無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類：

（1）上述所示物質(zhì)分類方法的名稱是
 
．
（2）以Na、K、H、O、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，分別填在下表中②③⑥后面．（各空填寫一個化學(xué)式即可）
物質(zhì)類別 強酸 強堿 正鹽 氧化物 氫化物
化
學(xué)
式		 ①HCl
②
 
 ③
 

④Ba（OH）2		 ⑤Na2CO3
⑥
 
 ⑦CO2
⑧Na2O		 ⑨NH3
⑩H2O
（3）寫出⑦轉(zhuǎn)化為⑤的化學(xué)方程式
 
．
（4）寫出①與③反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（5）寫出②與⑤反應(yīng)的離子方程式
 
．
考點：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,離子方程式的書寫
專題：物質(zhì)的分類專題,離子反應(yīng)專題
分析：（1）樹狀分類法是一種很形象的分類法，按照層次，一層一層來分，就像一棵大樹；
（2）酸電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿電離出的陰離子全部為氫氧根離子；鹽電離出得陽離子為金屬離子，陰離子為酸根離子；
（3）⑦轉(zhuǎn)化為⑤可以是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
（4）鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子發(fā)生反應(yīng)生成水；
（5）硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成、硫酸鈉、水和二氧化碳．
解答： 解：（1）樹狀分類法是一種很形象的分類法，按照層次，一層一層來分，就像一棵大樹，有葉、枝、桿、根，圖示方法就是樹狀圖，故答案為：樹狀分類法；
（2）酸電離出的陽離子全部是氫離子的化合物，如H2SO4；堿電離出的陰離子全部為氫氧根離子，如NaOH；鹽電離出得陽離子為金屬離子，陰離子為酸根離子，如K2SO4，
故答案為：②H2SO4；④NaOH；⑥K2SO4；
（3）⑦轉(zhuǎn)化為⑤可以是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，故答案為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（4）①與③發(fā)生中和反應(yīng)離子方程式為H++OH-=H2O，故答案為：H++OH-=H2O；
（5）硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成、硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的離子方程式CO32-+2H+=H2O+CO2↑，故答案為：CO32-+2H+=H2O+CO2↑．
點評：本題考查物質(zhì)的分類電離方程式和離子方程式的書寫，題目難度不大，注意把握相關(guān)概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

①在NH4NO3中氮元素顯+5價；
②4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2反應(yīng)中+2價鐵和-2價硫都被氧化；
③2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO反應(yīng)中Cu元素化合價降低總數(shù)與O元素化合價升高總數(shù)一定相等．
這3種說法中錯誤的是（　�。�
A、①B、②③C、①③D、①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做中和實驗，取4gNaOH與100ml某濃度鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)則：
（1）該鹽酸濃度為多少？
（2）若用該濃度鹽酸200ml與足量Zn反應(yīng)，則可生成標況多少L氣體？
（3）若該鹽酸是由5mol/L的濃鹽酸稀釋得到，則需量取多少mL濃鹽酸？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上一般在恒容密閉容器中采用下列反應(yīng)合成甲醇：
CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）+Q
（1）能判斷反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的依據(jù)是（填字母序號，下同）
 
．
A．生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等
B．混合氣體的密度不變
C．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
D．CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化
（2）如表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)（K）．
溫度 250℃ 300℃ 350℃
K 2.041 0.270 0.012
①由表中數(shù)據(jù)判斷該反應(yīng)Q
 
（填“＞”、“=”或“＜”）0；
②某溫度下，將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中，充分反應(yīng)后，達到平衡時測得c（CO）=0.2mol/L，則CO的轉(zhuǎn)化率為
 
