�
A、Na+、K+、OH-、HCO3-
B、Cu2+、K+、SO42-、OH-
C、Na+、K+、Cl-、NO3-
D、Fe3+、Ca2+、SO42-、Cl-
考點：離子共存問題
專題：離子反應專題
分析：溶液無色，則有顏色的離子不能存在，離子之間能大量共存，則離子之間不發(fā)生反應生成沉淀、氣體、弱電解質以及發(fā)生氧化還原反應、互促水解反應等．
解答： 解：A．OH-與HCO3-反應而不能大量共存，故A錯誤；
B．Cu2+與OH-反應生成沉淀而不能大量共存，故B錯誤；
C．溶液無色，且離子之間不發(fā)生任何反應，可大量共存，故C正確；
D．Fe3+有顏色，Ca2+、SO42-反應生成沉淀，不能大量共存，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查離子的共存，為高頻考點，把握常見離子的顏色及常見離子之間的反應為解答的關鍵，側重復分解反應的離子共存考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某學習小組用乙醇與氫溴酸為原料制備溴乙烷．該反應發(fā)生的原理為：C2H5OH+HBr
△
C2H5Br+H2O
用如圖實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略）驗證溴乙烷的性質：①在圖甲試管中加入10mL6mol/LNaOH溶液和2mL溴乙烷，振蕩．②將試管如圖固定后，水浴加熱．
（1）觀察到
 
現(xiàn)象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應．
（2）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應，將生成的氣體通入圖乙裝置．A試管中的水的作用是
 
，若無A試管，則B中可加入試劑
 
．
（3）若要除去溴乙烷中的少量雜質Br2，下列物質中最好的是
 
．（填字母）
a．NaIb．NaOHc．NaHSO3d．KCl．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表為原子序數(shù)依次增大的短周期元素A～E的第一到第五電離能數(shù)據(jù)．
電離能I（eV）ABCDE
I111.314.513.65.26.0
I224.429.635.149.318.8
I347.947.454.971.628.4
I464.577.577.498.9112.0
I5392.197.9113.9138.3153.7
請回答：
（1）表中的金屬元素是
 
（填字母），其中化合價為+3價的是
 
（填字母）；若A、B、C依次為同周期相鄰元素，表中顯示B比A和C的第一電離能都略大，其原因是
 
．
（2）化學氣相沉積法是獲得大量石墨烯的有效方法之一，催化劑為金、銅、鈷等金屬或合金，石墨烯的碳源可以由一氧化碳、乙醇、酞菁等中的一種或任意組合提供．鈷原子在基態(tài)時，核外電子排布式為
 
．
（3）與CO分子互為等電子體的分子和離子各寫出1種，分別為
 
和
 
（填化學式）[等電子體為原子數(shù)相同，核外電子總數(shù)相同的粒子]．
（4）酞菁與酞菁銅染料分子結構如圖，酞菁分子中氮原子采用的雜化方式是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列試劑中，用來檢驗亞硫酸鈉是否被氧化，較為合理的是（　�。�
A、氯化鋇溶液和鹽酸
B、硝酸鋇溶液和硝酸
C、氫氧化鋇溶液和硝酸
D、硝酸鋇溶液和鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是（　　）
A、銀氨溶液：Na+、K+、NO3-、NH3?H2O
B、空氣：C2H2、CO2、SO2、NO
C、氫氧化鐵膠體：H+、K+、S2-、Br-
D、高錳酸鉀溶液：H+、Na+、SO42-、葡萄糖分子

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質中的四種物質，用一種試劑即可鑒別的是（　　）
A、甲酸、乙醛、甲酸鈉溶液、乙酸乙酯
B、丙烯、甲烷、乙炔、乙烯
C、苯酚、乙醇、苯、四氯化碳
D、苯乙烯、苯酚、乙苯、二甲苯

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化合物中只存在離子鍵的是（　　）
A、CH4
B、Na2O
C、H2SO4
D、CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

某液態(tài)鹵代烷RX，如何檢測鹵代烴中是否含有何種鹵素離子？
（1）請你設計實驗方案，要求寫出完整的操作步驟，表達準確清晰．
（2）寫出你的實驗方案中所需要的儀器和藥品：
（3）寫出實驗過程中發(fā)生的所有化學反應方程式：

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科目：高中化學 來源： 題型：

怎樣用化學方法除去下列物質中混有的少量雜質（用有關反應的離子方程式）． 
（1）鐵粉中混有鋁粉：
 

（2）Na2CO3溶液中混有NaHCO3：
 

（3）FeCl2溶液中混有FeCl3：
 

（4）NaCl溶液中混有NaHCO3：
 
．

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