A. | K與M、N均斷開時,不發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng) | |
B. | K分別與M、N相連時,銅電極的質(zhì)量都會增加 | |
C. | K與N相連時,溶液中的Cl-向銅電極移動 | |
D. | K與M相連時,F(xiàn)e電極表面有銅析出 |
分析 A.K與M、N均斷開時,該裝置不能形成原電池或電解池,但Fe和氯化銅發(fā)生置換反應(yīng);
B.K與M相連時,該裝置是電解池,Cu是陽極、Fe是陰極,陽極上Cu失電子生成銅離子進入溶液;K與N相連時該裝置是原電池,F(xiàn)e是負極、Cu是正極,正極上銅離子電子發(fā)生還原反應(yīng);
C.K與N相連時,該裝置是原電池,F(xiàn)e是負極、Cu是正極,電解質(zhì)溶液中陰離子向負極移動、陽離子向正極移動;
D.K與M相連時,該裝置是電解池,Cu是陽極、Fe是陰極,陰極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng).
解答 解:A.K與M、N均斷開時,該裝置不能形成原電池或電解池,但Fe和氯化銅發(fā)生置換反應(yīng),所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故A錯誤;
B.K與M相連時,該裝置是電解池,Cu是陽極、Fe是陰極,陽極上Cu失電子生成銅離子進入溶液,則Cu電極質(zhì)量減小;K與N相連時該裝置是原電池,F(xiàn)e是負極、Cu是正極,正極上銅離子電子發(fā)生還原反應(yīng),則銅電極質(zhì)量增加,故B錯誤;
C.K與N相連時,該裝置是原電池,F(xiàn)e是負極、Cu是正極,電解質(zhì)溶液中陰離子向負極移動、陽離子向正極移動,所以溶液中的Cl-向Fe電極移動,故C錯誤;
D.K與M相連時,該裝置是電解池,Cu是陽極、Fe是陰極,陰極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以有Cu析出,故D正確;
故選D.
點評 本題考查原電池和電解池原理,為高頻考點,明確原電池和電解池各個電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,易錯點是判斷離子移動方向,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和滴定實驗中,滴定管和錐形瓶都要先洗滌、再潤洗 | |
B. | 用四氯化碳萃取碘水中的碘時,將碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出 | |
C. | 分餾時,溫度計的水銀球插入液面以下 | |
D. | 除去KNO3中的NaCl雜質(zhì),可用溶解→加AgNO3溶液→過濾方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2P1=P2 | B. | 2P1>P2 | C. | 2P1<P2 | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應(yīng)中,△H<0 | |
B. | c點時,消耗Y和W的速率相等 | |
C. | 正反應(yīng)速率:a<b | |
D. | ac段,升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16g H2 | B. | 16g S | C. | 24g Mg | D. | 24g C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑤⑥ | D. | 全部正確 |
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