，此時的溫度為
 
．
（3）要提高CO的轉(zhuǎn)化率，可以采取的措施是
 
．
a．升溫 b．加入催化劑  c．增加CO的濃度  d．加入H2加壓   e．加入惰性氣體加壓 　f．分離出甲醇
（4）尋找合適的催化劑來改善上述合成甲醇的條件一直是研究課題．現(xiàn)分別對X、Y、Z三種催化劑進行如下實驗（其他條件均相同）：
①X在T1℃時催化效率最高，能使正反應(yīng)速率加快約3×105倍；
②Y在T2℃時催化效率最高，能使正反應(yīng)速率加快約3×105倍；
③Z在T3℃時催化效率最高，能使逆反應(yīng)速率加快約1×106倍；
已知：T1＞T2＞T3，根據(jù)上述信息，你認為在生產(chǎn)中應(yīng)該選擇的適宜催化劑并簡述理由：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是元素周期表的框架圖，請根據(jù)下面提問回答：

（1）在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為
 
，原子半徑最小的元素所在的區(qū)域為
 
．①A    ②B           ③C④D
（2）在短周期元素中，請用化學(xué)式填寫，與水反應(yīng)最劇烈的金屬元素是
 
；元素的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的物質(zhì)是
 
；元素的最高價氧化物所對應(yīng)的堿其堿性最強的物質(zhì)是
 
；元素的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是
 
；兩性氫氧化物是
 
．
（3）用物質(zhì)的名稱填寫，硬度最大的是單質(zhì)是
 
．
（4）短周期中，原子半徑最大的非金屬元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式是
 
（填寫化學(xué)式，稀有氣體除外）．
（5）某元素最高價氧化物的水化物是一種常見的強酸，其濃溶液常用來作干燥劑，寫出其與金屬銅共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把煤作為燃料可通過下列兩種途徑：
途徑Ⅰ：C（s）+O2（g）═CO2（g）
途徑Ⅱ：先制水煤氣：C（s）+H2O（g）═CO（g）+H2（g）
燃燒水煤氣：2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）；
2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）
已知：①C（s）+O2（g）═CO2（g）；△H1=-393.5kJ?mol-1
②H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（g）；△H2=-241.8kJ?mol-1
③CO（g）+
1
2
O2（g）═CO2（g）；△H3=-283.0kJ?mol-1
請回答下列問題：
（1）CO（g）+H2O（g）═H2（g）+CO2（g）是
 
（填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”）
（2）根據(jù)蓋斯定律，煤和氣態(tài)水生成水煤氣的反應(yīng)熱△H=
 
．
（3）根據(jù)兩種途徑，下列說法錯誤的是
 

A．途徑Ⅱ制水煤氣時增加能耗，故途徑II的做法不可取
B．與途徑Ⅰ相比，途徑Ⅱ可以減少對環(huán)境的污染
C．與途徑Ⅰ相比，途徑Ⅱ可以提高煤的燃燒效率
D．將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣后，便于通過管道進行運輸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）元素最高正化合價為+6，其負化合價為
 
，某元素R與氫形成的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為RH3，其最高價氧化物的化學(xué)式為
 

（2）下列各題中有關(guān)物質(zhì)的比較，請用“＞”、“＜”、“=”填空
酸性：H3PO4
 
HNO3，H2SO4
 
HClO4，熱穩(wěn)定性：CH4
 
 NH3，HCl
 
HI．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A-J是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如框圖所示（部分產(chǎn)物已略去）．已知A是一種高熔點物質(zhì)，J是一種紅褐色沉淀．請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為
 
，在水中的溶解性
 
（選填“易溶”、“可溶”、“難溶”）．
（2）H溶液中通入過量的CO2，其反應(yīng)的離子方程式是
 
．G→J的化學(xué)方程式為
 
．反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．
（3）D物質(zhì)恰好溶于一定量的稀鹽酸后，用合適的化學(xué)用語表示所得溶液顯酸性的原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

水熱法制備納米顆粒Y（化合物）的反應(yīng)為：3Fe2++2S2O32-+O2+4OH-═Y+S4O62-+2H2O，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、Y的化學(xué)式為Fe2O3
B、S4O62-是還原產(chǎn)物
C、被1mol O2氧化的Fe2+物質(zhì)的量為1mol
D、每 32 gO2參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為4mol

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