下列實驗操作或裝置（略去部分夾持儀器）正確的是（　�。�
A、
  配置溶液
B、
  制備收集干燥的氨氣
C、
   實驗室制蒸餾水
D、
除去氯氣中混有的氯化氫氣體
考點：化學實驗方案的評價
專題：
分析：A．玻璃棒的下端應(yīng)在刻度線以下，且加水至刻度線1～2cm應(yīng)改用膠頭滴管定容；
B．收集氨氣應(yīng)利用向下排空氣法；
C．水中的雜質(zhì)難揮發(fā)；
D．氯氣和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)．
解答： 解：A．玻璃棒的下端應(yīng)在刻度線以下，圖中玻璃棒下端在刻度線以上，且加水至刻度線1～2cm應(yīng)改用膠頭滴管定容，故A錯誤；
B．收集氨氣應(yīng)利用向下排空氣法，圖中收集氨氣時導(dǎo)管應(yīng)伸到小試管的底部，故B錯誤；
C．水中的雜質(zhì)難揮發(fā)，可用蒸餾制取蒸餾水，故C正確；
D．氯氣和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，應(yīng)用飽和食鹽水除雜，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及溶液的配制、物質(zhì)制備及氨氣的制備實驗等，把握實驗基礎(chǔ)知識和裝置圖的作用為解答的關(guān)鍵，注意實驗的評價性、操作性分析，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室中需要配制2mol/L的NaOH溶液950mL，配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱量的NaOH的質(zhì)量分別是
（　�。�
A、950 m L，76.0 g
B、500 m L，80.0 g
C、1000 mL，80.0 g
D、1000 m L，76.0g

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
①通過化學變化可以實現(xiàn)16O與18O間的轉(zhuǎn)化；
②灼燒鈉的化合物時，火焰呈黃色，一定發(fā)生了化學反應(yīng)；
③堿性氧化物一定是金屬氧化物；
④只由一種元素組成的物質(zhì)一定為純凈物；
⑤膽礬（CuSO4?5H2O）屬于純凈物；
⑥糖類、蛋白質(zhì)、油脂屬于天然高分子化合物．
A、①②B、③⑤
C、①③④D、③⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、35Cl和37Cl 互稱為同位素
B、和互稱為同分異構(gòu)體
C、H2、D2和T2互稱為同素異形體
D、C2H4與C4H8一定能互稱為同系物

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科目：高中化學 來源： 題型：

2011年3月17日，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏．使我國內(nèi)地出現(xiàn)搶購碘鹽的瘋狂熱潮．已知核輻射中放射性碘（碘-131）的核電荷數(shù)為53，則下列說法不正確的是（　�。�
A、碘131I原子核內(nèi)所含中子數(shù)為78
B、127I 和131I為兩種核素A
C、碘127I原子和放射性碘原子131I屬于同位素
D、碘127I原子和碘131I原子的質(zhì)子數(shù)不同

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科目：高中化學 來源： 題型：

摩爾鹽[（NH4）2Fe（SO4）2?6H2O]是一種復(fù)鹽，其制備步驟如下：
Ⅰ．鐵屑除油：取mg鐵屑置于燒杯中，加入15mL 10%的Na2C03溶液，小火加熱，用傾析法分離并洗滌鐵屑．
Ⅱ．硫酸亞鐵制備：向盛鐵屑的燒杯中加入15mL 3mol/L的硫酸，水浴加熱，趁熱過濾．
Ⅲ．硫酸亞鐵銨制備：根據(jù)反應(yīng)鐵屑的質(zhì)量算出生成硫酸亞鐵的量，加入含等物質(zhì)的量硫酸銨的飽和溶液，再進行一定的操作，即可得到摩爾鹽晶體．
請回答：
（1）步驟Ⅰ中Na2C03溶液的作用是
 
．下列情況適合傾析法的有
 

a．沉淀呈膠狀    b．沉淀呈絮狀    c．沉淀容易沉降    d．沉淀顆粒較大
（2）步驟Ⅱ中鐵屑過量的目的是填
 
（用離子方程式表示）
（3）步驟Ⅲ中加入硫酸銨溶液后，要得到摩爾鹽晶體，需要經(jīng)過的操作有：加熱蒸發(fā)、
 
，用無水乙醇洗滌得到摩爾鹽．
（4）為檢驗晶體中的Fe2+，某同學發(fā)現(xiàn)滴入KSCN溶液后，溶液有淺紅色出現(xiàn)，于是他對自己的實驗方法產(chǎn)生了懷疑．經(jīng)過思考后，該同學仍使用此方法依
 
現(xiàn)象可以證明有Fe2+存在．
（5）為了測定摩爾鹽中Fe2+的含量，稱取4.0g摩爾鹽樣品，溶于水配成溶液并加入稀硫酸，用0.2mol/L的KMn04溶液進行滴定，到滴定終點時，消耗了KMn04溶液10.00mL．則樣品中Fe2+的質(zhì)量分數(shù)為
 
．若滴定過程中，搖瓶過于劇烈，則對測定結(jié)果的影響是
 
（填“偏高”或“偏低”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某液態(tài)烴的分子式為CmHn，相對分子質(zhì)量為H2的46倍．它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，但不能同溴水反應(yīng)而使其退色．在催化劑存在時，9.2g該烴能與0.3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)生成相應(yīng)的飽和烴CmHp．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）m、n、p的值分別是m=
 
，n=
 
、p=
 
．
（2）CmHp的名稱是
 
．
（3）CmHn能和濃硫酸、濃硝酸的混酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)，有機產(chǎn)物的名稱是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知烯烴經(jīng)O氧化后，在鋅存在下水解可得到醛或酮．現(xiàn)有分子式為C7H14的某烯烴，它與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成2，3-二甲基戊烷，被臭氧氧化后在鋅存在下水解生成乙醛和一種酮，由此可推斷該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、T為短周期的四種元素，其最高正價依次為+1、+4、+5、+7，核電荷數(shù)Y＜Z＜X＜T，則
（1）元素符號X
 
、Y
 
、Z
 
、T
 
；
（2）寫出X的最高價氧化物對應(yīng)水化物與Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式
 
；
（3）按堿性減弱酸性增強的順序，寫出各元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學式為
 
．

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