配制500mL 1mol/L NaOH溶液時，下列哪些操作會使實驗結(jié)果偏高_(dá)_______，偏低________，無影響________．
A．振蕩，搖勻溶液后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再補加水
B．稱量時，固體放在右盤，砝碼放在左盤（未用游碼）
C．原容量瓶洗滌后未干燥
D．定容時俯視刻度線
E．轉(zhuǎn)移時，未洗滌燒杯和玻璃棒
F．在燒杯中溶解NaOH固體后，未冷卻立即將溶液注入容量瓶中．

DF    AE    BC
分析：分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響，根據(jù)c=判斷．
解答：A．搖勻后液面下降，一部分溶液留在瓶塞與瓶口之間，再加蒸餾水至刻度線，導(dǎo)致溶液體積偏大，所以溶液濃度偏低；
B．稱量時，固體放在右盤，砝碼放在左盤（未用游碼），砝碼質(zhì)量等于藥品質(zhì)量，不影響NaOH的質(zhì)量，對溶液濃度無影響；
C．最后需要定容，容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水，對溶液濃度無影響；
D．定容時，俯視容量瓶刻度線，使溶液的體積偏低，所以溶液濃度偏高；
E．轉(zhuǎn)移時，未洗滌燒杯和玻璃棒，少量氫氧化鈉沾在燒杯壁與玻璃棒上，氫氧化鈉的實際質(zhì)量減小，溶液濃度偏低；
F．溶液具有熱脹冷縮的性質(zhì)，氫氧化鈉溶解放熱，未冷卻到室溫，趁熱將溶液到入容量瓶，并配成了溶液，會導(dǎo)致溶液體積偏小，溶液濃度偏高；
故答案為：偏高的是DF，偏低的是AE，無影響的是BC．
點評：考查溶液的配制誤差分析，難度不大，關(guān)鍵理解溶液配制原理，分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響，根據(jù)c=判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)要配制500ml 1mol/L的硫酸溶液，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸．若實驗遇到下列情況，對硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響？（填“偏高”“偏低”或“不變”）
（1）用于稀釋硫酸的燒杯未洗滌，
偏低
偏低
；
（2）未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中定容，
偏高
偏高
；
（3）搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水，
偏低
偏低
；
（4）容量瓶中原有少量蒸餾水，
不變
不變
；
（5）定容時觀察液面俯視，
偏高
偏高
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室需要配制一定量的1mol?L-1 的氫氧化鈉溶液和1mol?L-1 的硫酸溶液．
（1）在配制氫氧化鈉溶液和硫酸溶液的各步操作中，具體操作方法明顯不同的有哪些？
A
A

A．取一定量的溶質(zhì)B．將溶質(zhì)在燒杯中制成溶液   C．移液和洗滌    D．定容
（2）實驗室需要配置230mL 1mol?L-1的NaOH溶液，其實驗步驟為：
a．計算所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量；
b．稱量氫氧化鈉固體；
c．將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入容量瓶中，輕輕的振蕩；
d．用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，冷卻至室溫；
e．蓋好瓶塞，搖勻；
f．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線1～2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點與刻度線相切；
根據(jù)上述信息回答問題：
①本實驗操作步驟的正確順序為
abdcfe
abdcfe

②實驗中需要用到容量瓶的規(guī)格為
C
C

A．280mL B．200mL C．250mL D．230mL
③本實驗中需要稱量的氫氧化鈉固體的質(zhì)量為
10
10
g
④如果實驗過程中，溶解氫氧化鈉固體的燒杯沒有洗滌、定容時俯視觀察液面對該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度的影響分別為
偏低
偏低
、
偏高
偏高
 （填“偏高”、“偏低”或者“不變”）
（3）現(xiàn)需要配制500mL 1mol?L-1的硫酸，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸
27
27
mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

配制500mL 1mol/L NaOH溶液時，下列哪些操作會使實驗結(jié)果偏高
DF
DF
，偏低
AE
AE
，無影響
BC
BC
．
A．振蕩，搖勻溶液后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再補加水
B．稱量時，固體放在右盤，砝碼放在左盤（未用游碼）
C．原容量瓶洗滌后未干燥
D．定容時俯視刻度線
E．轉(zhuǎn)移時，未洗滌燒杯和玻璃棒
F．在燒杯中溶解NaOH固體后，未冷卻立即將溶液注入容量瓶中．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?兗州市模擬）某同學(xué)在實驗室中稱取20gNaOH固體，來配制500mL 1mol?L-1的氫氧化鈉溶液．
（1）該同學(xué)準(zhǔn)備的實驗用品有：托盤天平（帶砝碼）、藥匙、量筒、玻璃棒等，還缺少的玻璃儀器有
500mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管；
500mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管；
；
（2）下列有關(guān)實驗操作，正確的是
BD
BD
；
A．稱量氫氧化鈉固體時，要在天平的左右兩個托盤上分別放置兩個相同規(guī)格的小燒杯
B．某同學(xué)將稱量的氫氧化鈉固體溶解并冷卻至室溫，然后轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．某同學(xué)在定容時，不小心加水超過刻度線，又將多余的液體吸出直至刻度線
D．某同學(xué)在溶解、轉(zhuǎn)移完氫氧化鈉溶液后，將溶解用的儀器洗滌2～3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
（3）在溶液的配制過程中，有以下基本實驗步驟，其中，需要進(jìn)行2次及以上的操作步驟是（填寫操作步驟的代號）
①②④
①②④
．
①轉(zhuǎn)移    ②洗滌     ③溶解    ④稱量     ⑤定容      ⑥冷卻
（4）玻璃棒在該實驗中的作用有①
攪拌
攪拌
，②
引流
引流
．
（5）若實驗室遇到下列情況，對氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響（填“偏高”、“偏低”或“不蠻”）
①稱量氫氧化鈉時，直接放到托盤天平上稱量．
偏低
偏低
；
②定容搖勻后，有少量溶液外流，所配溶液的濃度
不影響
不影響
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用15mol/L HNO3溶液配制500mL 1mol/L HNO3溶液時，不需要用到的儀器是（　�。�
A、燒杯B、膠頭滴管C、天平D、500mL容量瓶

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