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實驗:01mol·L1AgNO3溶液和01mol·L1NaCl溶液等體積混合得到濁液a,過濾得到

濾液b和白色沉淀c;向濾液b中滴加01mol·L1KI溶液,出現渾濁;向沉淀c中滴加01mol·L1KI溶液,沉淀變?yōu)辄S色。下列分析不正確的是:

A.濁液a中存在沉淀溶解平衡:AgCl(g) Ag+(aq)+Cl-(aq)

B.濾液b中不含有Ag+

C中顏色變化說明AgCl轉化為AgI

D.實驗可以證明AgIAgCl更難溶

 

B

【解析】

試題分析:A、01mol·L1AgNO3溶液和01mol·L1NaCl溶液等體積混合恰好反應,生成AgCl,濁液a中存在沉淀溶解平衡:AgCl(g) Ag+(aq)+Cl-(aq),正確;B、,根據沉淀溶解平衡,濾液中有Ag+,錯誤;C、向沉淀c中滴加01mol·L1KI溶液,出現黃色沉淀,因為AgI的溶解度更小,正確;DAgCl轉化為AgI可以證明AgIAgCl更難溶,正確。

考點:考查沉淀溶解平衡

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015屆福建省四地六校高二下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.乙烷、乙烯、乙醇、乙醛和乙酸都可使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B.乙烯和苯使溴水溶液褪色原理相同

C.聚乙烯和氯乙烯都是通過加聚反應產生的

D.乙酸、乙酸乙酯和豆油都能與氫氧化鈉溶液反應

 

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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省黃石市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對于可逆反應: 2A()B() 2C() H0,下列各圖中正確的是

 

 

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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

對金屬制品進行抗腐蝕處理,可延長其使用壽命。

1)以下為鋁材表面處理的一種方法:

堿洗的目的是洗去鋁材表面的自然氧化膜,堿洗時候常有氣泡冒出,原因是        (用離子方程式表示)。

為將堿洗槽液中的鋁以沉淀形式回收,最好向槽液中加入下列試劑中的     。

aNH3      bCO2      cNaOH      dHNO3

以鋁材為陽極,在過量的H2SO4溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽極電極反應式為    。取少量廢電解液,加入NaHCO3溶液后產生氣泡和白色沉淀,原因是                 (用離子方程式表示)。

2)鍍銅可防止鐵制品腐蝕,電鍍時用銅而不用石墨做陽極的原因是

3)利用下面的裝置,可以模擬鐵的電化學防護。若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關K應該置于   處。

X為鋅,開光K置于M處,該電化學防護法稱為                。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有機物檢驗方法正確的是

A.取少量鹵代烴加NaOH水溶液共熱,冷卻,再加AgNO3溶液檢驗鹵原子存在

B苯和乙烯都能使溴水褪色,但褪色的原理是不同的

C.用酸性高錳酸鉀溶液鑒別乙烯與乙炔

D.用NaOH水溶液來鑒別一氯乙烷和三氯乙烷

 

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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某恒溫密閉容器中,可逆反應A(s)B + C(g) Q,達到平衡?s小容器體積,重新達到平衡時,C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等。以下分析正確的是

A.產物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)

B.平衡時,單位時間內n(A)消耗﹕n(C)生成=1﹕1

C.保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡可能向逆反應方向移動

D.若開始時向容器中加入1molB1molC,達到平衡時放出熱量Q

 

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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省荊門市高二上學期期末質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

過氧化鈣(CaO2)難溶于水,在常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣,因而廣泛應用于漁業(yè)、農業(yè)、環(huán)保等許多方面。下圖是以大理石(主要雜質是氧化鐵)等為原料制取過氧化鈣(CaO2)的流程。

請回答下列問題:

1)用氨水調節(jié)pH8——9的目的是 。

2)若測得濾液Cc(CO32-)=10-3mol/L,則Ca2+ (填)沉淀完全。(已知c(Ca2+)≤10-5mol/L可視為沉淀完全;Ksp(CaCO3)=4.96×10-9

3)若在濾液C中,加入HNO3使溶液呈酸性以得到副產物NH4NO3,則酸化后溶液中,c(NH4+) c(NO3-)(填“≥”、“≤”、、)。

4)在低溫下,往過氧化氫濃溶液中投入無水氯化鈣進行反應,寫出該反應的化學方程式: ,一段時間后,再加入氫氧化鈉溶液,當調節(jié)溶液pH9——11,才出現大量沉淀。用化學方程式和簡要的文字解釋需用氫氧化鈉調節(jié)pH9——11的原因 。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省荊門市高二上學期期末質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度條件下,對于已達到平衡的反應:

FeCl3 +3KSCN  3KCl+FeSCN3 ,在此溶液中作如下處理,平衡左移的是

A.加入少量氯化鉀固體  B.加入少量氯化鐵固體

C.減少FeSCN3的濃度 D.加水稀釋

 

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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省荊州市部分縣市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

蓋斯定律在生產和科學研究中有很重要的意義,有些反應的反應熱雖然無法直接測得,但可以用蓋斯定律間接求得。已知3.6 g碳在6.4 g的氧氣中燃燒,至反應物耗盡,并放出x kJ熱量;已知每摩爾單質碳完全燃燒生成CO2放出熱量為y kJ,則1 mol CO2反應生成CO的反應熱ΔH

A.-y kJ·mol1B.-(10xy)kJ·mol1

C.-(5x0.5y)kJ·mol1D.+(10xy)kJ·mol1

 

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