常溫常壓下將氫氣和氧氣混合在一起，即使過上幾年，它們也不會發(fā)生化合反應(yīng)生成水．然而只要給一個電火花，氫氣就迅速與氧氣反應(yīng)生成水．反應(yīng)過程中的能量變化如圖A所示．對比圖B中的情景，漫畫中的羊供給石頭的“能量”相當于圖A中的（　�。�
A、E2
B、E2-E1
C、E3-E2
D、E3
考點：反應(yīng)熱和焓變
專題：化學反應(yīng)中的能量變化
分析：氫氣與氧氣反應(yīng)生成水是一個放熱的化學反應(yīng)，但需達到氫氣的著火點，也就是反應(yīng)物需拆開化學鍵所需的能量-活化能，相當于漫畫中羊供給石頭的“能量”．
解答： 解：漫畫中的羊供給石頭的“能量”，相當于化學反應(yīng)所需的活化能，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水的活化能為E3-E2，
故選C．
點評：本題通過漫畫和圖示形象地表示出反應(yīng)的活化能，有利于對活化能的概念的深入理解．題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（1）已知25℃時有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)：（已知相對原子質(zhì)量：N 14 O 16 Cu 64 H 1）
弱酸化學式 HSCN CH3COOH HCN H2CO3
電離平衡常數(shù) 1.3×10-1 1.8×10-5 4.9×10-10 K1=4.3×10-7  K2=5.6×10-11
①同溫度下，等pH值的a．NaHCO3 b．NaCN、c．Na2CO3，溶液的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序為
 
（填序號）．
②25℃時，將20mL 0.1mol?L-1 CH3COOH溶液和20mL 0.1mol?L-1 HSCN溶液分別與20mL 0.1mol?L-1 NaHCO3溶液混合，實驗測得產(chǎn)生的氣體體積（V）隨時間（t）的變化如圖1所示：
反應(yīng)初始階段兩種溶液產(chǎn)生CO2氣體的速率存在明顯差異的原因是：
 
．
反應(yīng)結(jié)束后所得兩溶液中，c（SCN-）
 
c（CH3COO-）（填“＞”、“＜”或“=”）
③若保持溫度不變，在醋酸溶液中加入一定量氨氣，下列量會變小的是
 
（填序號）．
a．c（CH3COO-）   b．c（H+）   c．Kw d．醋酸電離平衡常數(shù)
（2）甲烷是天然氣的主要成分，是生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛的一種化學物質(zhì)．一定條件下，用甲烷可以消除氮氧化物（NOx）的污染．已知：
CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H1
CH4（g）+4NO2（g）═4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H2
現(xiàn)有一份在相同條件下對H2的相對密度為17的NO與NO2的混合氣體，用16g甲烷氣體催化還原該混合氣體，恰好生成氮氣、二氧化碳氣體和水蒸氣，共放出1042.8kJ熱量．
①該混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為
 

②已知上述熱化學方程式中△H1=-1160kJ/mol，則△H2=
 

（3）甲烷燃料電池可以提升能量利用率．圖2是利用甲烷燃料電池電解50mL 2mol?L-1的氯化銅溶液的裝置示意圖2：
請回答：
①甲烷燃料電池的負極反應(yīng)式是
 

②當A中消耗0.15mol氧氣時，B中
 
極增重
 
g．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）某溫度下，2L恒容密閉容器中，X、Y、Z三種氣體發(fā)生化學反應(yīng)時，物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系曲線如圖所示，則
①此反應(yīng)的化學方程式為
 
；
②0～10s內(nèi)，用Z表示的化學反應(yīng)速率為
 
；
③X的轉(zhuǎn)化率為
 
；
（2）恒溫恒容時，某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：
C（s）+CO2（g）?2CO（g），下列描述中能說明該反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的是
 
．
①C（s）的濃度不再改變           ②CO2的體積分數(shù)不再改變
③氣體的質(zhì)量不再改變             ④氣體的密度不再改變
⑤單位時間內(nèi)消耗1mol CO2，同時生成2mol CO
⑥n（CO2）：n（CO）=1：2         ⑦v正（CO2）=2v逆（CO）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、使石蕊試紙變藍的溶液中：NH4+、Na+、SO42-、Cl-能大量共存
B、含有大量AlO2-的溶液中：Na+、Ba2+、Cl-、HCO3- 能大量共存
C、澄清透明的溶液中：Cu2+、Fe3+、NO3-、Cl-不能大量共存
D、c（H+）=0.1mol?L-1的溶液中：Na+、Mg2+、SO42-、ClO-不能大量共存

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科目：高中化學 來源： 題型：

將標準狀況下的甲烷11.2L與22.4L O2混合后點燃，恢復(fù)到原狀況時，氣體的體積為（　　）
A、11.2 L
B、33.6 L
C、22.4 L
D、44.8 L

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科目：高中化學 來源： 題型：

下述實驗不能達到預(yù)期實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
實驗內(nèi)容 實驗方案或者目的
A 向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加熱，將產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液 證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)
B 向相同體積的甲苯和苯中加入3滴酸性KMnO4溶液振蕩，觀察現(xiàn)象 證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
C 將裝有NO2的玻璃球浸泡在冷、熱水中，觀察顏色變化 探究溫度對化學平衡的影響
D 向碳酸鈉固體中加入過量的鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入硅酸鈉溶液中，產(chǎn)生白色沉淀 證明碳酸的酸性比硅酸強
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到純凈的甲烷，最好依次通過盛有（　�。┰噭┑南礆馄浚�
A、澄清石灰水，濃H2SO4
B、KMnO4酸性溶液，濃H2SO4
C、濃H2SO4，KMnO4酸性溶液
D、溴水，燒堿溶液，濃硫酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是（　�。�
A、CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O
B、CH3CH3+Cl2
光照
CH3CH2Cl+HCl
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
D、CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

反應(yīng)aA（g）+bB（g）?cC（g）△H=-Q，生成物C的質(zhì)量分數(shù)與壓強P和溫度T的關(guān)系如圖，方程式中的系數(shù)和Q值符合圖象的是（　�。�
A、a+b＜c  Q＞0
B、a+b＞c  Q＜0
C、a+b＜c  Q＜0
D、a+b=c  Q＞0

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