在密閉容器中進行可逆反應(yīng)，A與B反應(yīng)生成C，其反應(yīng)速率分別用VA、VB、V C〔mol/（L?s）〕表示，且VA、VB、VC之間有以下關(guān)系：VB=3VA，VC=2VA，3VC=2VB，則此反應(yīng)表示為（　�。�
A、A（g）+B（g）?C（g）
B、2A（g）+2B（g）?3C（g）
C、3A（g）+B（g）?2C（g）
D、A（g）+3B（g）?2C（g）
考點：反應(yīng)速率的定量表示方法
專題：
分析：根據(jù)化學反應(yīng)速率之比等化學計量數(shù)之比進行計算，根據(jù)計算結(jié)果書寫方程式．
解答： 解：VB=3VA，VC=2VA，3VC=2VB，故VA：VB：VC：=1：3：2，化學反應(yīng)速率之比等化學計量數(shù)之比，故此反應(yīng)可表示為A（g）+3B（g）?2C（g），
故選D．
點評：本題考查化學反應(yīng)速率的相關(guān)計算，把握化學反應(yīng)速率之比等化學計量數(shù)之比為解答的關(guān)鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（1）材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，化學是材料科學發(fā)展的基礎(chǔ)．在以下各種材料中：玻璃，陶瓷，水泥，聚乙烯，腈綸（俗稱人造羊毛），汽車輪胎，其中主要成分含有二氧化硅的有
 
（寫一種），屬于有機合成高分子材料的是
 
（寫一種）．
（2）人類在創(chuàng)造了空前豐富的物質(zhì)財富的同時，對自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大地破壞．
排放氟氯代烷等氣體會導致
 
（填“酸雨”或“臭氧空洞”）；排放含
 
（填“磷”或“鈉”）的化合物會導致水體富營養(yǎng)化；有些家居裝修用到的天然石材中含有放射性元素
 
（寫元素名稱），會對居室內(nèi)造成放射性污染等等．
（3）垃圾是“放錯了位置”的資源．某高中研究性學習小組在“垃圾的危害”的調(diào)查報告中寫道：放眼望去，垃圾堆積成山；微風吹過，一陣刺鼻氣味拍面而來；垃圾堆周圍污水橫流，塑料袋、玻璃瓶、廢紙片混雜其中…．請你為垃圾的處理提出一種科學可行的方法：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

請寫出下列酸、堿、鹽在水溶液中的電離方程式：
①H2SO4：
 

②Ba（OH）2
 

③MgCl2
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、Cu
B、NaCl
C、NH3
D、H2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

在密閉容器中進行如下反應(yīng)：X2（氣）+Y2（氣）?2Z（氣），已知 X2、Y2、Z的起始濃度分別為 0.1mol/L，0.3mol/L，0.2mol/L，在一定的條件下，當反應(yīng)達到平衡時，各物質(zhì)的濃度有可能是（　�。�
A、Y2為0.2 mol/L
B、Y2 為0.35 mol/L
C、X2 為0.2 mol/L
D、Z為 0.4 mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：

我國“嫦娥”探月工程已正式啟動．據(jù)科學家預(yù)測，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的
 
3
2
He，每百噸
 
3
2
He核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量．在地球上，氦元素主要以
 
4
2
He的形式存在．下列說法正確的是（　�。�
A、
 
4
2
He原子核內(nèi)含有4個質(zhì)子
B、
 
3
2
He和
 
4
2
He互為同位素
C、
 
3
2
He與 T 原子的質(zhì)量相差很大
D、
 
4
2
He的最外層電子數(shù)為2，所以
 
4
2
He容易失去電子，有較強的還原性

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知硫酸鉛難溶于水，也難溶于硝酸，但可溶于醋酸銨（CH3COONH4）溶液形成無色溶液，其化學方程式為：PbSO4+2CH3COONH4=（CH3COO）2 Pb+（NH4）2SO4．當在（CH3COO）2 Pb溶液中通入H2S時，有黑色PbS生成．表示這個反應(yīng)的有關(guān)離子方程式正確的是（　�。�
A、（CH3COO）2 Pb+H2S=PbS↓+2 CH3COOH
B、Pb2++H2S=PbS↓+2H+
C、Pb2++2 CH3COO-+H2S=PbS↓+2 CH3COOH
D、Pb2++2 CH3COO-+2H++S2-=PbS↓+2 CH3COOH

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學課外興趣小組為探究銅與濃硫酸反應(yīng)的相關(guān)問題和SO2：的性質(zhì)，用如圖裝置進行有關(guān)實驗：

探究I：SO2的性質(zhì)
（1）實驗過程中，裝置B溶液能否出現(xiàn)白色沉淀
 
（填“能”或“否”）．
（2）實驗過程中，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）實驗過程中，裝置D中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．
（4）裝置E的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請寫出實驗操作及現(xiàn)象
 
．
探究Ⅱ：銅與濃流酸反應(yīng)的相關(guān)問題
實驗中他們?nèi)?.4g銅片和10mL 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學生根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余． 
（5）反應(yīng)完畢，銅片與硫酸均有剩余，你認為原因是
 
．
（6）下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)完畢后燒瓶中確有剩余硫酸的是
 
（填寫編號）．
A，鐵粉   B．氯化鋇溶液   C．銀粉   D．碳酸氫鈉溶液
（7）該化學興趣小組中有一學生，選用氫氧化鈉溶液來測定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度（反應(yīng)前后溶液的體積變化忽略不計），請簡要寫出操作步驟及計算原理（不必計算）．
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如表所示，提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用除雜試劑和分離方法都正確的是（　�。�
序號不純物除雜試劑分離方法
ACH4（C2H4）酸性KMnO4溶液洗氣
B苯（苯酚）溴水過濾
C乙酸乙酯（乙酸）  NaOH溶液蒸餾
DKNO3（NaCl）水重結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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