某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢驗(yàn),其中三次檢驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答下列問題.
檢驗(yàn)次數(shù) 溶液中檢驗(yàn)出的物質(zhì)
第一次 KCl、K2SO4、Na2CO3、NH4Cl
第二次 NH4Cl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次 NaSO4、NH4Cl、K2CO3、NaCl
(1)三次檢驗(yàn)結(jié)果中第
 
次檢驗(yàn)結(jié)果不正確.
(2)檢驗(yàn)時(shí),為了確定溶液中是否存在SO42-、Cl-、CO32-進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
第一,向溶液中滴加
 
(填化學(xué)式)溶液,其目的是
 

第二,繼續(xù)加入過量的
 
(填化學(xué)式)溶液,其目的是
 
;
第三:向溶液中滴加
 
(填化學(xué)式)溶液,其目的是
 
;
第四:過濾,再向?yàn)V液中加入
 
(填化學(xué)式)溶液,其目的是
 

(3)為了確定NH4+的存在,寫出鑒定NH4+的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:(1)第二次中,鋇離子與硫酸根離子、碳酸根離子均反應(yīng)生成沉淀;
(2)確定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,加硝酸生成氣體為二氧化碳可檢驗(yàn)CO32-,加Ba(NO32溶液生成白色沉淀可檢驗(yàn)SO42-,向?yàn)V液中加硝酸銀生成白色沉淀可檢驗(yàn)Cl-;
(3)NH4+可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使?jié)駶?rùn)石蕊的紅色石蕊試紙變藍(lán).
解答: 解:(1)第二次中,鋇離子與硫酸根離子、碳酸根離子均反應(yīng)生成沉淀,而第一次與第三次結(jié)果中,物質(zhì)之間均不反應(yīng),即第二次的檢測(cè)結(jié)果不正確,
故答案為:二;
(2)確定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,加硝酸生成氣體為二氧化碳可檢驗(yàn)CO32-,反應(yīng)后需加入過量的硝酸,以排除CO32-的影響,發(fā)生離子反應(yīng)為2H++CO32-=CO2↑+H2O;加Ba(NO32溶液生成白色沉淀可檢驗(yàn)SO42-,發(fā)生離子反應(yīng)為SO42-+Ba2+=BaSO4↓,向?yàn)V液中加硝酸銀生成白色沉淀可檢驗(yàn)Cl-,
故答案為:HNO3;檢驗(yàn)CO32-;HNO3;除盡CO32-;Ba(NO32;檢驗(yàn)SO42-;AgNO3;檢驗(yàn)Cl-;
(3)NH4+可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使?jié)駶?rùn)石蕊的紅色石蕊試紙變藍(lán),則可向某鹽溶液中滴加NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則原溶液含NH4+,
故答案為:取原溶液少許,加入濃NaOH溶液;微熱;產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)石蕊的紅色石蕊試紙變藍(lán).
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),把握離子的性質(zhì)及離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意復(fù)分解反應(yīng)及常見離子檢驗(yàn)方法即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知25℃、101Kpa下,石墨、金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.51kJ/mol;C(金剛石)+O2(g)=CO2(g)△H=-395.41kJ/mol
據(jù)此判斷,下列說法正確的是( 。
①由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng) 
②由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng)
③等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的低
④等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的高.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列表述或化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A、向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至混合溶液恰好為中性:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
B、稀硫酸中加入鐵粉:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C、FeSO4溶液與稀硫酸、雙氧水混合:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
D、金屬鋁與氧化鎂發(fā)生鋁熱反應(yīng):2Al+3MgO
 高溫 
.
 
3Mg+Al2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:
1
3
Fe2O3(s)+CO(g)?
2
3
Fe(s)+CO2(g)+Q已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如表所示:
溫度/℃ 1000 11151300 
 平衡常數(shù) 4.0 3.7 3.5
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
;Q
 
0(填“>”、“<”或“=”);
(2)欲提高上述反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 

A.提高反應(yīng)溫度   B.移出部分CO2 C.加入合適的催化劑   D.減小容器的容積
(3)在一個(gè)容積為10L的密閉容器中,1000℃時(shí)加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,此時(shí)v
 
v(填“等于”、“大于”或“小于”).經(jīng)過l0min,在1000℃達(dá)到平衡,則該時(shí)間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進(jìn)入冬季,鄭州市頻現(xiàn)霧霾天氣,給人們的出行和生活帶來極大的不便和危害,人們“談霾色變”.目前鄭州市汽車占有量達(dá)230萬輛,汽車尾氣污染是引起霧霾的主要因素之一.
(1)汽缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0.汽車啟動(dòng)后,汽缸溫度越高,單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大,原因是
 
.假設(shè)空氣中N2和O2的體積比為5:1,1300°C時(shí),1mol空氣在某密閉容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得NO為5×10-4mol,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(2)汽車燃油不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:2CO(g)=2C(s)+O2(g)△H>0,該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?
 
