硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)。某課外小組的同學(xué)欲測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是:取樣,先滴加KSCN溶液,再滴加________,該過(guò)程的現(xiàn)象為:_____________________________________________________________。
(2)步驟②加入過(guò)量H2O2的目的是:______________________________________。
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式是:_______________________________________。
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過(guò)濾、________、灼燒、________、稱量。
(5)若實(shí)驗(yàn)中鐵無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻F元素的質(zhì)量為________ g。
解析 (1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是:取樣,先滴加KSCN溶液,再滴加氯水(或雙氧水、稀硝酸等),若濾液由淺綠色變?yōu)榧t色,則說(shuō)明濾液中含有Fe2+。
(2)由于H2O2具有氧化性,加入過(guò)量H2O2的目的是:將Fe2+全部氧化為Fe3+。
(3)步驟③的目的是:將Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,所以步驟③需加入過(guò)量的NaOH溶液或氨水,反應(yīng)的離子方程式是:Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓[或Fe3++3NH3·H2O===Fe(OH)3↓+3NH]。
(4)步驟④的目的是:將產(chǎn)生的紅褐色懸濁液分離,最終得到固體Fe2O3,所以步驟④的操作步驟是:過(guò)濾、洗滌、灼燒、冷卻、稱量。
(5)由于實(shí)驗(yàn)中鐵無(wú)損耗,根據(jù)鐵元素守恒得,每片補(bǔ)血?jiǎng)┲?i>m(Fe)= g=0.07a g。
答案 (1)氯水(或雙氧水、稀硝酸等合理氧化劑) 溶液由淺綠色變?yōu)榧t色 (2)將Fe2+全部氧化為Fe3+ (3)Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓[或Fe3++3NH3·H2O===Fe(OH)3↓+3NH]
(4)洗滌 冷卻 (5)0.07a
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)操作中,“不發(fā)生先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是
①向飽和碳酸鈉溶液中通入過(guò)量的CO2;②向NaAlO2溶液中逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸;③向AlCl3溶液中逐滴加入過(guò)量稀氫氧化鈉溶液;④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過(guò)量的鹽酸
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知下述三個(gè)實(shí)驗(yàn)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
① | ② | ③ |
將鐵釘放入硫酸銅溶液中 | 向硫酸亞鐵溶液中滴入幾滴濃硝酸 | 將鐵釘放入氯化鐵溶液中 |
下列判斷正確的是
A.實(shí)驗(yàn)①和③中的鐵釘只作還原劑
B.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+
C.實(shí)驗(yàn)②中Fe2+既顯氧化性又顯還原性
D.實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的離子方程式為Fe+Fe3+===2Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方法對(duì)X鹽進(jìn)行鑒定:
由此分析,下列結(jié)論中正確的是
A.X中一定有Fe3+ B.Z中一定有Fe3+
C.Y為AgI沉淀 D.X一定為FeBr2溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在銅片上鍍銀時(shí),下列敘述正確的是( )
①將銅片接在電源的正極上、趯€y片接在電源的正極上、墼阢~片上發(fā)生的反應(yīng)是:Ag++e-===Ag、茉阢y片上發(fā)生的反應(yīng)是:4OH--4e-===O2↑+2H2O、菪栌昧蛩徙~溶液為電渡液、扌栌孟跛徙y溶液為電鍍液
A.①③⑥ B.②③⑥
C.①④⑤ D.②③④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將 NaCl 溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓圈中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),如圖所示。導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣處少。下列說(shuō)法正確的是( )
A.液滴中的 Cl-由 a 區(qū)向 b 區(qū)遷移
B.液滴邊緣是正極區(qū),發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-===4OH-
C.液滴下的 Fe 因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕,生成的 Fe2+由 a 區(qū)向 b 區(qū)遷移,與 b 區(qū)的OH-形成 Fe(OH)2,進(jìn)一步氧化、脫水形成鐵銹
D.若改用嵌有一銅螺絲釘?shù)蔫F板,在銅鐵接觸處滴加 NaCl 溶液,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為:Cu-2e-===Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了說(shuō)明影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下A-D四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為結(jié)論不正確的是( )
A、將銅片放入稀硫酸中,無(wú)現(xiàn)象。若再向所得溶液中加入硝酸銀溶液,一段時(shí)間后,由于形成原電池,可看到有氫氣生成。
B、將相同大小、相同質(zhì)量的鎂條和鋁條與相同濃度鹽酸反應(yīng),前者速率大于后者
C、兩支試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀,其中一支試管中再加入少量二氧化錳,同時(shí)加熱,產(chǎn)生氧氣的快慢不同
D、相同條件下等質(zhì)量的塊狀和粉狀大理石與相同濃度鹽酸反應(yīng)時(shí),粉狀的反應(yīng)速率快
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)試驗(yàn)的做法不正確的是
A. 用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
B.配置0.1000 mol·L-1氫氧化鈉溶液時(shí),將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流
C. 檢驗(yàn)NH4+時(shí),往試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體
D.分液時(shí),分液漏斗的頂塞應(yīng)打開或使塞上凹槽與壁上小孔對(duì)準(zhǔn)
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