某�；顒�(dòng)小組為探究金屬腐蝕的相關(guān)原理，設(shè)計(jì)了如下圖a所示裝置，圖a的鐵棒末段分別連上一塊Zn片和Cu片，并靜置于含有K3Fe(CN)6及酚酞的混合凝膠上。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)凝膠的某些區(qū)域（如下圖b示）發(fā)生了變化，已知Fe2+可用K3Fe(CN)6來檢驗(yàn)（呈藍(lán)色）。則下列說法不正確的是( )

A．甲區(qū)呈現(xiàn)紅色 B．乙區(qū)產(chǎn)生Zn2+

C．丙區(qū)發(fā)生的電極反應(yīng)式：Cu-2e-= Cu2+ D．丁區(qū)呈現(xiàn)藍(lán)色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


我國科學(xué)家研制出一中催化劑，能在室溫下高效催化空氣中甲醛的氧化，其反應(yīng)如下：

HCHO+O2  CO2+H2O。下列有關(guān)說法正確的是

A．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)                 

B．CO2分子中的化學(xué)鍵為非極性鍵

C．HCHO分子中既含σ鍵又含π鍵     

D．每生成1.8gH2O消耗2.24L O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


KClO3分解時(shí)尚有副反應(yīng)，導(dǎo)致收集到的氣體有異味．據(jù)推測，副產(chǎn)物可能是O3、Cl2、ClO2中的一種或幾種．資料表明：O3、Cl2、ClO2的沸點(diǎn)依次為﹣111℃、﹣34℃和11℃，且O3、ClO2也能將KI氧化為I2．為探究副反應(yīng)氣體產(chǎn)物的成分，將KClO3分解產(chǎn)生的氣體經(jīng)干燥后通入如裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）若要確認(rèn)副產(chǎn)物中含Cl2，F(xiàn)中應(yīng)盛放　　溶液．

（2）確定副產(chǎn)物中含有ClO2的現(xiàn)象是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若D中無現(xiàn)象，E中試紙變藍(lán)，能否得出副產(chǎn)物含有臭氧的結(jié)論？

答：　　 （填“能”或“不能”）．理由是　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液中有關(guān)微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是

A．3.0 L 0.1 mol·L－1 NaOH溶液中緩慢通入CO2至溶液增重8.8 g時(shí)，溶液中：

c(Na＋)>c(CO)>c(HCO)>c(OH－)>c(H＋)

B．常溫下，將CH3COONa溶液和稀鹽酸混合至溶液pH＝7：

c(Na＋)>c(CH3COO－)>c(Cl－)＝c(CH3COOH)>c(H＋)＝c(OH－)

C．常溫下，pH＝6的NaHSO3溶液中：c(SO)－c(H2SO3)＝9.9×10－7 mol·L－1

D．物質(zhì)的量濃度之比為1∶2的NaClO、NaHCO3混合溶液中：

c(HClO)＋c(ClO－)＝2c(HCO)＋2c(H2CO3)＋2c(CO)

 

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下列說法正確的是                                             (　　)

①參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素

②光是影響某些化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件之一

③決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是濃度　

④不管什么反應(yīng)，增大濃度，或加熱或加壓，或使用催化劑，都可以加快反應(yīng)速率

A．①②　　　　B．②③      C．③④        D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定溫度下，在2 L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.1 mol H2O(g)，發(fā)生反應(yīng)：2H2O(g)2H2(g)＋O2(g)　ΔH＝＋484 kJ·mol－1，不同時(shí)間產(chǎn)生O2的物質(zhì)的量見下表：

時(shí)間/min

20

40

60

80

n(O2)/mol

0.001 0

0.001 6

0.002 0

0.002 0

下列說法不正確的是                                          (　　)

A．前20 min內(nèi)的反應(yīng)速率v(H2O)＝5.0×10－5 mol·L－1·min－1

B．達(dá)到平衡時(shí)，至少需要從外界吸收能量0.968 kJ

C．增大c(H2O)，可以提高水的分解率

D．催化效果與Cu2O顆粒的大小有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是(   )

A．  圖Ⅰ表示鹽酸滴加到0.1 mol/L某堿溶液得到的滴定曲線，用已知濃度鹽酸滴定未知濃度該堿時(shí)最好選取酚酞作指示劑

B．  圖Ⅱ表示一定條件下進(jìn)行的反應(yīng)2SO2＋O22SO3 各成分的物質(zhì)的量變化，t2時(shí)刻改變的條件可能是縮小容器體積

C． 圖Ⅲ表示某明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液，沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系，在加入20 mL Ba(OH)2 溶液時(shí)鋁離子恰好沉淀完全

D． 圖Ⅳ表示pH相同的鹽酸與醋酸中分別加入水后溶液pH的變化，其中曲線a對應(yīng)的是鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組在常溫下測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

方案Ⅰ：銅鋁混合物測定生成氣體的體積

方案Ⅱ：銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(　　)

A．溶液A和B均可以是鹽酸和NaOH溶液

B．溶液A和B均可以選用稀硝酸

C．若溶液B選用濃硝酸，則測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D．實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ更便于實(shí)施

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物。有一個(gè)同學(xué)按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程，其裝置圖如下。

(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)②處的現(xiàn)象是：_______________________________________ ___________________________。

(3)品紅溶液使用了兩次，第一次使用時(shí)的作用是________________________。第二次使用時(shí)的作用是__________________________。

(4)④的作用是：________________________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________________。

(5)根據(jù)__________________________________現(xiàn)象可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體。

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