A、B>A>C>D |
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C、C>D>B>A |
D、A>B>D>C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、若縮小容器的體積,則容器中氣體的顏色先變深后又變淺,且比原平衡顏色深 |
B、若壓強(qiáng)不變,向容器中再加入一定量的N2O4,再次達(dá)到平衡時(shí)各種物質(zhì)的百分含量不變 |
C、若體積不變,向容器中再加入一定量的N2O4,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),再次平衡時(shí)N2O4的轉(zhuǎn)化率將降低 |
D、若體積不變,升高溫度,再次平衡時(shí)體系顏色加深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、硫粉在過量的氧氣中燃燒可以生成SO3 |
B、可以用澄清石灰水鑒別CO2和SO2 |
C、將少量CO2通入BaCl2溶液能生成白色沉淀 |
D、不能用排水法收集SO2、NO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO2和NO2 |
B、CO和NO |
C、CO2和NO |
D、SO2和CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ用作呼吸面具的供氧劑 |
A | Si原子最外層有4個(gè)電子 | 單質(zhì)及其氧化物硬度很大 |
B | SO2具有漂白性 | SO2可使溴水褪色 |
C | Na2O2能與CO2、H2O反應(yīng) | Na2O2 |
D | 鈉比銅活潑 | 鈉可以與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、硼(1s22s22p1) |
B、鈹(1s22s2) |
C、鋰(1s22s1) |
D、氦(1s2) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)放出251.2 kJ的熱量 |
B、該反應(yīng)吸收251.2 kJ的熱量 |
C、該反應(yīng)放出125.6 kJ的熱量 |
D、該反應(yīng)吸收125.6 kJ的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CCl4的比例模型: |
B、對(duì)甲基苯酚的結(jié)構(gòu)簡式: |
C、乙醛的結(jié)構(gòu)簡式:C2H4O |
D、乙醇分子的比例模型: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn) | 分離植物油和氯化鈉溶液 | 除去氯化鈉晶體中混有的氯化鉀晶體 | 分離CCl4中的Br2 | 除去CO2氣體中的HCl氣體 |
裝置 或儀器 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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