在CO2中,Mg燃燒生成MgO和C。下列說(shuō)法正確的是
A.元素C的單質(zhì)只存在金剛石和石墨兩種同素異形體
B. Mg、MgO中鎂元素微粒的半徑:r(Mg2+)>r(Mg)
C.在該反應(yīng)條件下,Mg的還原性強(qiáng)于C的還原性
D.該反應(yīng)中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如圖所示),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.過(guò)程①加入的藥品順序?yàn)椋篘a2CO3溶液→BaCl2溶液→NaOH溶液→加鹽酸后過(guò)濾
B.在過(guò)程③中將MgCl2•6H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2
C.工業(yè)上通過(guò)電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂
D.過(guò)程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性,生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問(wèn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中高二上期初考試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置驗(yàn)證所產(chǎn)生的氣體。
(1)填寫(xiě)裝置的作用:B ,C ,G ,
(2)證明有SO2生成的現(xiàn)象是
(3)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:E中:_____________,F(xiàn)中:__________。如果去掉裝置D,還能否根據(jù)F中的現(xiàn)象判斷氣體中有氫氣?________(填“能”或“不能”),原因是_________。
(4)反應(yīng)后A的溶液中含有Fe3+和Fe2+,檢驗(yàn)其中的Fe2+的方法是 。
(5)若將鐵絲換成銅絲,反應(yīng)后的溶液沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)計(jì)的藍(lán)色溶液,而出現(xiàn)了大量白色固體,原因是 ,要確認(rèn)CuSO4生成,待試管冷卻后, 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
[化學(xué)選修——5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](15分)立方烷()具有高度的對(duì)稱(chēng)性.高致密性.高張力能及高穩(wěn)定性等特點(diǎn),因此合成立方烷及其衍生物成為化學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)。下面是立方烷衍生物I的一種合成路線:
回答下列問(wèn)題:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(2)③的反應(yīng)類(lèi)型為 ,⑤的反應(yīng)類(lèi)型為
(3)化合物A可由環(huán)戊烷經(jīng)三步反應(yīng)合成:
反應(yīng)1的試劑與條件為 ;反應(yīng)2的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)3可用的試劑為 。
(4)在I的合成路線中,互為同分異構(gòu)體的化合物是 (填化合物代號(hào))。
(5)I與堿石灰共熱可轉(zhuǎn)化為立方烷。立方烷的核磁共振氫譜中有 個(gè)峰。
(6)立方烷經(jīng)硝化可得到六硝基立方烷,其可能的結(jié)構(gòu)有 種。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)三苯甲醇()是一種重要的化工原料和醫(yī)藥中間體,實(shí)驗(yàn)室合成三苯甲醇的流程如圖1所示,裝置如圖2所示。
已知:(I)格氏試劑容易水【解析】
(Ⅱ)相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)如下:
物質(zhì) | 熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 溶解性 |
三苯甲醇 | 164.2℃ | 380℃ | 不溶于水,溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑 |
乙醚 | -116.3℃ | 34.6℃ | 微溶于水,溶于乙醇、苯等有機(jī)溶劑 |
溴苯 | -30.7℃ | 156.2℃ | 不溶于水,溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑 |
(Ⅲ)三苯甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量是260。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置中玻璃儀器B的名稱(chēng)為 ;裝有無(wú)水CaCl2的儀器A的作用是 。
(2)裝置中滴加液體未用普通分液漏斗而用滴液漏斗的作用是 ;制取格氏試劑時(shí)要保持溫度約為40℃,可以采用 加熱方式。
(3)制得的三苯甲醇粗產(chǎn)品經(jīng)過(guò)初步提純,仍含有氯化銨雜質(zhì),可以設(shè)計(jì)如下提純方案:
其中,洗滌液最好選用 (填字母序號(hào))。
a.水 b.乙醚 c.乙醇 d.苯
檢驗(yàn)產(chǎn)品已經(jīng)洗滌干凈的操作為 。
(4)純度測(cè)定:稱(chēng)取2.60 g產(chǎn)品,配成乙醚溶液,加入足量金屬鈉(乙醚與鈉不反應(yīng)),充分反應(yīng)后,測(cè)得生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為100.80 mL。則產(chǎn)品中三苯甲醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的敘述不正確的是
A.點(diǎn)燃爆竹后,硫燃燒生成SO3
B.中國(guó)古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹
C.鐵粉用在食品袋內(nèi),被稱(chēng)為抗氧化劑,利用了鐵的還原性
D.使用含鈣離子濃度較大的地下水洗衣服,肥皂去污能力減弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.用溴水鑒別苯和正己烷
B.用BaCl2溶液鑒別SO42-與SO32-
C.用濃HNO3與Cu反應(yīng)制備N(xiāo)O2
D.將混有HCl的Cl2通入飽和NaHCO3溶液中除去HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西河池市高三上學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)亞硝酸是一種弱酸,且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把Fe2+氧化為Fe3+。AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物。試回答下列問(wèn)題:
(1)人體正常的血紅蛋白中含有Fe2+。若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導(dǎo)致血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒。說(shuō)明維生素C具有 性,亞硝酸鹽具有 性(填“氧化”或“還原”)
(2)NaNO2和NaCl外觀相似,肉眼不易分辨。下列方法中,不能用來(lái)區(qū)分NaNO2和NaCl的是 。
A.分別測(cè)定這兩種溶液的pH值
B.酸性條件下分別將兩種溶液加熱
C.在酸性條件下分別加入KI-淀粉溶液
D.分別向兩種溶液中滴加AgNO3溶液
(3)某同學(xué)把新制的氯水加到NaNO2溶液中,觀察到氯水褪色,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強(qiáng)氧化劑,是理想的水處理劑,其與水反應(yīng)生成O2、Fe(OH)3(膠體)和KOH。
① KOH的電子式
② O2的結(jié)構(gòu)式
③ K2FeO4中Fe的化合價(jià)為
④上述反應(yīng)的離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省滕州市高三第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
〔化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)〕重要有機(jī)物M和N常用于交聯(lián)劑、涂料、殺蟲(chóng)劑等,合成路線如下圖所示:
已知:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為 ,由A生成B的反應(yīng)類(lèi)型為 。
(2)Z的名稱(chēng)為 。
(3)1molM在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng),最多消耗 molH2。
(4)由B生成C的反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
(5)由Y生成D的化學(xué)方程式為 。
(6)G的同分異構(gòu)體有多種,其中與G具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體有______種,寫(xiě)出核磁共振氫譜有5組峰值,且峰值比為2:2:2:1:1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
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