19.下列敘述正確的是( 。
A.Na2CO3溶液加水稀釋后,恢復(fù)至原溫度,所有離子濃度均減小
B.pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,c(H+)相等
C.pH=12的Ba(OH)2溶液和pH=12的Na2CO3溶液中,水電離的c(H+)前者大
D.0.1mol•L-1CH3COONa溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-

分析 A.Na2CO3溶液加水稀釋后,溶液濃度降低且溶液pH降低;
B.溶液中c(H+)=10-pH;
C.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離;
D.醋酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,醋酸根離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性,但鈉離子不水解.

解答 解:A.Na2CO3溶液加水稀釋后,溶液濃度降低且溶液pH降低,則溶液中c(H+)增大,故A錯(cuò)誤;
B.溶液中c(H+)=10-pH,二者的pH相等,所以兩種溶液中c(H+)相等,故B正確;
C.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,氫氧化鋇抑制水電離、碳酸鈉促進(jìn)水電離,所以水電離的c(H+)后者大,故C錯(cuò)誤;
D.醋酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,醋酸根離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性,則c(H+)<c(OH-),但鈉離子不水解,醋酸根離子水解程度較小,所以溶液中離子濃度大小順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)的電離及鹽類水解,為高頻考點(diǎn),涉及離子濃度大小比較及對(duì)水電離影響等知識(shí)點(diǎn),注意:酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,易錯(cuò)選項(xiàng)是A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)于密閉容器中的可逆反應(yīng):mX(g)+nY(s)?pZ(g)△H<0,達(dá)化學(xué)平衡后,其他條件不變,改變下列條件,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)的是(  )
A.增大壓強(qiáng)B.通入氦氣C.增加Y的物質(zhì)的量D.升高溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.大氣中可吸入顆粒物PM2.5主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等.
(1)若取某PM2.5樣本,用蒸餾水處理,測(cè)得溶液中含有的離子有:K+、Na+、NH4+、SO42-、NO3-、Cl-,則該溶液為酸性(填“酸性”或“堿性”)溶液,其原因用離子方程式解釋是:NH4++H2O?NH3•H2O+H+
(2)煤煙氣中的氮氧化物可用CH4催化還原成無(wú)害物質(zhì).若常溫下,1molNO2與CH4反應(yīng),放出477.5kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2NO2(g)+CH4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(l)△H=-955kJ/mol.
(3)安裝汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器也可減輕PM2.5的危害,其反應(yīng)是:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g);△H<0.
①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{2}(C{O}_{2})c({N}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$;溫度升高K值減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)
②若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是bd.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.元素的性質(zhì)隨著相對(duì)原子質(zhì)量的遞增而呈周期性變化
B.兩個(gè)原子如果核外電子排布相同,一定是同一種元素
C.原子的次外層電子數(shù)不一定是8個(gè)
D.一切原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.下列烷烴的命名司否正確?若有錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正,并把正確的名稱填在橫線上.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.兩種物質(zhì)的組成元素相同,各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同,則兩者一定互為同分異構(gòu)體
B.分子式為CnH2n的化合物,可能使酸性KMnO4溶液褪色,也可能不使其褪色
C.通式相同,分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物,一定互為同系物
D.凡含有苯環(huán)的物質(zhì)都是芳香烴

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.化學(xué)鍵的鍵能是形成(或斷開(kāi))1mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量.已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能(kJ•mol-1):P-P:198 P-O:360 O═O:498若生成1mol P4O6,則反應(yīng)P4(白磷)+3O2═P4O6中的能量變化為( 。
A.吸收1 638 kJ能量B.放出1 638 kJ能量
C.吸收126 kJ能量D.放出126 kJ能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知A、B、C、D四種短周期元素原子序數(shù)依次增大,A和D的原子序數(shù)之和等于B與C的原子序數(shù)之和,由D元素組成的單質(zhì)在通常狀況下呈黃綠色,B、C、D三種元素位于同一周期,B、C、D三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物分別為X、Y、Z,X、Y、Z可兩兩相互反應(yīng)生成鹽和水,試推斷并用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題.
(1)D單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2
(2)X與C元素的最高價(jià)氧化物可以發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(3)A、B、C三種元素的原子半徑由小到大的順序?yàn)椋篘<Al<Na;
(4)A與D兩元素的氣態(tài)氫化物之間可以反應(yīng)生成一種鹽,該鹽的水溶液呈酸(填“酸”、“堿”或“中”)性,該水溶液中各離子濃度由小到大的順序?yàn)閏(OH-)<c(H+)<c(NH4+)<c(Cl-).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下列儀器組裝兩套完全相同的如圖1裝置定量探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(1)為達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康钠溲b置連接順序?yàn)椋篴連c,b連d.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Zn+2H+═Zn2++H2↑.
(3)兩套裝置的分液漏斗所裝的試劑分別為1mol/L硫酸溶液和4mol/L硫酸溶液,該小組同學(xué)要測(cè)定并記錄的數(shù)據(jù)如下表:
 加入的試劑H2的體積(相同條件下)反應(yīng)時(shí)間反應(yīng)速率
1mol/L硫酸溶液10mLt1v1
4mol/L硫酸溶液
10mL
t2v2
該小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:v1小于v2,其定量依據(jù)是t1>t2
(4)另有一組同學(xué)測(cè)定了每隔一分鐘,錐形瓶中硫酸的濃度,記錄結(jié)果如下:
時(shí)間(min)012345678
硫酸濃度(mol/L)4.03.83.53.12.62.21.91.8
請(qǐng)?jiān)谙旅娼o定的坐標(biāo)圖2中作出v(Zn2+)-t的圖象.
請(qǐng)解釋0到4mim時(shí)該化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的原因:該反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨反應(yīng)的進(jìn)行,溫度不斷升高,所以反應(yīng)速率不斷加快.
(5)除上述實(shí)驗(yàn)方案可定量測(cè)定該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率外,還可能有的實(shí)驗(yàn)測(cè)定方案有:相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定生成H2的體積;相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定Zn的質(zhì)量(任寫一種).

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