下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是（ ）

A．盡量坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)

B．教室人走關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇

C．盡量購(gòu)買(mǎi)外地的、當(dāng)季的水果

D．盡可能使用太陽(yáng)能熱水器，少開(kāi)空調(diào)

 

C

【解析】購(gòu)買(mǎi)外地的、當(dāng)季的水果，不如購(gòu)買(mǎi)當(dāng)?shù)氐漠?dāng)季水果更能降低流通環(huán)節(jié)中的化石燃料的消耗，C錯(cuò)，盡量坐公交，少開(kāi)私家車(chē)和教室人走燈滅、關(guān)風(fēng)扇以及盡量使用太陽(yáng)能熱水器，少開(kāi)空調(diào)都能減少化石燃料的消耗，A、B、D正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 8-3鹽類的水解練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，將1.000 mol·L-1鹽酸滴入20.00 mL 1.000 mol·L-1氨水中，溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.a點(diǎn)由水電離出的c(H+)=1×10-14 mol/L

B.b點(diǎn)：c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)

C.c點(diǎn)：c(Cl-)=c(NH4+)

D.d點(diǎn)后，溶液溫度略下降的主要原因是NH3·H2O電離吸熱

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-2化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡移動(dòng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)反應(yīng)COCl2(g)CO(g)+Cl2(g) ΔH>0達(dá)到平衡時(shí)，下列措施：

①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度

④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體，能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是( )

A.①②④ B.①④⑥ C.②③⑥ D.③⑤⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 6化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)全球重視的問(wèn)題，引起環(huán)境問(wèn)題的氣體常見(jiàn)的有溫室氣體CO2、污染性氣體NOx、SOx等。如果對(duì)這些氣體加以利用就可以成為重要的能源，既解決了對(duì)環(huán)境的污染，又解決了部分能源危機(jī)問(wèn)題。

（1）二氧化碳是地球溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)�，目前人�?/span>處理二氧化碳的方法之一是使其與氫氣反應(yīng)合成甲醇，甲醇是汽車(chē)燃料電池的重要燃料。CO2與H2反應(yīng)制備CH3OH和H2O的化學(xué)方程式為 。

（2）在高溫下一氧化碳可將二氧化硫還原為單質(zhì)硫。已知：

①C（s）＋O2（g）=CO2（g） ΔH1＝－393．5 kJ·mol－1

②CO2（g）＋C（s）=2CO（g） ΔH2＝+ 172．5 kJ·mol－1

③S（s）＋O2（g）=SO2（g） ΔH3＝－296．0 kJ·mol－1

請(qǐng)寫(xiě)出CO與SO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

（3）硝酸廠常用催化還原方法處理尾氣。CH4在催化條件下可以將NO2還原為N2。

已知：CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g） ΔH=-889．6 kJ·mol-1 ①

N2（g）+2O2（g）=2NO2（g） ΔH=+67．7 kJ·mol-1②

則CH4還原NO2生成水蒸氣和氮?dú)獾臒峄瘜W(xué)方程式是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 6化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，充分燃燒一定量的丁烷，放出熱量為

Q kJ（Q>0），經(jīng)測(cè)定完全吸收生成的二氧化碳需要消耗5 mol·L-1的KOH溶液100 mL，恰好生成正鹽，則此條件下反應(yīng)C4H10（g）+O2（g）=4CO2（g）+5H2O（g）的ΔH為（ ）

A．+8Q kJ·mol－1 B．-8Q kJ·mol－1

C．+16Q kJ·mol－1 D．-16Q kJ·mol－1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-3化學(xué)鍵練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W為四種短周期主族元素，它們?cè)谥芷诒碇械奈恢萌鐖D所示。Z元素原子核外K層與M層電子數(shù)相等。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式為H3YO4

B.原子半徑由小到大的順序?yàn)椋?/span>X<Z<Y<W

C.與同濃度的鹽酸反應(yīng)，Z比W更劇烈

D.X、Z兩種元素的氧化物中所含化學(xué)鍵類型相同

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-3化學(xué)鍵練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素X、Y、Z所在的周期數(shù)依次增大，它們的原子序數(shù)之和為20，且Y2-與Z+核外電子層的結(jié)構(gòu)相同。下列化合物中同時(shí)存在極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵的是（ ）

A.Z2Y B.X2Y2 C.Z2Y2 D.ZYX

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-1原子結(jié)構(gòu)原子核外電子排布練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D、E五種短周期元素的原子序數(shù)依次增大。元素A的負(fù)一價(jià)離子具有和稀有氣體He一樣的結(jié)構(gòu)，元素B的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的2倍，元素C是短周期元素中原子半徑最大的主族元素，元素D在地殼中的含量位于第二位，元素E與元素B可形成具有正四面體結(jié)構(gòu)的物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在周期表中，元素B位于第 周期第 族；A與C形成的離子化合物的化學(xué)式為 _________________ ； A與C形成的離子化合物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）C形成的簡(jiǎn)單離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 。

（3）D、E元素形成的化合物可與水反應(yīng)生成一種沉淀和一種氣體，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___________ 。

（4）單質(zhì)B與水反應(yīng)是將B充分利用的措施之一，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______________________________________ 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-2富集在海水中的元素-氯練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

氯氣溶于水達(dá)到平衡后，若其他條件不變，只改變某一條件，下列敘述正確的是（ ）

A．再通入少量氯氣，c（H+）/c（ClO-）減小

B．通入少量SO2，溶液漂白性增強(qiáng)

C．加入少量固體NaOH，一定有c（Na+）=c（Cl-）+c（ClO-）

D．加入少量固體NaOH，溶液的pH會(huì)略微增大

 

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