20.A、B、C、D是四種常見單質(zhì),其對應元素的原子序數(shù)依次增大,甲、乙、丙為常見化合物.它們之間有如下轉化關系:

(1)乙與B的反應在工業(yè)上俗稱鋁熱反應,C電子式為
(2)D與水蒸汽反應的化學方程式為3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)甲的水溶液顯酸性(填“酸”或“堿”),原因是(用離子方程式表示)Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

分析 A、B、C、D是四種常見單質(zhì),其對應元素的原子序數(shù)依次增大,甲、乙、丙為常見化合物,根據(jù)轉化關系,B與乙反應在高溫下發(fā)生置換反應生成一氧化物和D,且B能與氫氧化鈉反應,則應為鋁熱反應,所以B應為Al,B能與NaOH溶液反應生成A為H2,丙為NaAlO2,D在高溫下與水蒸氣反應生成氫氣和乙,則D應為Fe,則乙為Fe3O4,D在C中燃燒生成甲,C為Cl2,甲為FeCl3,以此解答該題.

解答 解:A、B、C、D是四種常見單質(zhì),其對應元素的原子序數(shù)依次增大,甲、乙、丙為常見化合物,根據(jù)轉化關系,B與乙反應在高溫下發(fā)生置換反應生成一氧化物和D,且B能與氫氧化鈉反應,則應為鋁熱反應,所以B應為Al,B能與NaOH溶液反應生成A為H2,丙為NaAlO2,D在高溫下與水蒸氣反應生成氫氣和乙,則D應為Fe,則乙為Fe3O4,D在C中燃燒生成甲,C為Cl2,甲為FeCl3,
(1)由以上分析可知乙與B的反應在工業(yè)上俗稱為鋁熱反應,C為Cl2,C電子式為,
故答案為:鋁熱;;
(2)D應為Fe,D與水蒸汽反應的化學方程式為3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,
故答案為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)甲為FeCl3,由于鐵離子水解,所以FeCl3溶液呈酸性,反應的離子方程式為Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
故答案為:酸;Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

點評 本題考查無機物的推斷,難度中等,反應中特殊轉化關系為解答該題的突破口,掌握相關物質(zhì)的性質(zhì),學習中注意先關基礎知識的積累.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.常溫常壓下,10mL某氣態(tài)烴與50mL O2混合點燃并完全燃燒后恢復到原來狀況,剩余氣體為35mL,則此烴的化學式為( 。
A.C3H8B.C2H6C.C2H4D.C6H6

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.如表關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
選項實驗操作實驗現(xiàn)象
A將盛有CH4與Cl2的集氣瓶放在光亮處一段時間氣體顏色變淺,瓶內(nèi)壁附有油狀物
B將乙烯在空氣中點燃火焰呈藍色并伴有黑煙
C向盛有苯的試管中加入幾滴酸性KMnO4溶液,充分振蕩液體分層,溶液紫色褪去
D將蔗糖溶液與稀硫酸混合水浴加熱,取反應后的溶液少量,加入幾滴新制的Cu(OH)2懸濁液加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.某合作學習小組討論辨析:
①生活中使用的漂白粉和肥皂都是混合物
②碳酸鈉、氫氧化鋇、氯化銨、過氧化鈉都屬于離子化合物
③蔗糖、硝酸鉀和硫酸鋇分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
④醋酸、燒堿、純堿和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
⑤水玻璃、有色玻璃和果凍都是膠體
⑥汽油屬于混合物,而液氯、冰醋酸均屬于純凈物
⑦煙、霧、豆?jié){都是膠體
上述說法正確的是( 。
A.①②③⑤⑦B.③④⑤⑥C.②④⑤⑦D.①②④⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.目前廢水處理中的除氮技術,通常是把水中的氨氮污染物先降解為NO3-或NO2-,然后再用電解的方法除去NO3-和NO2-,如圖是電化學降解硝酸鹽的原理,關于該原理的說法正確的是( 。
A.若以鉛蓄電池做電源進行電解,Pt電極為陰極
B.電解過程中H+向正極移動
C.若電解過程中轉移1mol電子,則交換膜兩側電解液的質(zhì)量變化差為7.2g
D.理論上電解過程中陰、陽兩極產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積比為5:2

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

5.A~G都是有機化合物,它們的轉化關系如下:

請回答下列問題:
(1)已知:6.0g化合物E完全燃燒生成8.8g CO2和3.6g H2O;E的蒸氣對氫氣的相對密度為30,則E的分子式為C2H4O2
(2)A為一取代芳烴,B中含有一個甲基.由B生成C的化學方程式為
(3)由B生成D、由C生成D的反應條件分別是氫氧化鈉醇溶液、加熱、濃硫酸、加熱.
(4)由A生成B、由D生成G的反應類型分別是取代反應、加成反應.
(5)F存在于梔子香油中,其結構簡式為
(6)在G的同分異構體中,苯環(huán)上一硝化的產(chǎn)物只有一種的共有7種,其中核磁共振氫譜有兩組峰,且峰面積比為l:1的是 (填結構簡式)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:
混合液ABCDEF
4mol•L-1H2SO4/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
(1)上述實驗中發(fā)生反應的化學方程式有Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是CuSO4與Zn反應產(chǎn)生的Cu與Zn形成Cu、Zn原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率.
(3)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設計了如下一系列實驗.將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.
①請完成此實驗設計,其中:V1=30,V6=10,V9=17.5.
②反應一段時間后,實驗E中的金屬呈紫紅色.
③該同學最后得出的結論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高.但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降,請分析氫氣生成速率下降的主要原因當加入一定量的硫酸銅后,生成的單質(zhì)銅會沉積在鋅的表面,降低了鋅與溶液的接觸面積.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

9.化合物A的分子式為C9H15OCl,分子中含有一個六元環(huán)和一個甲基,環(huán)上只有一個取代基;F分子中不含甲基:A與其它物質(zhì)之間的轉化如圖所示:

(1)A-F的反應類型是消去反應;G中含氧官能團的名稱是羧基.
(2)A-C的反應方程式是
(3)H的結構簡式是,E的結構簡式是
(4)有的同學認為B中可能沒有氯原子,你的觀點是同意(填“同意”或“不同意”)’,你的理由在堿性環(huán)境中氯原子可能水解.
(5)某烴的含氧衍生物X符合下列條件的同分異構體中,核磁共振氫譜顯示為2組峰的是HCOOC(CH33(寫結構簡式);只含有兩個甲基的同分異構體有5種.
①相對分子質(zhì)量比C少54  ②氧原子數(shù)與C相同  ③能發(fā)生水解反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學與生產(chǎn)、生活密切相關,下列說法不正確的是( 。
A.“地溝油”是指從泔水中提取的油脂,它也是一種資源,但不能食用,可用于生產(chǎn)燃料油或用于制肥皂
B.媒體曝光的制造問題膠囊的工業(yè)明膠的主要成分是蛋白質(zhì)
C.塑化劑DEHP是鄰苯二甲酸(2─乙基己基)二酯,對人體無害可用作食品添加劑
D.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5×10-6m的顆粒物(氣溶膠),可通過加水吸收后再用半透膜滲析的方法分離PM2.5微粒與可溶性吸附物

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