A、加入催化劑,反應(yīng)路徑將發(fā)生改變,△H也將隨之改變 |
B、升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,H2S分解率也增大 |
C、增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),體系溫度降低 |
D、恒容體系,充入H2重新達(dá)到平衡后,H2濃度將減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CO、HCl |
AlCl3/△ |
M |
OH- |
-HO2 |
△ |
C (C10H10O) |
①Cu(OH)2/△ |
②酸化 |
CH3OH |
濃H2SO4/△ |
催化劑 |
F (高聚物) |
AlCl3,HCl |
△ |
OH- |
-H2O |
△ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原子、分子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) |
B、由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
C、中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) |
D、置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、H2(H2S)通過(guò)CuSO4溶液洗滌? |
B、SO2(SO3)通過(guò)飽和NaHSO3溶液洗滌? |
C、Na2SO3溶液(Na2SO4)滴加適量的BaCl2溶液? |
D、Na2SO4溶液(Na2SO3)滴加適量的H2SO4溶液? |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變 |
B、Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去 |
C、Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色 |
D、Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液一定能得到氫氧化鐵膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、常溫時(shí)的水溶性:Na2CO3<NaHCO3 |
B、等物質(zhì)的量時(shí)與足量酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的量:Na2CO3>NaHCO3 |
C、與等濃度稀鹽酸反應(yīng)的快慢:Na2CO3<NaHCO3 |
D、同質(zhì)量時(shí)消耗鹽酸的量:Na2CO3<NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、BeCl2溶液 pH>7,將其蒸干,灼燒后可得到BeCl2晶體 |
B、BeCl2溶液能導(dǎo)電,說(shuō)明BeCl2一定是離子化合物 |
C、Be(OH)2既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液 |
D、Be只能與鹽酸反應(yīng),不能與NaOH溶液反應(yīng) |
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