(1)在容量瓶上無需標記的是
C
C

A.溫度    B.刻度線    C.濃度     D.容積
(2)為了配制100mL1mol?L-1NaOH溶液,其中有下列幾個操作:
①NaOH用紙盛載進行稱量
②選剛用蒸餾水洗凈的100mL容量瓶進行配制
③NaOH在燒瓶里剛好完全溶解,即把溶液轉移入容量瓶
④用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁兩次,洗滌液都移入容量瓶
⑤使蒸餾水沿著玻璃棒注入容量瓶,直到溶液的凹液面恰好跟刻度相切
以上操作錯誤的是
D
D

A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①③⑤
(3)配制200mL 0.100mol?L-1鹽酸溶液時,下列實驗操作使得所配的溶液濃度偏大的是
B
B
(填代號).
A.用量筒量取所需的濃鹽酸時俯視讀數(shù)
B.用量筒量取的濃鹽酸倒入燒杯后,再用蒸餾水洗量筒2~3次,洗液倒入燒杯中
C.定容時,仰視標線
D.定容后倒轉容量瓶數(shù)次搖勻,發(fā)現(xiàn)液面最低點低于標線,再補加幾滴蒸餾水至標線.
分析:(1)根據(jù)容量瓶上標有:溫度、規(guī)格、刻度線;
(2)①NaOH固體易潮解,具有腐蝕性;
②一定容積的容量瓶只能配制相應體積的溶液;
③NaOH溶于水放熱,所以不能立即把溶液轉移到容量瓶中; 
④燒杯上會沾有少量溶質氫氧化鈉; 
⑤為了防止加水超過刻度線,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加.
(3)根據(jù)c=
n
V
,判斷不當操作對n、V的影響,進而判斷溶液濃度的變化.
解答:解:(1)因容量瓶上標有:溫度、規(guī)格、刻度線,故答案為:C;
(2)解:①NaOH固體易潮解,具有腐蝕性,應放在燒杯進行稱量,故①錯誤;
②配制100ml溶液,只能選擇100mL容量瓶,容量瓶不干燥對所配溶液難度無影響,因最后需加水定容,故②正確;
③NaOH溶于水放熱,如果不冷卻至室溫,立即把溶液轉移到容量瓶中配制,溶液固液熱脹冷縮性質,冷卻后所配溶液體積偏小,導致所配溶液濃度偏高,故③錯誤; 
④燒杯上會沾有少量溶質氫氧化鈉,為盡可能將氫氧化鈉移入容量瓶中,應用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁及玻璃棒,洗滌液也均轉入容量瓶中,故④正確; 
⑤為了防止加水超過刻度線,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,故⑤錯誤;
故答案為:D;
(3)A.俯視刻度線,會導致溶液體積偏小,會導致n減小,溶液濃度偏小,故A錯誤;
B.量筒不需要洗滌,洗滌量筒會導致n增大,溶液濃度偏大,故B正確;
C.在容量瓶中進行定容時,仰視刻度線,會導致溶液體積偏大,濃度偏小,故C錯誤;
D.定容且把容量瓶倒置搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面下降,此時有少量溶液殘留在玻璃塞和瓶口之間,濃度不變,屬于正常現(xiàn)象,但又補充了水,會導致濃度偏小,故D錯誤.
故答案為:B.
點評:本題主要考查了配制一定物質的量的溶液的配制方法和誤差分析,難度不大,注意易潮解、具有腐蝕性的藥品應在玻璃器皿中迅速稱量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?啟東市模擬)隨著納米材料在生產(chǎn)生活和科學研究中越來越廣泛的應用,很多同學對其產(chǎn)生了濃厚的興趣和探究的欲望.某化學學習小組通過查閱有關資料,按下列步驟自己動手制備納米鐵粉.請結合實驗操作回答相關問題.
(1)草酸亞鐵晶體(FeC2O4?2H2O)的制備

①現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、藥匙、濾紙、托盤天平、膠頭滴管等實驗儀器,為配制上述兩種溶液,缺少的玻璃儀器為
500mL容量瓶
500mL容量瓶
,需稱量FeSO4?7H2O的質量為
34.8
34.8
g.
②過濾、洗滌過程中,檢驗草酸亞鐵晶體是否洗凈的方法是
取最后的洗滌液,測定洗滌液的pH,若洗滌液的pH等于7,說明已經(jīng)洗滌干凈(或取最后的洗滌液,向其中滴加BaCl2溶液,若無渾濁產(chǎn)生,則說明已經(jīng)洗滌干凈)
取最后的洗滌液,測定洗滌液的pH,若洗滌液的pH等于7,說明已經(jīng)洗滌干凈(或取最后的洗滌液,向其中滴加BaCl2溶液,若無渾濁產(chǎn)生,則說明已經(jīng)洗滌干凈)

③分析上述草酸亞鐵晶體的制備方案,可推FeC2O4?2H2O具備的性質是
ab
ab

a.在水中溶解度較小         b.不穩(wěn)定,受熱易分解
c.白色固體                 d.易被空氣氧化
(2)納米鐵粉的制備
將一根長度約為12cm~14cm的玻璃管在酒精噴燈上燒制成如圖所示形狀,向其中加入黃色草酸亞鐵晶體.再將管口部分加熱拉細,然后在酒精噴燈上均勻加熱.當草酸亞鐵粉末受熱完全變黑,立即將管口拉細的部分放在火焰燒熔封閉,這樣便得到了高純度的納米鐵粉.
①制備納米鐵粉,反應的化學方程式為
FeC2O4?2H2O
 高溫 
.
 
Fe+2CO2↑+2H2O↑
FeC2O4?2H2O
 高溫 
.
 
