Question

如圖是實驗室制取氣體的一種發(fā)生裝置．
（1）若用上述裝置制取O₂，除了可選擇二氧化錳和

 

（物質(zhì)名稱）反應(yīng)外，還能選擇

 

（填物質(zhì)的化學(xué)式）和水反應(yīng)，寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
（2）用排空氣法收集H₂，可選擇圖（b）中的甲裝置，收集時氣體應(yīng)從

 

口進氣．（填“a”或“b”）
（3）實驗室以KMnO₄和濃鹽酸為反應(yīng)物，利用（a）、（b）裝置組合制取氯氣，反應(yīng)方程式如下：

 

KMnO₄+

 

HCl═

 

KCl+

 

MnCl₂+

 

Cl₂↑+

 

H₂O
①配平上述反應(yīng)方程式（在空格里填上適合的化學(xué)計量數(shù)）．
②組合裝置乙中盛放氫氧化鈉溶液，其作用為

 

，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

 

．
（4）廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種用途的裝置．
如充當集氣瓶，還可作

 

，

 

（填寫兩種即可）．

Answer 1

考點：制備實驗方案的設(shè)計,實驗裝置綜合

專題：

分析：（1）圖中為固體與液體不加熱制取氣體的裝置，則選擇二氧化錳與過氧化氫反應(yīng)，或過氧化鈉與水反應(yīng)等；
（2）排空氣法收集H₂，采取向下排空氣法；
（3）①反應(yīng)中KMnO₄→MnCl₂，Mn元素化合價由+7降低為+2，共降低5價，Cl（濃）→Cl₂，Cl元素化合價由-1價升高為0價，共升高為2價，化合價升降最小公倍數(shù)為10，故KMnO₄的系數(shù)為2，Cl₂的系數(shù)為5，再根據(jù)原子守恒配平其它物質(zhì)的系數(shù)；
②氯氣有毒，不能排放在空氣中，選擇NaOH吸收尾氣；
（4）由圖中甲可知，導(dǎo)管長進短出可除雜，短進長出可防止倒吸等．

解答： 解：（1）圖中為固體與液體不加熱制取氣體的裝置，則選擇二氧化錳與過氧化氫反應(yīng)，或Na₂O₂與水反應(yīng)等，均可制取氧氣，過氧化鈉與水的反應(yīng)為2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑，故答案為：過氧化氫；Na₂O₂；2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；
（2）排空氣法收集H₂，采取向下排空氣法，則由圖可知，從a口進氣，故答案為：a；
（3）①反應(yīng)中KMnO₄→MnCl₂，Mn元素化合價由+7降低為+2，共降低5價，Cl（濃）→Cl₂，Cl元素化合價由-1價升高為0價，共升高為2價，化合價升降最小公倍數(shù)為10，故KMnO₄的系數(shù)為2，Cl₂的系數(shù)為5，再根據(jù)原子守恒配平其它物質(zhì)的系數(shù)，配平后的方程式為2KMnO₄+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl₂+5Cl₂↑+8H₂O，
故答案為：2；16；2；2；5；8；
②氯氣有毒，不能排放在空氣中，選擇NaOH吸收尾氣，則NaOH的作用為吸收多余的氯氣，防止污染空氣，發(fā)生的離子反應(yīng)為Cl₂+2OH^-═Cl^-+ClO^-+H₂O，
故答案為：吸收多余的氯氣，防止污染空氣；Cl₂+2OH^-═Cl^-+ClO^-+H₂O；
（4）由圖中甲可知，導(dǎo)管長進短出可除雜，則可作洗氣瓶；短進長出可防止倒吸，則可作安全瓶，故答案為：洗氣瓶；安全瓶．

點評：本題考查常見氣體的制備實驗，為高頻考點，把握氣體的制備原理及實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析及實驗?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大．