分析 由①②可知混合溶液中,加入足量的BaCl2 溶液,過(guò)濾、洗滌,干燥后,得到沉淀是硫酸鋇和碳酸鋇,硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸,碳酸鋇不溶于水,但溶于鹽酸,則2.33g為硫酸鋇,n(SO42-)=$\frac{2.33g}{233g/mol}$=0.01mol,n(CO32-)=$\frac{6.27g-2.33g}{197g/mol}$=0.02mol,由離子共存可知,Ba2+、Ca2+與SO42-、- CO32-會(huì)產(chǎn)生沉淀,Mg2+與 CO32-會(huì)生成碳酸鎂微溶物,Al3+與CO32-會(huì)發(fā)生鹽類雙水解,H+與 CO32-會(huì)反應(yīng)生成氣體,則一定不含H+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Ca2+,由電荷守恒可知,一定含陽(yáng)離子為K+,由③可知白色沉淀為AgCl,①②均引入氯離子,不能確定原溶液中是否含Cl-,以此來(lái)解答.
解答 解:(1)由上述分析可知,溶液中一定大量存在的陰離子有CO32-、SO42-,溶液中肯定不存在H+,理由是CO32-+2H+═CO2↑+H2O,
故答案為:CO32-、SO42-;CO32-+2H+═CO2↑+H2O;
(2)確定溶液中一定含有K+的依據(jù)是電解質(zhì)溶液中有陰離子,一定有陽(yáng)離子,即遵循電荷守恒,其物質(zhì)的量至少為0.01mol×2+0.02mol×2=0.06mol,
故答案為:電解質(zhì)溶液中有陰離子,一定有陽(yáng)離子;0.06mol;
(3)不能確定溶液中是否存在的離子是Cl-,確定溶液中是否存在該離子的方法為取少量原來(lái)的混合溶液,加稀硝酸酸化,再加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生沉淀,然后過(guò)濾,在濾液中,再加硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中含有氯離子,
故答案為:Cl-;取少量原來(lái)的混合溶液,加稀硝酸酸化,再加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生沉淀,然后過(guò)濾,在濾液中,再加硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中含有氯離子.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握離子之間的反應(yīng)、離子共存、物質(zhì)的量的計(jì)算、電荷守恒為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C9H12O3,可以燃燒 | |
B. | 能發(fā)生取代反應(yīng)和聚合反應(yīng) | |
C. | 能使酸性高錳酸鉀溶液和溴的CCl4溶液褪色,褪色原理相同 | |
D. | 分子中所有碳原子不可能共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | |
過(guò)濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入足量稀HCl | 沉淀部分溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 | 確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
試驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol•L-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中 | ------------- |
步驟2: 向A試管中加入1-2mL 0.0lmol•L-1 KMnO4溶液,振蕩試管 | (1)若溶液褪色,則假設(shè)1成立 (2)若溶液不褪色,則假設(shè)2或3成立 |
步驟3: 向B試管中滴加1-2滴淀粉-KI溶液 | (1)若溶液變藍(lán),則假設(shè)成立 (2)若溶液不變藍(lán),綜合步驟中的(2),則假設(shè)2成立 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰受熱變成二氧化碳?xì)怏w | B. | 金剛石熔化 | ||
C. | 蔗糖溶于水 | D. | 食鹽溶于水 |
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