對(duì)于可逆反應(yīng)：2S02(g)+O2(g)2SO3(g)，下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是（ ）

A．增大壓強(qiáng) B．升高溫度 C．使用催化劑 D．多充入O2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省華鎣市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

元素符號(hào)、反應(yīng)方程式、結(jié)構(gòu)示意圖、電子式、結(jié)構(gòu)式等通常叫做化學(xué)用語(yǔ)。下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表示方法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．次氯酸的電子式：

B．S2－的結(jié)構(gòu)示意圖：

C．O—18的原子符號(hào)：

D．CO2分子的結(jié)構(gòu)式：O=C=O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于NH4+、NH3、NH2-三種微粒的說(shuō)法不正確的是

A．三種微粒所含有的電子數(shù)相等

B．三種微粒中氮原子的雜化方式相同

C．三種微粒的空間構(gòu)型相同

D．鍵角大小關(guān)系：NH4+＞NH3＞NH2-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a1、a2分別為A在甲、乙兩個(gè)恒溫容器中建立平衡體系A(chǔ)(g)2B(g)時(shí)的轉(zhuǎn)化率，已知甲容器保持壓強(qiáng)不變，乙容器保持容器體積不變。在溫度不變的情況下，均增加A的物質(zhì)的量，下列判斷正確的是

A．a(chǎn)1、a2均減小 B．a(chǎn)1減小，a2增大

C．a(chǎn)1不變，a2增大 D．a(chǎn)1不變，a2減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25 ℃ 時(shí),在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中，加入過(guò)量金屬錫（Sn) ，發(fā)生反應(yīng)：Sn(s)＋Pb2+(aq) Sn2+(aq)+ Pb(s)，體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是（）

A．往平衡體系中加入金屬鉛后，c(Pb2+)增大

B．往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后, c(Pb2+)變小

C．升高溫度，平衡體系中c(Pb2+)增大，說(shuō)明該反應(yīng)△H＞0

D．25 ℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省等三校高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）用O2將HC1轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染，傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過(guò)如下圖所示的催化劑循環(huán)實(shí)現(xiàn)，

其中，反應(yīng)①為：2HCl(g)+CuO(s) H2O(g)+CuCl2（s） △H1，反應(yīng)②生成1 mol Cl2 (g)的反應(yīng)熱為△H2，則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________________________。（反應(yīng)熱用△H1和△H2表示）。

（2）一定條件下測(cè)得上述反應(yīng)過(guò)程中c(Cl2)的數(shù)據(jù)如下：

t（min）

0

2.0

4.0

6.0

8.0

c(Cl2)/10-3(mol/L)

0

1.8

3.7

5.4

7.2

計(jì)算2.0～6.0min內(nèi)以HCl的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率 _________。

（3）常溫下，將除去表面氧化膜的Al、Cu片插入濃HNO3中組成原電池（圖1），測(cè)得原電池的電流強(qiáng)度（I）隨時(shí)間（t）的變化如圖2所示，反應(yīng)過(guò)程中有紅棕色氣體產(chǎn)生。

0～tl時(shí)，原電池的負(fù)極是Al片，此時(shí)，正極的電極反應(yīng)式是______________，溶液中的H+向______極移動(dòng)，tl時(shí)，原電池中電子流動(dòng)方向發(fā)生改變，其原因是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省等三校高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某主族元素X的原子獲得一個(gè)電子成為X-離子，則該元素在周期表中所在的族為

①ⅦA族 ②ⅥA族 ③IA族

A. 只可能是①

B. 只可能是③

C. 可能是①或③

D. 可能是①或②或③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

羥基是一種重要的官能團(tuán)。某化學(xué)興趣小組以①碳酸 ②苯酚 ③乙酸3種物質(zhì)的溶液作為研究對(duì)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較不同物質(zhì)的羥基中氫原子的活潑性。

某同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成有關(guān)填空。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

1

分別取3種溶液，滴加紫色石蕊溶液

溶液會(huì)變紅的是①③

————————

2

用足量的乙酸溶液浸泡碳酸鈣

————————

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

3

將CO2通入苯酚鈉溶液中

————————

有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為__________________

結(jié)論：3種物質(zhì)的羥基中的氫原子的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是________（填序號(hào)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南曲靖一中高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)，下列敘述中正確的是（ ）

A．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)4v正（O2）=5v逆（NO）

B．若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí)，消耗x mol NH3，則反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)

C．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，若升高溫度，則正反應(yīng)速率減小，逆反應(yīng)速率增大

D．平衡混合物中各物質(zhì)的量濃度相等

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