如圖所示,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時,用玻璃棒蘸取少量無水CuSO4與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時有紅色物質(zhì)生成。據(jù)此判斷下列說法中不正確的是

A.上述反應是置換反應

B.上述反應是放熱反應

C.上述反應中CuSO4表現(xiàn)了還原性

D.加熱且無水條件下,Na可以與CuSO4反應并生成Cu

C

【解析】

試題分析:根據(jù)題意可知:在加熱時發(fā)生反應:2Na+ CuSO4 Cu+Na2SO4。A.該反應是單質(zhì)與化合物反應產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物,是置換反應,正確;B.該反應是放熱反應,正確;C.在反應中CuSO4中的Cu的化合價由反應前的+2價變?yōu)榉磻?價,化合價降低,得到電子,表現(xiàn)了氧化性,錯誤;D.根據(jù)實驗可知在加熱且無水條件下,Na可以與CuSO4反應并生成Cu,若有水存在,發(fā)生的就是鈉與水的置換反應,正確。

考點:考查鈉與硫酸銅反應的條件、現(xiàn)象、操作方法及物質(zhì)的作用的知識。

練習冊系列答案
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為改善空氣質(zhì)量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍天工程”實施的是

A.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染

B.實施綠化工程,防治揚塵污染

C.加快清潔能源的開發(fā)利用

D.加大石油、煤炭的開發(fā)速度,提倡使用化石燃料

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(16分)某中學研究性學習小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進行了如下實驗:

實驗一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)若用實驗Ⅳ來驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 ,能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實驗現(xiàn)象是 。

(2)若用實驗來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達到實驗目的的是(填裝置序號) 。其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應制CO2而不選擇碳酸鈉的實驗是 。

(3)若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),采用實驗Ⅲ能否達到實驗目的?若能,請說明其計算所需的數(shù)據(jù) ;若不能,請簡要說明理由 。

實驗二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應。

(4)當石灰水過量時,反應的離子方程式為 。

(5)當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時,所得溶液中溶質(zhì)的化學式為 。

實驗三、(6)檢驗“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽所需的試劑是 ;

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在標準狀況下,0.0672L H2S氣體通入含有1.0×10-3mol X2O72-離子的酸性溶液中,兩者恰好完全反應,而且H2S全部被氧化成硫單質(zhì),則X元素在還原產(chǎn)物中的化合價為

A.+3 B.+4 C.+2 D.+1

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關于下列說法:①Fe(OH) 3膠體和CuSO4溶液都是混合物;②蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì);③冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽;④、天然氣、水煤氣和太陽能分別屬于化石能源、不可再生能源和新能源;⑤Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到。其中正確的是

A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤

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