實驗室制取乙烯時,常因溫度過高而發(fā)生副反應。完成下列問題:

(1)寫出實驗室制取乙烯的化學方程式:______________________。

(2)較高溫度下,乙醇與濃H2SO4反應生成了CO2、SO2、H2O,寫出并配平此副反應:________________,反應過程中,混合液顏色加深,變黃、變黑,證明___________________。

(3)請用下圖中編號為①②③④的裝置設計一個實驗,以驗證乙烯的性質和上述混合氣體中含有CO2、SO2和水蒸氣。用裝置的編號表示裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右):________→________→________→________。

(4)裝置①中A瓶的現(xiàn)象是___________________,原因是______________________;B瓶的作用是______________________;確證乙烯存在的現(xiàn)象是______________________。

(5)裝置③中加的固體藥品是________,以驗證混合氣體中含有________;裝置②中盛的溶液是________,以驗證混合氣體中的________。

(6)裝置①在整套裝置中所放位置的理由是_________________________________________。

(1)CH3CH2OHCH2==CH2↑+H2O

(2)C2H5OH+6H2SO4(濃)2CO2↑+6SO2↑+9H2O  還有部分乙醇被濃H2SO4氧化成單質炭

(3)④  ③  ①  ②

(4)品紅溶液褪色  混合氣體中含SO2  檢驗SO2是否除凈  B瓶中品紅不褪色,而C瓶中溴水褪色

(5)無水CuSO4  水蒸氣  澄清石灰水  CO2

(6)裝置①不能放在③之前,因氣流通過①會帶出水蒸氣,影響H2O的確證;裝置①不能放在②之后,因為SO2亦能使澄清石灰水變渾濁,影響CO2的確證


解析:

(1)C2H5OH和濃H2SO4發(fā)生氧化還原反應,C2H5OH中C的平均化合價為-2,根據(jù)化合價升降總值相等,可配平方程式。

(2)要證明乙烯的性質并檢驗含雜質CO2、SO2、H2O,應先檢驗H2O(否則后續(xù)實驗會帶入水蒸氣),然后檢驗SO2,再檢驗除凈SO2(防止SO2對C2H4性質干擾和對CO2檢驗的干擾),再驗證C2H4的性質,最后檢驗CO2氣體。SO2干擾反應如下:SO2+Br2+2H2O====H2SO4+2HBr(使溴水亦褪色),SO2+Ca(OH)2====CaSO3↓+H2O(亦使澄清石灰水變渾濁)。

(3)檢驗水應用無水CuSO4粉末;檢驗SO2和檢驗SO2是否除凈用品紅溶液,檢驗C2H4用溴水,檢驗CO2用澄清石灰水。

練習冊系列答案
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(2009?肇慶一模)下列實驗能達到預期目的是( 。

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下列說法中,正確的是( 。
A、要檢驗某溴乙烷中的溴元素,可以加入NaOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成B、實驗室制取乙烯時,常伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,說明乙烯為刺激性氣味氣體C、凡是能發(fā)生銀鏡反應的物質一定是醛或羧酸中的甲酸D、向苯酚鈉溶液中通入少量的二氧化碳氣體時,生成物不含碳酸鈉

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實驗室制取乙烯時,常伴有少量SO2等雜質氣體生成.現(xiàn)利用下圖所示裝置制取較純凈的乙烯,并檢驗乙烯的化學性質.
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請回答:
(1)實驗室制取乙烯的化學方程式為
 

(2)裝置B可檢驗后續(xù)裝置中是否發(fā)生堵塞.若發(fā)生堵塞,則B中的現(xiàn)象為
 

(3)裝置C、D中所盛試劑的作用依次是
 

(4)根據(jù)裝置E中的實驗現(xiàn)象,可以說明乙烯是否具有不飽和性.下列反應能說明乙烯具有不飽和性的是
 
(填序號).
①水解反應  ②加成反應  ③加聚反應   ④消去反應  ⑤酯化反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是

A.用蒸發(fā)溶劑的方法,將氯化鐵稀溶液蒸發(fā)濃縮為飽和溶液

B.氫氟酸儲存在帶玻璃塞的棕色試劑瓶中

C.金屬鉀儲存在煤油中

D.實驗室制取乙烯時,常含有少量的CO2、SO2及H2O(g)雜質,可依次通過高錳酸鉀溶液和堿石灰得較純凈的乙烯氣體

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科目:高中化學 來源:2015屆黑龍江省高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是(    )

A.要檢驗某溴乙烷中的溴元素,可以加入NaOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成

B.實驗室制取乙烯時,常伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,說明乙烯為刺激性氣味氣體

C.凡是能發(fā)生銀鏡反應的物質一定是醛或羧酸中的甲酸

D.向苯酚鈉溶液中通入少量的二氧化碳氣體時,生成物不含碳酸鈉

 

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