沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
分析 (1)根據(jù)題給流程可知,反應I溶液中存在的金屬陽離子有Fe2+、Al3+,所以加入NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)pH,使溶液中的Al3+沉淀;根據(jù)表中數(shù)據(jù)知判斷調(diào)節(jié)pH的范圍;
(2)反應II中要將亞鐵離子氧化為鐵離子,據(jù)此判斷O2與NaNO2在反應的作用;
1mol氧氣在反應中得到4個電子,亞硝酸鈉中氮元素的化合價是+3價,其還原產(chǎn)物中氮元素的化合價是+2價,得到1個電子,根據(jù)電子守恒計算;根據(jù)電子守恒形成用雙氧水代替NaNO2的離子方程式;
(3)[Fe(OH)]2+離子可部分水解生成[Fe2(OH)4]2+聚合離子,則根據(jù)電荷守恒可知一定還有氫離子生成,據(jù)此寫出反應的離子方程式;
(4)產(chǎn)品中含有Fe3+,檢驗所得產(chǎn)品中是否含有Fe2+,可用酸性KMnO4溶液.
解答 解:(1)根據(jù)題給流程分析,反應Ⅰ中稀硫酸與鐵、氧化鋁、氧化鐵反應的生成物分別是硫酸亞鐵和氫氣、硫酸鋁和水、硫酸鐵和水;由于鐵是過量的,所以生成的硫酸鐵繼續(xù)與鐵反應生成硫酸亞鐵,因此反應I溶液中存在的金屬陽離子有Fe2+、Al3+,所以加入NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)pH,使溶液中的Al3+沉淀;
分析題給數(shù)據(jù)知,pH=4.4時氫氧化鋁完全沉淀,pH=7.5時氫氧化亞鐵開始沉淀,所以調(diào)節(jié)pH的范圍應該為:4.4-7.5,
故答案為:Al3+;4.4-7.5;
(2)反應II中要將亞鐵離子氧化為鐵離子,所以O2與NaNO2在反應中均作為氧化劑;
標準狀況下11.2L氧氣的物質(zhì)的量是:$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,1mol氧氣在反應中得到4個電子,所以0.5mol氧氣可以得到2mol電子.亞硝酸鈉中氮元素的化合價是+3價,其還原產(chǎn)物中氮元素的化合價是+2價,得到1個電子,根據(jù)電子守恒可知,相當于是節(jié)省了2mol亞硝酸鈉;
用雙氧水代替NaNO2發(fā)生反應的離子方程式為:Fe2++H2O2+2H+═Fe3++H2O,
故答案為:氧化劑;2mol;Fe2++H2O2+2H+═Fe3++H2O;
(3)[Fe(OH)]2+離子可部分水解生成[Fe2(OH)4]2+聚合離子,則根據(jù)電荷守恒可知一定還有氫離子生成,則反應的離子方程式為:2Fe(OH)2++2H2O?Fe2(OH)42-+2H+,
故答案為:2Fe(OH)2++2H2O?Fe2(OH)42-+2H+;
(4)因為產(chǎn)品中含有Fe3+,檢驗所得產(chǎn)品中是否含有Fe2+,可利用其還原性,應使用的試劑為酸性KMnO4溶液,故D正確,
故答案為:D.
點評 本題考查制備方案的設計,題目難度中等,涉及物質(zhì)制備工藝流程的有關判斷、氧化還原反應的應用與計算等知識,明確實驗目的、實驗原理為解答關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能,而農(nóng)村沼氣池的建造、農(nóng)作物制乙醇,都是有效的利用生物質(zhì)能 | |
B. | 納米TiO2光觸媒技術制成的“木地板精油”能將水氣轉(zhuǎn)化為活性氧,可以有效降解甲醛、苯、氨等居室污染物 | |
C. | 高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導纖維,光導纖維遇強酸、強堿都會“斷路” | |
D. | 同位素在醫(yī)學顯像、診斷和治療,以及在改進農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、增加產(chǎn)量等技術方面應用廣泛 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點對應溫度條件下,將pH=x的氨水稀釋10倍后,其pH=y,則x=y+1 | |
B. | 純水僅升高溫度,可從d點變到b點 | |
C. | c點對應溫度條件下醋酸的電離常數(shù)比a點對應溫度條件下醋酸的電離常數(shù)大 | |
D. | b點對應溫度條件下,0.5mol•L-1的H2SO4溶液與1mol•L-1的KOH溶液等體積混合,充分反應后,所得溶液的c(H+)=10-7mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食用白糖的主要成分是葡萄糖 | |
B. | 對“地溝油”進行分餾可得到汽油 | |
C. | NH3易液化,可作制冷劑 | |
D. | 地質(zhì)災害發(fā)生后,防疫人員常用明礬對飲用水進行消毒殺菌 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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