無(wú)色透明的酸性溶液中,能大量共存的是

A.Na+、K+、CO32-、NO3- B.K+、Fe2+、NH4+、NO3-

C.NH4+、Al3+、SO42-、NO3- D.K+、Na+、NO3-、OH-

 

C

【解析】

試題分析:A、酸性溶液中,CO32-與H+反應(yīng)生成二氧化碳和水,不能大量共存,錯(cuò)誤;B、Fe2+為淺綠色,所以不符合題意,錯(cuò)誤;C、酸性溶液中這四種離子都可以大量共存,正確;D、OH-與H+反應(yīng)生成水,不能大量共存,錯(cuò)誤,答案選C。

考點(diǎn):考查離子的大量共存的判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣西桂林市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是

 

實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置)

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶

用固體氯化鈉配制0.5mol/L的溶液

D

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗

用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省湛江市高三8月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下列物質(zhì)說(shuō)法不正確的是( )

A.Na、Mg、Fe等金屬在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2和對(duì)應(yīng)的堿

B.相同溫度下,等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液pH:Na2CO3 > NaHCO3

C.將兩支蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒相互靠近有大量白煙產(chǎn)生

D.HCl、NH3、CO2都極易溶于水,都可用水作吸收劑做噴泉實(shí)驗(yàn)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水溶液中能大量共存的一組離子是

A.Ba2+、Na+、Cl-、OH- B.Fe2+、H+、SO42-、NO3-

C.Na+、Mg2+、Cl-、CO32- D.K+、Fe3+、NO3-、SCN-

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,Na2CO3溶液中存在平衡:CO32-+H2OHCO3-+OH-,下列有關(guān)該溶液的說(shuō)法正確的是

A.離子濃度:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+) B.升高溫度,平衡向右移動(dòng)

C.滴入CaCl2濃溶液,溶液的pH增大 D.加入NaOH固體,溶液的pH減小

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識(shí),下列推斷正確的是

A.同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱

B.核外電子排布相同的微;瘜W(xué)性質(zhì)也相同

C. S2?、Cl?、K+、Ca2+半徑逐漸減小

D.Cl與Cl得電子能力相同

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下圖兩種化合物的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)描述正確的是

A.不是同分異構(gòu)體

B.分子中共平面的碳原子數(shù)相同

C.均能與溴水反應(yīng)

D.可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省高三九月份化學(xué)月考試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)已知X、Y、Z、W是短周期中四種非金屬元素,它們的原子序數(shù)依次增大。X元素原子形成的離子就是一個(gè)質(zhì)子,Z、W在元素周期表中處于相鄰的位置,它們的單質(zhì)在常溫下均為無(wú)色氣體,Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍。

(1)寫(xiě)出元素符號(hào):X ;Y ;Z ;W 。

(2)X單質(zhì)和Z單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成化合物E, E分子的空間構(gòu)成型為 ,分子的極性為 。

(3)這四種元素可組成原子個(gè)數(shù)比為5∶1∶1∶3的化合物(按X、Y、Z、W的順序),該化合物的化學(xué)式為 ,它含有的化學(xué)鍵類(lèi)型有_______鍵、_________ 鍵和_________鍵。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

碳酸二甲酯(DMC)是一種近年來(lái)受到廣泛關(guān)注的環(huán)保型綠色化工產(chǎn)品。在催化劑作用下,可由甲醇和CO2直接合成DMC:CO2+2CH3OH―→CO(OCH3)2+H2O,但甲醇轉(zhuǎn)化率通常不會(huì)超過(guò)1%是制約該反應(yīng)走向工業(yè)化的主要原因。某研究小組在其他條件不變的情況下,通過(guò)研究溫度、反應(yīng)時(shí)間、催化劑用量分別對(duì)轉(zhuǎn)化數(shù)(TON)的影響來(lái)評(píng)價(jià)催化劑的催化效果。

計(jì)算公式為T(mén)ON=轉(zhuǎn)化的甲醇的物質(zhì)的量/催化劑的物質(zhì)的量。

(1)已知25 ℃時(shí),甲醇和DMC的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為ΔH1和ΔH2,則上述反應(yīng)在25 ℃時(shí)的焓變?chǔ)3=________。

(2)根據(jù)反應(yīng)溫度對(duì)TON的影響圖(圖1)判斷該反應(yīng)的焓變?chǔ)____0(填“>”、“=”或“<”),理由是_________。

(3)根據(jù)反應(yīng)時(shí)間對(duì)TON的影響圖(圖2),已知溶液總體積 10 mL,反應(yīng)起始時(shí)甲醇0.25 mol,催化劑0.6×10-5 mol,計(jì)算該溫度下,4~7 h內(nèi)DMC的平均反應(yīng)速率:________;計(jì)算10 h時(shí),甲醇的轉(zhuǎn)化率:________。

(4)根據(jù)該研究小組的實(shí)驗(yàn)及催化劑用量TON的影響圖(圖3),判斷下列說(shuō)法正確的是________。

a.由甲醇和CO2直接合成DMC,可以利用價(jià)廉易得的甲醇把影響環(huán)境的溫室氣體CO2轉(zhuǎn)化為資源,在資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)方面都具有重要意義

b.在反應(yīng)體系中添加合適的脫水劑,將提高該反應(yīng)的TON

c.當(dāng)催化劑用量低于1.2×10-5 mol時(shí),隨著催化劑用量的增加,甲醇的平衡轉(zhuǎn)化率顯著提高

d.當(dāng)催化劑用量高于1.2×10-5 mol時(shí),隨著催化劑用量的增加,DMC的產(chǎn)率反而急劇下降

 

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