(填“能”或“不能)”.原因是
 

(3)在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少CO和NO的污染,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示其原理
 

(4)某科研機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)傳感器監(jiān)測(cè)CO的含量,其工作原理示意圖如圖,Pt電極上發(fā)生的是
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);NiO電極的電極反應(yīng)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,化學(xué)工作者在C、N的應(yīng)用研究上取得了一些重要成果.
(1)已知:CH3OH(l)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O△H=-725.76kJ/mol
CH3OCOOCH3(l)+3O2(g)=3CO2(g)+3H2O△H=-1299.80kJ/mol
則2CH3OH(l)+CO2(g)=CH3OCOOCH3(l)+H2O(l)△H=
 

(2)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料.已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH--4e-=O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)為
 
.有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0)來消除CO的污染.請(qǐng)你判斷上述反應(yīng)是否能自發(fā)進(jìn)行,并說明理由
 

(3)將CO2和H2在催化劑作用下合成CH3OH.一定溫度下,在一體積為1L密閉容器中投1mol CO2和3mol H2發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0在溫度T1時(shí),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得n(H2)=2.4mol;其它條件不變,在溫度T2時(shí),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得n(CO2)=0.82mol,則T2
 
T1.(填“>”、“<”或“=”)
(4)汽車安全氣囊是行車安全的重要保障.當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點(diǎn)火使其中的固體粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽,從而保護(hù)司機(jī)及乘客免受傷害.為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理,取安全裝置中的固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn).經(jīng)組成分析,確定該粉末僅含Na、Fe、N、O四種元素.水溶性試驗(yàn)表明,固體粉末部分溶解,經(jīng)檢測(cè),可溶物為化合物甲;不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸.取13.0g化合物甲,加熱使其完全分解,生成氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙,生成的氮?dú)庹酆铣蓸?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72L.單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成化合物丙和另一種單質(zhì).化合物丙與空氣接觸可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽.
請(qǐng)回答下列問題:
a.甲的化學(xué)式為
 
,丙的電子式為
 

b.若丙在空氣中轉(zhuǎn)化為碳酸氫鹽,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

c.單質(zhì)乙與紅棕色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,安全氣囊中紅棕色粉末的作用是
 

d.以下物質(zhì)中,有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是
 

A.KCl  B.KNO3  C.Na2S  D.CuO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素的A、B、C在元素周期表中的位置如圖所示,已知A、B、C三種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B的質(zhì)量數(shù),B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等.據(jù)此填空:
(1)A的氫化物分子式為
 
,
(2)B的元素符號(hào)為
 
,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,在周期表中位于第
 
周期,第
 
族;
(3)C的單質(zhì)分子式為
 
,C的單質(zhì)溶于水所得溶液叫
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制100mL、1mol/L的NaCl溶液,請(qǐng)回答:
(1)不需要使用的儀器是
 

A、燒杯       B、500mL容量瓶  C、量筒D、膠頭滴管   E、玻璃棒         F、100mL容量瓶
(2)配制時(shí)用托盤天平應(yīng)稱取NaCl
 
g.
(3)配制溶液的操作順序是(用字母表示)
 

A、稱量    B、洗滌    C、定容D、溶解    E、搖勻    F、轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若要在銅片上鍍銀時(shí),下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
①將銅片接在電源的正極、趯€y片接在電源的正極 ③在銅片上發(fā)生的反應(yīng)是:Ag++e-═Ag、茉阢y片上發(fā)生的反應(yīng)是:4OH--4e-═O2+2H2O、菘捎肅uSO4溶液作電解質(zhì)溶液、蘅捎肁gNO3溶液作電解質(zhì)溶液.
A、①③⑥B、②③⑥
C、①④⑤D、②③④⑥

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