科目:高中化學 來源: 題型:
有8g Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH的固體混合物,與400g質量分數(shù)為3.65%的鹽酸恰好反應,蒸干溶液,最終得固體質量為
A.16g B.23.4g C.31g D.無法計算
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科目:高中化學 來源: 題型:
X、Y兩根金屬棒插入Z溶液中構成下圖的裝置,實驗中電流表指針發(fā)生偏轉,同時X棒變粗,Y棒變細,則X、Y、Z可能是下列中的
編號 | X | Y | Z |
A | Zn | Cu | 稀硫酸 |
B | Cu | Zn | 稀硫酸 |
C | Cu | Ag | 硫酸銅溶液 |
D | Ag | Zn | 硝酸銀溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
第28屆國際地質大會提供的資料顯示,在海底蘊藏著大量的天然氣水合物,俗稱“可燃冰”。其蘊藏量是地球上煤和石油的幾百倍,因而是一種等待開發(fā)的巨大能源物質。有關可燃冰的下列預測中錯誤的是
A.可燃冰的主要成分是甲烷
B.高壓、低溫有助于可燃冰的形成
C.可燃冰的微粒間可能存在著離子鍵
D.構成可燃冰的原子間存在共價鍵
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列烷烴在光照下與氯氣反應,只生成一種一氯代烴的是
A.CH3CH2CH2CH3 B.CH3CH(CH3)2
C.CH3C(CH3)3 D.(CH3)2CHCH2CH3
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科目:高中化學 來源: 題型:
某校學習小組進行下述實驗,探究CH3COOH、H2CO3和H2SiO3
(H2SiO3是一種難溶于水的弱酸,呈白色)的酸性強弱順序:CH3COOH>H2CO3>H2SiO3。該校學生設計了如圖的實驗裝置(夾持儀器已略去):
(1) 某學生檢查裝置A的氣密性時,先關閉止水夾,從左管向U型管內加水,至左管液面高于右管液面,靜置一段時間后,若U型管兩側液面差不發(fā)生變化,則氣密性良好。你認為該學生的操作正確與否? (填“正確”或“錯誤”),大理石與乙酸溶液反應的離子方程式為: 。
(2) 試描述能證明三種酸的酸性強弱的現(xiàn)象 。
(3) 有學生認為上述現(xiàn)象不足以證明H2CO3的酸性比H2SiO3強,理由是乙酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的CH3COOH也可以和Na2SiO3溶液反應,生成H2SiO3。改進該裝置的方法是在裝置A和B之間連一個盛有飽和 溶液(選
填Na2CO3、NaHCO3或Na2SiO3)的洗氣瓶。
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期元素形成的常見非金屬固體單質A與常見金屬單質B,在加熱條件下反應生成化合物C,C與水反應生成白色沉淀D和氣體E,D既能溶于強酸,也能溶于強堿。E在足量空氣中燃燒產生刺激性氣體G,G在大氣中能導致酸雨的形成。E被足量氫氧化鈉溶液吸收得到無色溶液F。溶液F在空氣中長期放置發(fā)生反應,生成物之一為H。H與過氧化鈉的結構和化學性質相似,其溶液顯黃色。
請回答下列問題:
(1)組成單質A的元素位于周期表中第 周期,第 族
(2)B與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:
。
(3)G與氯酸鈉在酸性條件下反應可生成消毒殺菌劑二氧化氯。該反應的氧化產物為 ,當生成2二氧化氯時,轉移電子 。
(4)溶液F在空氣中長期放置生成H的化學反應方程式為:
。
(5)H的溶液與稀硫酸反應產生的現(xiàn)象為
。
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