實驗室需用90mL 2mol·L-碳酸鈉溶液。
(1)配制該溶液時,根據(jù)你的實踐經(jīng)驗,下列儀器不可能用到的是_____(填選項)。
A. 托盤天平 B. 燒杯 C. 膠頭滴管 D. 100ml容量瓶 E. 90ml容量瓶 F.玻璃棒
(2)實驗操作步驟有:A.稱取碳酸鈉晶體;B.用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶;C.將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到選定的容量瓶中;D.將碳酸鈉晶體置于燒杯中用適量的水溶解,并用玻璃棒攪拌均勻;E.將配好的碳酸鈉溶液裝入試劑瓶待用并貼好標(biāo)簽;F.向容量瓶加水至刻度線1-2cm處改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切;G.塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻。
①上述步驟的正確操作順序是 B (填寫字母)
②本實驗稱取的碳酸鈉晶體的質(zhì)量是 g
③若定容時仰視刻度線,則所配溶液濃度 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
④用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理方法是 (填選項)。
A. 吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B. 小心加熱容量瓶溶液,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C. 經(jīng)準(zhǔn)確計算加入一定量的濃硫酸
D. 重新配制碳酸鈉溶液
(1)E
(2)①A D C , F G E(各1分)
②21.2
③偏。1分)
④D(1分)
解析試題分析:(1)根據(jù)容量瓶的規(guī)格可判斷,答案選E
(2)①根據(jù)配制溶液的一般步驟:稱、溶、移、洗、定、搖、轉(zhuǎn),可得上述步驟的正確操作順序是A D C , F G E
②100mL 2mol·L-1碳酸鈉的質(zhì)量為0.1L×2mol·L-1×106g·mol-1=21.1g
③定容時仰視刻度線,會使所配溶液的體積偏大,濃度偏小
④用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,只能倒掉重配,答案選D。
考點:考查溶液配制中的儀器的選擇、操作步驟、計算、誤差分析及實驗失誤的處理
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
近幾年地球發(fā)生地震災(zāi)害較多,搶救地震后被困在廢墟下的傷員,首要的措施是給傷員補充能量。下圖是醫(yī)院給傷員輸液時用的一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液標(biāo)簽,請認(rèn)真觀察標(biāo)簽上所列的內(nèi)容后填寫:
(1)葡萄糖的摩爾質(zhì)量為________;
(2)該溶液中含水________g;
(3)該溶液的密度約為________g/mL;
(4)該溶液的物質(zhì)的量濃度為________mol/L(精確到小數(shù)點后面兩位)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某同學(xué)購買了一瓶××牌“84消毒液”,查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說明得到如下信息:
“84消毒液”:含25%NaClO 1 000 mL、密度1.19 g·cm-3,稀釋100倍(體積比)后使用。
請根據(jù)以上信息和相關(guān)知識回答下列問題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為________ mol·L-1。
(2)該同學(xué)取100 mL該“84消毒液”稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中
c(Na+)=________ mol·L-1(假設(shè)稀釋后溶液密度為1.0 g·cm-3)。
(3)某實驗需用480 mL含25%NaClO的消毒液。該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制該消毒液。
①下列說法正確的是________。
A.如上圖所示的儀器中,有四種是不需要的,還需一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干才能用于溶液配制
C.利用購買的商品NaClO來配制可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g
②在配制過程中,下列操作可能使配制的溶液的濃度偏大的是________。
A.燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時,未洗滌燒杯
B.定容時,俯視刻度線
C.定容時,仰視刻度線
D.移液時,有少量液體濺出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)下列物質(zhì)中水溶液能導(dǎo)電但屬于非電解質(zhì)的有 (填序號)①乙醇 ②氨氣 ③氯氣 ④氯化鈉 ⑤硫酸 ⑥干冰 ⑦BaSO4 ⑧醋酸 ⑨氫氧化鈉 ⑩CaO
(2)某實驗需要使用240ml 0.4mol/L CuSO4溶液,用膽礬配制該濃度溶液需要使用的儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、 、 ;需要稱量 克膽礬;若所稱膽礬失去部分結(jié)晶水,則配制出的溶液濃度 。(填偏高、偏低或無影響)
(3)漢紫是中國古代兵馬俑和古代壁畫中的一種顏料,其化學(xué)式是BaCuSi2O6,請用氧化物的形式表示其組成: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某混合物的水溶液,可能含有以下離子中的若干種:K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH4+、Cl-、CO32—、SO42—,現(xiàn)分別取100 mL的兩等份溶液進(jìn)行如下實驗:
①第一份加過量NaOH溶液后加熱,只收集到氣體0.02 mol,無沉淀生成,同時得到溶液甲。
②向甲溶液中通入過量CO2,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒后,得到1.02 g固體。
③第二份加足量BaCl2溶液后,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,得到11.65 g固體。
(1)一定不存在的離子是________(填離子符號,下同)。
(2)由①可知存在離子為________,濃度________。由②可知存在離子為________,濃度________。
由③可知存在離子為________,濃度________。
(3)K+是否存在?________(填“是”或“否”),理由是___________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的αFe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3。
(1)某FeO、Fe2O3混合物中,鐵、氧的物質(zhì)的量之比為4∶5,其中Fe2+與Fe3+物質(zhì)的量之比為________。
(2)當(dāng)催化劑中Fe2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為1∶2時,其催化活性最高,此時鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(用小數(shù)表示,保留2位小數(shù))。
(3)以Fe2O3為原料制備上述催化劑,可向其中加入適量碳粉,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe2O3+C4FeO+CO2↑。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋霾徽_的是________(填序號)。
A.不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉
B.使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后所得溶液濃度偏大
C.分液操作時,由于分液漏斗下端已沾滿下層液體,故上層液體要從上口倒出
D.用托盤天平稱量11.74 g氯化鈉晶體
E.用結(jié)晶法分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物
(2)實驗室需要0.1 mol·L-1 NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
①如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________(填序號);配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)。
②下列操作中,容量瓶所不具備的功能有________(填序號)。
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
③請計算需用托盤天平稱取固體NaOH的質(zhì)量為________g。某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。由圖中可以看出,燒杯的實際質(zhì)量為________g。
④根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸的體積為________mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋,稀釋時操作方法是_____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制1000mL 1 mol·L-1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇___________mL的容量瓶。
(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應(yīng)在下圖中的 (填選項字母)之間。
A.②與③ B.①與② C.④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱取NaOH固體 g,用質(zhì)量為33.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時,請在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項 (填選項字母)。
(4)下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
①定容時,俯視讀數(shù),濃度會 ;
②轉(zhuǎn)移溶液過程中,少量液體濺出來,濃度會 ;
③容量瓶未干燥,濃度會 ;
④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹面低于刻度線,濃度會 。
(5)配制溶液的實際操作過程中,動作要快,否則由于 ,會使配制的NaOH溶液的濃度比1 mol·L-1 (填“大”或“小”)。
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