下列做法中正確的是
A.除去乙烷中少量的乙烯:與適量的氫氣混合加熱,把乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷
B.除去苯中的少量己烯:加入濃溴水振蕩、靜置后過濾,除去己烯
C.乙炔加氫后可以制得乙烯
D.提取碘水中的碘:加入CCl4,振蕩、靜置分層后,取出有機(jī)層再分離
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 操作及現(xiàn)象 | 溶液 |
A | 通入CO2,溶液不變渾濁.先通入CO2再通入氨氣,溶液變渾濁 | CaCl2溶液 |
B | 通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失. | Na2SiO3溶液 |
C | 通入CO2,溶液變渾濁.再加入品紅溶液,紅色褪去. | Ca(ClO)2溶液 |
D | 通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失.再加入足量NaOH溶液,又變渾濁. | Ca(OH)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在10L恒容密閉容器中充入X(g)和Y(g),發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g) M(g)+N(g),所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號 | 溫度/℃ | 起始時(shí)物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol | |
n(X) | n(Y) | n(M) | ||
① | 700 | 0.40 | 0.10 | 0.090 |
② | 800 | 0.10 | 0.40 | 0.080 |
③ | 800 | 0.20 | 0.30 | a |
請計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)①中,若5min時(shí)測得n(M)=0.050mol,則0至5min時(shí)間內(nèi),用N表示的平均反應(yīng)速率υ(N);
(2)實(shí)驗(yàn)②中,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K ;
(3)實(shí)驗(yàn)③中,達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有a mol/L 的NaX和b mol/L的NaY兩種鹽溶液。下列說法正確的是
A.若a=b且c(X-)= c(Y-)+ c(HY),則HX為強(qiáng)酸
B.若a=b且pH(NaX)>pH(NaY),則c(X-)+ c(OH-)> c(Y-)+ c(OH-)
C.若a>b且c(X-)= c(Y-),則酸性HX>HY
D.若兩溶液等體積混合,則c(Na+)=(a+b) mol/L(忽略混合過程中的體積變化)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,回答下列問題:
(1)地殼中含量最高的金屬元素在周期表中的位置是 ;
(2)⑧形成的單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式為 ;
(3)②⑦的非金屬性強(qiáng)弱可通過比較這兩種元素 (填編號)
a、原子的得電子能力
b、含氧酸的酸性
c、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
d、單質(zhì)的熔點(diǎn)
(4)寫出一種由④⑤⑧元素組成的既含離子鍵又含有共價(jià)鍵的物質(zhì)的電子式 。
(5)化工行業(yè)最近合成了由②和③形成的化合物,其硬度比金剛石還大,該物質(zhì)所形成的晶體還可能具有的性質(zhì)或特點(diǎn)有 。(填編號)
①熔點(diǎn)很高 ②可以導(dǎo)電 ③不存在單個(gè)分子 ④具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
(6)①和③形成的某液態(tài)化合物摩爾質(zhì)量與氧氣相同,在常溫常壓下0.25mol該液態(tài)物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒生成③的氣態(tài)單質(zhì)和液態(tài)水,同時(shí)放出QkJ的熱量。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)物不能由CH2=CH2通過加成反應(yīng)制取的是
A.CH3CH2Cl B.CH2Cl—CH2Cl C.CH3—CH3OH D.CH3—COOH
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不能說明X元素比Y元素的非金屬性強(qiáng)的是
A. 與H2化合時(shí),X單質(zhì)比Y單質(zhì)容易
B. X的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性比Y的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性強(qiáng)
C. X的原子序數(shù)比Y原子的原子序數(shù)大
D. X單質(zhì)可以把Y從其氧化物中置換出來
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A. 與 互為同分異構(gòu)體
B.CH3—CH2—CH3、CH3—CH2—CH2—CH2—CH3、 互為同系物,熔沸點(diǎn)逐漸升高
C.烷烴燃燒通式為:CnH2n+2+O2nCO2+(n+1)H2O
D.分子式為C4H10O并能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)物有3種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
1)現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):
A.NaOH + HCl = NaCl + H2O
B.2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2
①根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì)判斷, 能設(shè)計(jì)成原電池(填“A”或“B”)。
②如果(A或B)不能,說明其原因 .
2)研究大氣中含硫化合物(主要是SO2和H2S)的轉(zhuǎn)化具有重要意義。
(1)高濕條件下,寫出大氣中SO2轉(zhuǎn)化為HSO3-的方程式:_____________。
(2)土壤中的微生物可將大氣中H2S經(jīng)兩步反應(yīng)氧化成SO42-,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:
1mol H2S(g)全部氧化成SO42-(aq)的熱化學(xué)方程式為______________________。
(3)二氧化硫—空氣質(zhì)子交換膜燃料電池可以利用大氣所含SO2快速啟動(dòng),其裝置示意圖如下:
質(zhì)子的流動(dòng)方向?yàn)開__________(“從A到B”或“從B到A”)。
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