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下列操作中正確的是( 。
A、除去乙烷中的少量乙烯:通入氫氣,使乙烯全部轉化為乙烷
B、提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振蕩、靜置分層后,取出有機層再分離
C、除去苯中的少量苯酚:加入NaOH溶液,振蕩、靜置分層后,除去水層
D、檢驗鹵代烴中的鹵素原子:取少量鹵代烴,加入NaOH水溶液,充分加熱一段時間后,在水解液中加入AgNO3溶液,觀察現象
考點:化學實驗方案的評價,物質的分離、提純的基本方法選擇與應用,物質的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應用
專題:實驗評價題
分析:A.不確定乙烯的含量,易引入雜質;
B.碘易溶于四氯化碳;
C.苯酚可與氫氧化鈉溶液反應;
D.水解后應先酸化.
解答: 解:A.乙烯與氫氣的反應應在催化劑條件下進行,在實驗室難以完成,且不確定乙烯的含量,易引入雜質,應用溴水除雜,故A錯誤;
B.碘易溶于四氯化碳,且四氯化碳不溶于水,萃取后進行蒸餾可分離,故B正確;
C.苯酚可與氫氧化鈉溶液反應,而苯不溶于水,可除雜,故C正確;
D.水解后應先酸化,防止生成AgOH而干擾實驗,故D錯誤.
故選BC.
點評:本題考查物質分離、提純以及檢驗,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,為高頻考點,注意把握實驗方案的嚴密性和可行性的評價,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

欲測定某生鐵(主要成分是鐵,還含有少量的碳)的組成,進行了如下實驗:稱取粉末狀樣品8.50克,加入某濃度的鹽酸100mL,充分反應后,收集到標準狀況下氣體2.24L;然后,繼續(xù)往樣品中加入同濃度的鹽酸100mL,充分反應后又收集到標準狀況下氣體1.12L.試求:(寫出具體計算過程)
(1)所取鹽酸的物質的量濃度.
(2)該生鐵樣品中碳的質量分數(保留3位有效數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)向CuCl2溶液中滴加NaOH溶液,現象:
 
,離子方程式:
 
,
(2)向NaHCO3溶液中滴加稀硫酸,現象:
 
,離子方程式:
 

(3)稀硝酸和KOH溶液混合,現象:
 
,離子方程式:
 

(4)上述三個反應均屬于
 
反應(填基本反應類型),反應發(fā)生的條件的不同點是第一個生成
 
,第二個生成
 
,第三個生成
 
;相同點是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將濃鹽酸滴入KMnO4溶液,產生黃綠色氣體,溶液的紫紅色褪去,向反應后的溶液中加入NaBiO3,溶液又變?yōu)樽霞t色,BiO3-反應后變?yōu)闊o色的Bi3+.下列說法正確的是( 。
A、滴加鹽酸時,HCl是還原劑,Cl2是還原產物
B、此實驗條件下,物質的氧化性:NaBiO3>KMnO4>Cl2
C、已知Bi為第ⅤA族元素,上述實驗說明Bi具有較強的非金屬性
D、若有0.1 mol NaBiO3參加了反應,則整個過程轉移電子0.8 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是( 。
A、乙烷B、乙烯
C、乙炔D、二氧化硫

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科目:高中化學 來源: 題型:

在0.5L某濃度的Na2SO4溶液中含有0.5mol Na+,下列對該溶液的說法中,正確的是(  )
A、該溶液的物質的量濃度為1mol?L-1
B、該溶液中含有71g Na2SO4
C、配制100mL該溶液需用7.1g Na2SO4
D、量取100mL該溶液倒入燒杯中,燒杯中Na+的物質的量為0.2mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

“酸堿質子理論”認為凡是能夠給出質子(H+)的分子或離子都是酸,凡是能夠接受質子的分子或離子都是堿,物質酸性(堿性)的強弱取決于分子或離子給出(接受)質子能力的大。凑铡八釅A質子理論”,下列說法正確的是( 。
A、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑是酸堿反應
B、C1O-+H2O?HClO+OH-是酸堿反應
C、堿性強弱順序:ClO->OH->CH3COO-
D、HCO3-既是酸又是堿,NH3既不是酸又不是堿

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、點燃甲烷前不一定要事先驗純
B、甲烷燃燒能放出大量的熱,所以是一種氣體燃料
C、甲烷可用來制炭黑和氫氣
D、煤礦礦井要注意通風和嚴禁煙火,以免發(fā)生爆炸事故

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科目:高中化學 來源: 題型:

美國康乃爾大學的魏考克斯(C.Wilcox)所合成的一種有機分子,就像一尊釋迦牟尼佛(如圖).因而稱為釋迦牟尼分子(所有原子在同一平面).有關該有機分子的說法不正確的是( 。
A、該有機物屬于芳香烴
B、該有機物屬于苯的同系物
C、該有機物分子中含有22個碳原子
D、該有機物可發(fā)生加成反應

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