11．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下：

（1）如果含碘離子的溶液主要是以KI的形式存在，請(qǐng)寫(xiě)出加適量Cl2氧化的化學(xué)方程式Cl2+2KI=2KCl+I2．
（2）步驟②的實(shí)驗(yàn)操作為萃取，請(qǐng)你從以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇步驟②中合適的有機(jī)試劑B．
A．甲苯，酒精   B．四氯化碳，苯     C．汽油，酒精   D．汽油，甘油（易溶于水）

分析 海帶灼燒可生成水和二氧化碳，海帶灰中含有碘化鉀等物質(zhì)，溶于水，浸泡過(guò)濾得到含有碘離子的溶液，加入氯水或通入氯氣，氯氣置換出碘，得到碘的水溶液，用四氯化碳萃取得到含碘的有機(jī)溶液，經(jīng)蒸餾可得到碘，以此解答該題，
（1）適量氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì)；
（2）用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來(lái)用萃取，萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶，且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多．

解答 解：（1）如果含碘離子的溶液主要是以KI的形式存在，加適量Cl2氧化碘離子生成碘單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2KI=2KCl+I2，
故答案為：Cl2+2KI=2KCl+I2；
（2）分析流程可知，操作②利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來(lái)，這種方法叫做萃取，萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶，且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多，故可用四氯化碳、甲苯、苯、汽油，而酒精、甘油和水溶液混溶不能分層，
故答案為：萃取；B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離和提純，學(xué)習(xí)中注意掌握過(guò)濾、萃取、蒸餾等操作，掌握鹵素單質(zhì)的性質(zhì)和萃取原理是解題關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．短周期主族元素W、X、Y、Z的原子半徑依次增大，且X、Y原子序數(shù)之和是W、Z原子序數(shù)之和的2倍．m、n、p、r是由這些元素組成的二元化合物，甲、乙是其中兩種元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)，n與乙均是淡黃色固體．上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物或生成物省略）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．熱穩(wěn)定性：p＜r
B．X與Y組成的化合物一定有漂白性
C．含Y元素的鹽溶液可能顯酸性、中性或堿性
D．Z與W、X、Y可形成離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．X、Y、Z、W是四種原子序數(shù)依次增大的短周期元素．已知：X與W位于同一主族，且W的原子序數(shù)是X的2倍，Z是同周期中簡(jiǎn)單離子半徑最小的元素，Y的原子序數(shù)比Z小l．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．Y、Z著火時(shí)均可用泡沫滅火器進(jìn)行滅火
B．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性：Y＞Z
C．Y、Z、W的簡(jiǎn)單離子都能促進(jìn)水的電離
D．原子半徑由小到大的順序：X＜W＜Z＜Y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．某戊烯（C5H10）和乙醛（CH3CHO）組成的混合物中，氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.86%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在體積為2L的恒容密閉容器中加入4molH2和一定量的CO后，發(fā)生反應(yīng)：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）△H＜0，CO和CH3OH （g）的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如下表表示：則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
t/min031012
n（CO）/mol210.50.5
n（CH3OH）/mol011.51.5
A．在0～3min內(nèi)，用H2表示的平均反應(yīng)速率為0.33mol•L-1•min-1
B．在該條件下，上述反應(yīng)的平衡常數(shù)為3
C．反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，CH3OH （g）的體積分?jǐn)?shù)為50%
D．要增大反應(yīng)速率且增大 CH3OH （g）在混合物中的體積分?jǐn)?shù)，可采用壓縮體積，增大體系壓強(qiáng)的措施

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知X、M都是中學(xué)教材中的常見(jiàn)元素，（甲） XO3n-+Xn-+H+→X（單質(zhì)）+H2O（未配平）； （乙）Mm++mOH-=M（OH）m↓．下列對(duì)兩個(gè)離子反應(yīng)通式的推斷中，正確的是（　�。�
①若n=1，則XO3n-中X元素為+5價(jià)，X位于周期表第ⅤA族
②若n=2，則X最高價(jià)氧化物的水化物可能與它的氫化物反應(yīng)
③若m=1，則M（NO3）m溶液和氨水互滴時(shí)的現(xiàn)象可能不同
④若m=2，則在空氣中蒸干、灼燒MSO4溶液一定能得到MSO4
⑤若m=3，則MCl3與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)一定生成M（OH）m．
A．①③④B．②③C．①②③D．④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所得結(jié)論不可靠的是（　�。�
A．將電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體先通入CuSO4溶液再通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色說(shuō)明有乙炔生成
B．某鉀鹽溶于鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，說(shuō)明該鉀鹽是K2CO3或K2SO3
C．將濃硫酸和乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體干燥后通入溴的四氯化碳溶液，溶液褪色，說(shuō)明有乙烯生成
D．將苯、液溴、鐵粉混合物反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生，不能說(shuō)明有HBr生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將V1 mL 1.0mol•L-1 HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50，溶液混前溫度為21℃）．下列敘述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)表明所有化學(xué)反應(yīng)化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為熱能
B．NaOH溶液的濃度為1.0mol•L-1
C．該實(shí)驗(yàn)提供的數(shù)據(jù)能粗略計(jì)算出中和熱
D．該實(shí)驗(yàn)可分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某芳香族化合物的分子式為C7H6Cl2，該有機(jī)物的可能結(jié)構(gòu)有（不考慮立體異構(gòu)）（　�。�
A．9種B．10種C．11種D．12種

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