9.烯烴與CO、H2在催化劑作用下生成醛的反應(yīng)叫烯烴的醛化反應(yīng).乙烯的醛化反應(yīng)為;CH2=CH2+CO+H2$\stackrel{催化劑}{→}$,由分子式為C4H8的烯烴進行醛化反應(yīng),得到醛的同分異構(gòu)體的數(shù)目為( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

分析 丁烯進行醛化反應(yīng)也可得到醛為戊醛,可以看作-CHO取代丁烷中1個H原子形成,判斷丁烷的同分異構(gòu)體,再根據(jù)丁烷中等效氫判斷.

解答 解:丁烯進行醛化反應(yīng)也可得到醛為戊醛,可以看作-CHO取代丁烷中1個H原子形成,
丁烷有正丁烷、異丁烷兩種,正丁烷分子中有2種H原子,-CHO取代正丁烷中1個H原子形成的醛有2種,
異丁烷分子中有2種H原子,-CHO取代異丁烷中1個H原子形成的醛有2種,
故戊醛共有4種結(jié)構(gòu),
故選C.

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),側(cè)重考查同分異構(gòu)體的書寫,題目難度不大,把握題目中的信息理解烯烴的醛化反應(yīng)的含義是解題的關(guān)鍵,注意通過一元取代利用等效氫判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,1mol化學(xué)鍵分解成氣態(tài)原子所需要的能量用E表示。根據(jù)表中信息判斷下列說法不正確的是( )

共價鍵

H—H

F—F

H—F

H—Cl

H—I

E/(kJ·mol-1)

436

157

568

432

298

A.432kJ·mol-1>E(H—Br)>298kJ·mol-1

B.表中最穩(wěn)定的共價鍵是H—F鍵

C.H2(g)→2H(g)△H=+436kJ·mol-1

D.H2(g)+F2(g)=2HF(g)△H=-25kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

3.現(xiàn)有反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,在850℃時,K=1.
(1)850℃時,若向一容積可變的密閉容器中同時充入1.0mol CO,3.0mol H2O,1.0mol  CO2和x mol H2,則:
①當(dāng)x=5.0時,上述平衡向逆反應(yīng)(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動.
②若要使上述反應(yīng)開始時向正反應(yīng)方向進行,則x應(yīng)滿足的條件是0≤x<3.
(2)已知在一定溫度下:
C(s)+CO2(g)?2CO (g)  平衡常數(shù)K1;
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g) 平衡常數(shù)K2;
CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g) 平衡常數(shù)K;
則K1、K2、K之間的關(guān)系是K=$\frac{{K}_{2}}{{K}_{1}}$.
(3)某催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)為:
CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H1=+216kJ•mol-1
CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H2
已知CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H3=-44kJ•mol-1,則△H2=+260 kJ•mol-1
(4)某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究.下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時記錄的一組數(shù)據(jù),將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15ml 5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測試,結(jié)果如表:
MnO2觸摸試管情況觀察結(jié)果反應(yīng)完成所需的時間
粉末狀很燙劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃3.5min
塊狀微熱反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃30min
①寫出大試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填放熱或吸熱).
②實驗結(jié)果表明,催化劑的催化效果與催化劑接觸面積 有關(guān).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新生活方式.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
①已知:C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ/mol
Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ/mol
則CO還原Fe2O3的熱化學(xué)方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJ/mol;
②氯化鈀(PdCl2)溶液常被應(yīng)用于檢測空氣中微量CO.PdCl2被還原成單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl;                                    
(2)將兩個石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入C3H8和O2構(gòu)成丙烷燃料電池.
①負極電極反應(yīng)式是C3H8 +26OH--20e-=3CO32-+17H2O;
②某同學(xué)利用丙烷燃料電池設(shè)計了一種電解法制取Fe(OH)2的實驗裝置(如圖所示),通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長時間不變色.下列說法中正確的是ABD.(填序號)
A.電源中的a為正極,b為負極
B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極
D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是:2H++2e-=H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列電子排布式中不正確的是(  )
A.1s22s22p63s23p63d104s1B.1s22s22p63s23p63d64s2
C.1s22s22p63s23p63d34s2D.1s22s22p63s23p63d44s2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件或產(chǎn)物已略去).請按要求回答下列問題:

(1)若A、B、C、D均含有同一種短周期元素X,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖l所示:
①常溫下,若A為化合物,C為紅棕色氣體,D為強電解質(zhì),則X所在周期表中的位置是第二周期ⅤA族;用方程式表示A溶于水,使酚酞變紅的原因:NH3+H2O?NH3.H2O?NH4++OH-;寫出反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式3NO2+2H2O=2HNO3+NO.
②常溫下,若A為固體單質(zhì),D為強電解質(zhì),則D可能的化學(xué)式為NaOH、H2SO4;符合上述條件且含有離子鍵的C的電子式:
(2)若A、B、C均含有同一種短周期元素Y,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示:
若Y的周期數(shù)等于主族序數(shù);鹽A溶液顯酸性:鹽B溶液顯堿性,且焰色反應(yīng)為黃色;C為兩性氫氧化物.
①請寫出元素Y的離子結(jié)構(gòu)示意圖;
②寫出B溶液與A溶液反應(yīng)生成C的離子方程式:3AlO2-+Al3++6H2O=4Al(OH)3↓.
③在實驗室里,欲使A溶液中的陽離子全部沉淀出來轉(zhuǎn)化為C,最佳方案的離子方程式為Al3++3NH3.H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.已知:根據(jù)離子反應(yīng),碳酸根離子與鋇離子產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,硫酸根離子與鋇離子產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,而碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng),硫酸鋇不溶.
現(xiàn)取50.0mLNa2CO3和Na2SO4的混合溶液,加入過量BaCl2溶液后得到14.51g白色沉淀,用過量稀鹽酸處理后沉淀量減少到4.66g,并有氣體放出.試計算:
(1)所得白色沉淀中BaCO3的物質(zhì)的量;
(2)原混合液中Na2CO3的物質(zhì)的量濃度;
(2)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是(  )
A.O2的摩爾質(zhì)量是32gB.氯化鈉的相對原子質(zhì)量是58.5g
C.1molH2O的質(zhì)量是18gD.1molH2O含有氫原子的個數(shù)2個

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.據(jù)江蘇省地震臺網(wǎng)測定,北京時間(10月20日)凌晨4時51分,在江蘇省鹽城市射陽縣發(fā)生M4.4級地震,為此江蘇已啟動Ⅲ級地震應(yīng)急響應(yīng).漂白粉和明礬是政府抗震救災(zāi)的必需物資.請按要求,回答下列問題:
(1)漂白粉是一種混合物(填“純凈物”或“混合物”),有效成分的化學(xué)式為Ca(ClO)2
(2)工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(3)漂白粉溶于水有殺菌消毒作用,其原理是(用化學(xué)方程式表示)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO.
(4)家庭中使用漂白粉時,為了增強漂白能力,可加入少量的物質(zhì)是A.
A.食醋                              B.食鹽
C.燒堿                              D.純堿
(5)某同學(xué)在探究漂白粉溶液性質(zhì)時,在漂白粉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,隨后溶液迅速褪色,說明漂白粉溶液呈堿性,并具有漂白性.
(6)明礬是無色晶體,其化學(xué)式為KAl(SO42•12H2O,是一種常用的凈水劑,證明其中含有硫酸根離子的方法為先加入鹽酸酸化,如無現(xiàn)象,再加入氯化鋇溶液,如生成白色沉淀,可說明含有硫酸根離子.

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