25℃時(shí)，0.1 mol Na2CO3與鹽酸混合所得的一組體積為1 L的溶液，溶液中部分微粒與pH 的關(guān)系如右圖所示。下列有關(guān)溶液中離子濃度關(guān)系敘述正確的是

A．W點(diǎn)所示的溶液中：

c(Na+)+ c(H+)=2c(CO32－)+ c(OH－)+ c(Cl－)

B．pH=4的溶液中：

c(H2CO3)+ c(HCO3－)+ c(CO32­－)<0.1 mol·L－1

C．pH=8的溶液中：

c(H+)+ c(H2CO3)+ c(HCO3－) = c(OH－)+c(Cl－)

D．pH=11的溶液中：

c(Na+)>c(Cl－)>c(CO32­－)>c(HCO3－)>c(H2CO3)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


納米材料二氧化鈦(TiO2)具有很高的化學(xué)活性，可做性能優(yōu)良的催化劑。工業(yè)上以金紅石(主要成分是TiO2，主要雜質(zhì)是SiO2)制取納米級(jí)二氧化鈦的流程如下：

資料卡片

物質(zhì)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

SiCl4

－70 ℃

57.6 ℃

TiCl4

－25 ℃

136.5 ℃

(1)寫出氯化時(shí)生成TiCl4的化學(xué)方程式________________________。

(2)操作Ⅰ、操作Ⅱ名稱分別是____________________、____________。

(3)寫出TiCl4水解的化學(xué)方程式________________。

(4)如在實(shí)驗(yàn)室中完成灼燒TiO2·xH2O放在________(填字母序號(hào))中加熱。

(5)據(jù)報(bào)道：“生態(tài)馬路”是在鋪設(shè)時(shí)加入一定量的TiO2，TiO2受太陽(yáng)光照射后，產(chǎn)生的電子被空氣或水中的氧獲得，生成H2O2。H2O2能清除路面空氣中的CxHy、CO等，其主要是利用了H2O2的________(填“氧化性”或“還原性”)。

(6)某研究小組用下列裝置模擬“生態(tài)馬路”的部分原理并測(cè)定CO的轉(zhuǎn)化效率(夾持裝置已略去)。

①B裝置中的藥品名稱為________，若通入2.24 L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO氣體和足量空氣，最終測(cè)得裝置A增重1.1 g，則CO的轉(zhuǎn)化率為________。

②實(shí)驗(yàn)①中，當(dāng)CO氣體全部通入后，還要再通一會(huì)兒空氣，其目的是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


羥胺(NH2OH)是一種還原劑，能將某些氧化劑還原�，F(xiàn)用25.00 mL 0.049 mol·L－1的羥胺的酸性溶液跟足量的硫酸鐵溶液在煮沸條件下反應(yīng)，生成的Fe2＋恰好與24.65 mL 0.020 mol·L－1的酸性KMnO4溶液完全作用，則在上述反應(yīng)中，羥胺的氧化產(chǎn)物是[已知：FeSO4＋KMnO4＋H2SO4—→Fe2(SO4)3＋K2SO4＋MnSO4＋H2O(未配平)](　　)

A．N2  B．N2O  C．NO  D．NO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A．利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

B．催化轉(zhuǎn)化機(jī)動(dòng)車尾氣為無(wú)害氣體，能消除酸雨和霧霾的發(fā)生

C．研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥，降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量

D．積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)，防止電池中的重金屬等污染土壤和水體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A．常溫常壓下，17g甲基(-14CH3)所含的中子數(shù)為9NA

    B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L苯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為1.5NA

  C．42.0 g乙烯和丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為3NA

  D．5.6g鐵與0.1mol氯氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正丁醚常用作有機(jī)反應(yīng)的溶劑。實(shí)驗(yàn)室制備正丁醚的主要實(shí)驗(yàn)裝置如右圖：
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下

相對(duì)分子質(zhì)量

沸點(diǎn)/℃

密度/（g·cm-3）

水中溶解性

正丁醇

74

117.2

0.8109

微溶

正丁醚

130

142.0

0.7704

幾乎不溶

合成正丁醚的步驟：
①將6 mL濃硫酸和37 g正丁醇，按一定順序添加到A中，并加幾粒沸石。
②加熱A中反應(yīng)液，迅速升溫至135℃，維持反應(yīng)一段時(shí)間。分離提純：
③待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有70 mL水的分液漏斗中，振搖后靜置，分液得粗產(chǎn)物。
④粗產(chǎn)物依次用40 mL水、20 mL NaOH溶液和40 mL水洗滌，分液后加入約3 g無(wú)水氯化鈣顆粒，靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣。
⑤將上述處理過的粗產(chǎn)物進(jìn)行蒸餾，收集餾分，得純凈正丁醚11g。

請(qǐng)回答：
（1）步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序?yàn)開_____________________________。
寫出步驟②中制備正丁醚的化學(xué)方程式______________________________。
（2）加熱A前，需先從__________（填“a”或“b”）口向B中通入水。
（3）步驟③的目的是初步洗去                         ，振搖后靜置，粗產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的            （填“上”或“下”）口分離出。
（4）步驟④中最后一次水洗的目的為______________________________。
（5）步驟⑤中，加熱蒸餾時(shí)應(yīng)收集__________（填選項(xiàng)字母）左右的餾分。
a．100℃       b． 117℃      c． 135℃   d．142℃
（6）反應(yīng)過程中會(huì)觀察到分水器中收集到液體物質(zhì)，且分為上下兩層，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，分水器中液體逐漸增多至充滿時(shí)，上層液體會(huì)從左側(cè)支管自動(dòng)流回A。分水器中上層液體的主要成分為__________，下層液體的主要成分為__________。（填物質(zhì)名稱）
（7）本實(shí)驗(yàn)中，正丁醚的產(chǎn)率為__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配平下列方程式

(1)在某強(qiáng)酸性混合稀土溶液中加入H2O2，調(diào)節(jié)pH≈3，Ce3＋通過下列反應(yīng)形成Ce(OH)4沉淀得以分離。完成反應(yīng)的離子方程式：

Ce3＋＋H2O2＋H2O===Ce(OH)4↓＋________

 (2)完成“氧化除鐵”步驟中反應(yīng)的離子方程式：

Fe(OH)2＋ClO－＋________===Fe(OH)3＋Cl－

 (3)配平反應(yīng)的離子方程式：

Mn2＋＋ClO＋H2O===MnO2↓＋Cl2↑＋________。

 (4)配平用鈣線脫氧脫磷的化學(xué)方程式：

P＋FeO＋CaOCa3(PO4)2＋Fe

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)中元素被氧化，則該元素一定是                                   （    ）

   ①化合價(jià)升高；②化合價(jià)降低；③得到電子或電子對(duì)偏向；④失去電子或電子對(duì)偏離

   A．①④       B．②③        C．①③      D．②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是(　　)

A．有單質(zhì)參加或單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

B．生成物只有一種的化學(xué)反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

C．生成陽(yáng)離子的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

D．有電解質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)一定可以用離子方程式表示

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