表中陳述I、Ⅱ均正確,且兩者在反應(yīng)原理上相似的是( 。
選項(xiàng)陳述I陳述Ⅱ
A向酚酞溶液中加Na2O2,溶液先變紅后褪色向石蕊溶液中通入Cl2,溶液先變紅后褪色
B將SO2和Cl2同時(shí)通入BaCl2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀將CO2和NH3同時(shí)通入CaCl2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀
C向MgCl2溶液中加入NaOH溶液生成白色沉淀向FeCl3溶液中加入NaOH溶液生成紅褐色沉淀
DNa投入水中產(chǎn)生大量氣泡Na2CO3投入鹽酸中產(chǎn)生大量氣泡
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):鈉的重要化合物,氯氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),鈉的化學(xué)性質(zhì),鎂、鋁的重要化合物,鐵的氧化物和氫氧化物
專題:元素及其化合物
分析:A.Na2O2和水反應(yīng)生成NaOH和氧氣,使酚酞變紅,但Na2O2有強(qiáng)氧化性,將變紅的酚酞氧化變?yōu)闊o色,所以溶液先變紅后褪色;氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,使酚酞變紅,但次氯酸有強(qiáng)氧化性,將變紅的石蕊氧化變?yōu)闊o色,所以溶液先變紅后褪色;
B.二氧化硫與氯氣、水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,硫酸與氯化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸;二氧化碳、氨氣和氯化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化銨;
C.氯化鎂和氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;氯化鐵與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鐵;
D.鈉與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;碳酸鈉和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答: 解:A.Na2O2和水反應(yīng)生成NaOH和氧氣,使酚酞變紅,但Na2O2有強(qiáng)氧化性,將變紅的酚酞氧化變?yōu)闊o色,所以溶液先變紅后褪色;氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,使酚酞變紅,但次氯酸有強(qiáng)氧化性,將變紅的石蕊氧化變?yōu)闊o色,所以溶液先變紅后褪色,二者原理相似,故A可選;
B.二氧化硫與氯氣、水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,硫酸與氯化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸;二氧化碳、氨氣和氯化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化銨,二者原理不同,故B不選;
C.氯化鎂和氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;氯化鐵與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鐵,二者原理相似,故C可選;
D.鈉與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;碳酸鈉和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二者原理不同,故D不選,
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的性質(zhì),難度中等.把握反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C9H11Cl的有機(jī)物,屬于芳香族化合物且苯環(huán)上具有兩個(gè)取代基的化合物共有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A、9種B、12種
C、15種D、18種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A、NaAlO2溶液中通入少量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32-
B、向FeBr2溶液中滴加足量的氯水:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-
C、向40mL、8mol/L的硝酸溶液中加入5.6 g鐵粉:Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
D、Mg(HCO32溶液中加入過量石灰水:Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+2H2O+MgCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

美國(guó)馬丁?卡普拉等三位科學(xué)家因“在開發(fā)多尺度復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)模型”方面所做的貢獻(xiàn),獲得了2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).他們模擬出了1,6-二苯基-1,3,5-己三烯的分子模型,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、該有機(jī)物屬于芳香烴,與苯互為同系物
B、該有機(jī)物的分子式為C18H18
C、1mol該有機(jī)物在常溫下最多能與9mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)
D、該有機(jī)物可以發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某電化學(xué)裝置如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、若X是鹽橋,則電子由B電極經(jīng)外電路流向A電極
B、若X是鹽橋,取出X電流表指針仍然偏轉(zhuǎn)
C、若X是鋅條,則A電極的質(zhì)量會(huì)減少
D、若X是銅條,則A電極的電極反應(yīng)式是:Zn2++2e-=Zn

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用的試劑和方法最合理的是( 。
  物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 方法
A 甲烷 乙烯 酸性高錳酸鉀溶液 洗氣
B 氯化亞鐵溶液 氯化鐵 過量鐵粉 過濾
C 二氧化硅 氧化鋁 氫氧化鈉溶液 過濾
D 乙酸乙酯 乙酸 飽和碳酸鈉溶液 蒸餾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式表達(dá)正確的是( 。
A、碘化亞鐵溶液中通入少量氯氣:Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-
B、向1mol/L 0.1L的明礬溶液中加入0.5mol/L 0.2L的Ba(OH)2溶液:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4
C、將蛋殼浸泡到醋酸中:CO32-+2CH3COOH═2CH3COO-+CO2↑+H2O
D、將過氧化鈉與水反應(yīng):2O22-+2H2O═O2+4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)盆栽鮮花施用S-誘抗素制劑,可以保持鮮花盛開.S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,則1mol該物質(zhì)與足量的NaOH溶液反應(yīng)時(shí)最多可消耗NaOH的物質(zhì)的量為( 。
A、1molB、2mol
C、3molD、4mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,pH=12的NaOH溶液和pH=2的醋酸混合后恰好完全反應(yīng)(不考慮溶液體積的變化).下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)后的溶液呈酸性
B、兩種反應(yīng)物中水電離出的c(H+)都是1×10-12mol?L-1
C、反應(yīng)后的溶液中:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)═0.01mol?L-1
D、反應(yīng)后的溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+

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