5.以Zn和Cu為電極,稀硫酸為電解質(zhì)溶液形成的原電池,供LED發(fā)光,裝置如圖所示.
某實驗興趣小組做完實驗后,在讀書卡片上記錄如下:

(1)在卡片上,記錄合理的是⑤⑥(填序號).
(2)其他條件相同情況下,產(chǎn)生氣泡的速率比單一鋅片快(填“快”或“慢”),如果將鋅片換成鐵片,電路中的電流方向不變(填“變”或“不變”).
(3)如果把硫酸換成硫酸銅溶液,猜測銅片(填“鋅片”或“銅片”)變厚,原因是Cu2++2e-=Cu(用電極方程式表示).實驗結(jié)束后稱得兩極質(zhì)量差12.9g,假設(shè)初始時Zn片與Cu片質(zhì)量相等,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.2mol.
(4)有同學(xué)利用原電池原理,將A、B、C、D四種金屬設(shè)計成下表中裝置進(jìn)行實驗用以判斷四種金屬的活潑性強弱.
序號
裝置
現(xiàn)象二價金屬A不斷溶解C的質(zhì)量增加A上有氣體產(chǎn)生
根據(jù)以上現(xiàn)象,判斷四種金屬活潑性由強到弱的順序是D>A>B>C.

分析 (1)鋅比銅活潑,形成原電池反應(yīng)時,鋅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),銅為正極,發(fā)生還原反應(yīng),原電池中陽離子向正極移動,陰離子向負(fù)極移動;
(2)形成原電池能加快反應(yīng)速率;如果將鋅片換成鐵片,鐵比銅活潑,鐵作負(fù)極,銅仍作正極;
(3)把硫酸換成硫酸銅溶液,正極上銅離子得電子生成銅單質(zhì);根據(jù)正負(fù)極的電極反應(yīng)計算;
(4)一般負(fù)極溶解質(zhì)量減輕,正極質(zhì)量增加或產(chǎn)生氣泡,原電池反應(yīng)中負(fù)極較活潑,以此解答該題.

解答 解:(1)鋅比銅活潑,形成原電池反應(yīng)時,鋅為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為Zn-2e-═Zn2+,銅為正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為2H++2e-═H2↑,若有1mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則產(chǎn)生0.5mol氫氣,由于氫離子被消耗,酸性減弱,PH值增大,電子由負(fù)極經(jīng)外電路流向正極,不能通過電解質(zhì)溶液,溶液中陽離子向正極移動,陰離子向負(fù)極移動,裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換,則正確的有⑤⑥,
故答案為:⑤⑥;
(2)Zn和Cu為電極,稀硫酸為電解質(zhì)溶液形成的原電池,能加快鋅與硫酸的反應(yīng)速率,所以其他條件相同情況下,產(chǎn)生氣泡的速率比單一鋅片快;如果將鋅片換成鐵片,鐵比銅活潑,鐵作負(fù)極,銅仍作正極,電路中的電流方向不變,
故答案為:快;不變;
(3)如果把硫酸換成硫酸銅溶液,正極Cu上會有銅單質(zhì)析出,而變粗,其電極反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu;則電池總反應(yīng)為Zn與銅離子的反應(yīng),為Cu2++Zn=Zn2++Cu,已知正極:Cu2++2e-=Cu,負(fù)極:Zn-2e-=Zn2+,設(shè)電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為n,則正極質(zhì)量增加32n,負(fù)極質(zhì)量減少32.5n,所以32.5n+32n=12.9g,解得n=0.2mol,
故答案為:銅片;Cu2++2e-=Cu;0.2;
(4)甲、乙、丙為原電池裝置,甲中A不斷溶解,說明A被氧化,為原電池負(fù)極,B為正極,乙中C的質(zhì)量增加,說明C極上析出金屬,為原電池正極,則B為負(fù)極,丙中A上有氣體產(chǎn)生,應(yīng)為氫氣,說明A為正極,則D為負(fù)極,原電池反應(yīng)中負(fù)極較活潑,則金屬的活潑性順序為D>A>B>C,
故答案為:D>A>B>C.