Fe+2CO2↑+2H2O↑

②實驗前無需排盡裝置中的空氣,原因是
反應生成CO2驅趕裝置中空氣,防止紅熱的鐵被氧化
反應生成CO2驅趕裝置中空氣,防止紅熱的鐵被氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ下列實驗操作或事故處理中,正確的做法是
BCD
BCD

A.滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗
B.在粗鹽的提純實驗中,溶解、過濾、蒸發(fā)都用到了玻璃棒
C.配制一定濃度的溶液時,俯視容量瓶的刻度線,會使配制的濃度偏高
D.配制FeCl3溶液時,將FeCl3固體溶于較濃鹽酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度E.在鐵粉存在下用溴水和苯反應制取溴苯時,無需加熱
F.取1mL 20%蔗糖溶液,加入適量稀硫酸,水浴加熱約5min后,再加入少量新制的Cu(OH)2,懸濁液加熱,可檢驗蔗糖是否發(fā)生了水解
G.物質溶于水的過程中,一般有放熱或吸熱現(xiàn)象,若熱效應不明顯,溶解的操作可以在量筒中進行
Ⅱ在中學化學實驗中,通常用無水硫酸銅來檢驗少量水的存在,然而,無水硫酸銅的吸濕性很強,需要時須現(xiàn)制現(xiàn)用.
方法Ⅰ:取2藥匙細小的硫酸銅晶體置于
研缽
研缽
中研碎后放入坩堝,將坩堝放在泥三角上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入
干燥器
干燥器
中進行冷卻.
方法Ⅱ:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20mL濃硫酸(質量分數(shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
【交流與討論】
(1)方法Ⅰ中,加熱溫度稍高時會出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是
CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+SO3+5H2O或CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+H2SO4+4H2O也可
CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+SO3+5H2O或CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+H2SO4+4H2O也可
 (用化學方程式表示).
(2)方法Ⅱ中,濃硫酸的作用是
吸水劑
吸水劑
;為了不浪費藥品,對無水乙醇洗滌液進行再生的方法是
加CaO后蒸餾
加CaO后蒸餾
,所用的主要玻璃儀器有燒瓶、接液管、錐形瓶、酒精燈、
冷凝管
冷凝管
等.
(3)用制得的無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現(xiàn)固體變藍外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對此你有何猜想
銅離子對雙氧水分解有催化作用
銅離子對雙氧水分解有催化作用

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

Ⅰ下列實驗操作或事故處理中,正確的做法是______
A.滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗
B.在粗鹽的提純實驗中,溶解、過濾、蒸發(fā)都用到了玻璃棒
C.配制一定濃度的溶液時,俯視容量瓶的刻度線,會使配制的濃度偏高
D.配制FeCl3溶液時,將FeCl3固體溶于較濃鹽酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度E.在鐵粉存在下用溴水和苯反應制取溴苯時,無需加熱
F.取1mL 20%蔗糖溶液,加入適量稀硫酸,水浴加熱約5min后,再加入少量新制的Cu(OH)2,懸濁液加熱,可檢驗蔗糖是否發(fā)生了水解
G.物質溶于水的過程中,一般有放熱或吸熱現(xiàn)象,若熱效應不明顯,溶解的操作可以在量筒中進行
Ⅱ在中學化學實驗中,通常用無水硫酸銅來檢驗少量水的存在,然而,無水硫酸銅的吸濕性很強,需要時須現(xiàn)制現(xiàn)用.
方法Ⅰ:取2藥匙細小的硫酸銅晶體置于______中研碎后放入坩堝,將坩堝放在泥三角上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入______中進行冷卻.
方法Ⅱ:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20mL濃硫酸(質量分數(shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
【交流與討論】
(1)方法Ⅰ中,加熱溫度稍高時會出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是______ (用化學方程式表示).
(2)方法Ⅱ中,濃硫酸的作用是______;為了不浪費藥品,對無水乙醇洗滌液進行再生的方法是______,所用的主要玻璃儀器有燒瓶、接液管、錐形瓶、酒精燈、______等.
(3)用制得的無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現(xiàn)固體變藍外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對此你有何猜想______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

Ⅰ下列實驗操作或事故處理中,正確的做法是______
A.滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗
B.在粗鹽的提純實驗中,溶解、過濾、蒸發(fā)都用到了玻璃棒
C.配制一定濃度的溶液時,俯視容量瓶的刻度線,會使配制的濃度偏高
D.配制FeCl3溶液時,將FeCl3固體溶于較濃鹽酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度E.在鐵粉存在下用溴水和苯反應制取溴苯時,無需加熱
F.取1mL 20%蔗糖溶液,加入適量稀硫酸,水浴加熱約5min后,再加入少量新制的Cu(OH)2,懸濁液加熱,可檢驗蔗糖是否發(fā)生了水解
G.物質溶于水的過程中,一般有放熱或吸熱現(xiàn)象,若熱效應不明顯,溶解的操作可以在量筒中進行
Ⅱ在中學化學實驗中,通常用無水硫酸銅來檢驗少量水的存在,然而,無水硫酸銅的吸濕性很強,需要時須現(xiàn)制現(xiàn)用.
方法Ⅰ:取2藥匙細小的硫酸銅晶體置于______中研碎后放入坩堝,將坩堝放在泥三角上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入______中進行冷卻.
方法Ⅱ:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20mL濃硫酸(質量分數(shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
【交流與討論】
(1)方法Ⅰ中,加熱溫度稍高時會出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是______ (用化學方程式表示).
(2)方法Ⅱ中,濃硫酸的作用是______;為了不浪費藥品,對無水乙醇洗滌液進行再生的方法是______,所用的主要玻璃儀器有燒瓶、接液管、錐形瓶、酒精燈、______等.
(3)用制得的無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現(xiàn)固體變藍外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對此你有何猜想______.

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