點評 本題考查學(xué)生原電池的工作原理以及電極反應(yīng)和電子轉(zhuǎn)移之間的關(guān)系知識,注意把握原電池的構(gòu)成條件、電極方程式的書寫等基礎(chǔ)知識的積累,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

15.50mL 0.50mol/L鹽酸跟50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算反應(yīng)熱.
(1)燒杯間填滿泡沫塑料的作用   是減少實驗過程中的熱量損失;;
(2)如圖所示,儀器A的名稱是環(huán)形玻璃攪拌棒;在實驗過程中,如果不把溫度計上的酸用水沖洗干凈直接測量NaOH溶液的溫度,則測得的△H>-57.3KJ/mol(填“>”、“<”或“=”);
(3)理論上稀強酸、稀強堿反應(yīng)生成1mol水時放出57.3kJ的熱量,寫出稀硝酸和稀氫氧化鉀溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方式HNO3(aq)+KOH(aq)=KNO3(aq)+H2O(l)△H=-57.3KJ/mol;
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會偏;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)
(5)為了測量某酸堿反應(yīng)的中和熱,計算時至少需要的數(shù)據(jù)是C
①酸的濃度和體積、趬A的濃度和體積 ③比熱容、芊磻(yīng)后溶液的質(zhì)量、萆伤奈镔|(zhì)的量、薹磻(yīng)前后溫度變化⑦操作所需的時間
A.①②③④B.①③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).全部.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在電解質(zhì)溶液均為稀硫酸的情況下,不能構(gòu)成原電池的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知NH4CuSO3與足量的2mol/L硫酸溶液混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:①有紅色金屬生成,②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)中硫酸做還原劑,有銅被還原
B.NH4CuSO3中硫元素被氧化
C.2mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移6.02×1023個電子
D.刺激性氣味的氣體是氨氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一定溫度下,將一定量的冰醋酸加水稀釋,稀釋過程中溶液的導(dǎo)電性變化如圖所示.
則下列說法錯誤的是(  )
A.醋酸的電離程度:a<b<c
B.溶液的pH值:b<a<c
C.蘸取a點溶液滴在濕潤的pH試紙上,測得pH值一定偏大
D.若分別取a、b、c三點的溶液各10 mL,各用同濃度的氫氧化鈉溶液中和,消耗NaOH溶液的體積a>b>c

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是( 。
A.氨氣B.Br2C.BaSO4D.氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.常溫下將pH=3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH=4
B.用蒸餾水潤濕的試紙測溶液的pH,一定會使結(jié)果偏低
C.25℃時,用醋酸溶液滴定等濃度的NaOH溶液至pH=7,V醋酸>VNaOH
D.100℃時,將pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合,溶液呈中性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)按照純凈物、化合物、在水溶液中能全部電離的物質(zhì)、在水溶液中部分電離的物質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是( 。
A.鹽酸、天然氣、硫酸、醋酸、干冰
B.冰水混合物、膽礬、氯化鉀、碳酸、乙醇
C.四氯化碳、硝酸、硫酸鋇、二氧化碳、氧氣
D.白酒、空氣、苛性鈉、硫酸、三氧化硫

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.900℃時,向2.0L恒容密閉容器中充入0.40molX,發(fā)生反應(yīng):X(g)?Y(g)+Z(g)△H=akJ•mol-1,經(jīng)一段時間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見表:
時間/min010203040
n(X)/mol0.400.300.24n2n3
n(Y)/mol0.000.10n10.200.20
下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)在前10 min的平均速率為v(Z)=0.01mol•L-1•min-1
B.保持其他條件不變,降低溫度,平衡時,c(X)=0.08mol•L-1,則a>0
C.恒壓,其他條件不變,向容器中充入不參與反應(yīng)的氮氣作為稀釋劑,X的轉(zhuǎn)化率大于50.0%
D.保持其它條件不變,再向容器中充入0.10 mol Y和0.10 mol Z,達(dá)到平衡后,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案