(8分)有一瓶溶液只含、、 、、七種離子中的某幾種。經(jīng)實驗:

①原溶液加入過量的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀;  

②將①所得溶液加熱放出使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體;

③原溶液中加溶液不產(chǎn)生沉淀;

④原溶液中加溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸白色沉淀不溶解

回答下列問題:

(1)試分析原溶液中一定含有的離子是                          ,一定不含有的離子是                          ,可能含有的離子是                               。

(2)有的同學(xué)認(rèn)為實驗④可以省略,你認(rèn)為是否可省(填“是”或“否”)            說明理由                   

 (1)、、 (2分);

    、 (2分);

    、(2分)(少選給1分,有1個離子選錯即不給分)

 (2) 是 (1分 )溶液顯電中性,有陽離子存在必有陰離子存在,所以一定存在(其他答案合理給分)(1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?唐山三模)如圖所示是用于氣體制備、干燥、性質(zhì)驗證、尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及夾持固定裝置均已略去,各裝置可重復(fù)使用).請根據(jù)下列要求回答問題.

(1)若錐形瓶中盛裝漂白粉固體,分液漏斗中盛裝濃鹽酸,則:
當(dāng)儀器連接順序為A→C→C→B→D時,B裝置中為鋁粉,制備少量無水三氯化鋁.A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
4HCl+Ca(ClO)2=CaCl2+2Cl2↑+2H2O
4HCl+Ca(ClO)2=CaCl2+2Cl2↑+2H2O
,第二個C裝置中盛裝的試劑為
濃硫酸
濃硫酸
,D裝置的作用是
除去尾氣氯氣,并防止空氣中的水進(jìn)入B裝置
除去尾氣氯氣,并防止空氣中的水進(jìn)入B裝置

(2)若錐形瓶中盛裝足量的Na2O2粉末,分液漏斗中盛裝濃氨水,慢慢打開分液漏斗的活塞,則產(chǎn)生的氣體通過紅熱的鉑粉,各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是(填字母)
A
A
D
D
B
B
D
D
;裝置B中可能觀察到的現(xiàn)象是
B裝置中有紅棕色氣體出現(xiàn)
B裝置中有紅棕色氣體出現(xiàn)

(3)若錐形瓶中為大理石,分液漏斗中為稀鹽酸,B裝置中為鎂粉,為驗證鎂與二氧化碳的反應(yīng),儀器的連接順序為A→C→C→B,第一個裝置中的試劑名稱為
飽和NaHCO3溶液
飽和NaHCO3溶液
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Mg+CO2
  △  
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
  △  
.
 
2MgO+C
,在加熱B裝置之前,應(yīng)該
打開分液漏斗的活塞,先通一段時間的二氧化碳
打開分液漏斗的活塞,先通一段時間的二氧化碳

(4)若錐形瓶中為二氧化錳固體,分液漏斗中為雙氧水,B裝置中為電石(只含雜質(zhì)硫化鈣),儀器的連接順序為A→C→B→C→C,第二個C裝置中為品紅溶液,第三個C裝置中為澄清石灰水,且實驗后品紅溶液紅色明顯變淺,澄清石灰水變渾濁,寫出B中發(fā)生的可能反應(yīng)
2CaC2+5O2
  △  
.
 
2CaO+4CO2
2CaC2+5O2
  △  
.
 
2CaO+4CO2
2CaS+3O2
  △  
.
 
2CaO+2SO2
2CaS+3O2
  △  
.
 
2CaO+2SO2
.若反應(yīng)前B中樣品質(zhì)量為8.40g,反應(yīng)后B中殘留固體質(zhì)量為7.28g,則電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
91.4%
91.4%
.(假設(shè)固體反應(yīng)完全,結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

按照如圖1所示裝置進(jìn)行有關(guān)實驗,打開分液漏斗玻璃塞,將A逐滴加入B中.

(1)①若A是濃鹽酸,B為二氧化錳,當(dāng)將A滴入B中時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
MnO2+4H++2 Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2 Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
 當(dāng)實驗一段時間后,發(fā)現(xiàn)C、D中有紅棕色煙,則C的化學(xué)式為
Fe
Fe

②實驗室常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2,也可用KClO3,KMnO4,K2Cr2O7代替MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2.若制取等量的Cl2需濃鹽酸最少的是
B
B

A.MnO2和濃鹽酸反應(yīng)     B.KClO3和濃鹽酸反應(yīng) C.KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)    D.K2Cr2O7和濃鹽酸反應(yīng)
③在實驗室中,要獲得干燥純凈的氯氣,可以將它通過圖2中的裝置,其中瓶I中盛放的是
飽和NaCl溶液
飽和NaCl溶液

(2)若A是乙醇,B是生石灰,實驗中觀察到C中黑色固體逐漸變紅.當(dāng)C中黑色固體大部分變紅時,關(guān)閉F,然后往燒杯中加入熱水,靜止一會,觀察到Ⅲ中試管壁出現(xiàn)了光亮的銀鏡.則試管E中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CH3CHO+2Ag(NH32OH→CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
CH3CHO+2Ag(NH32OH→CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

(3)①若A是能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且只含一個碳的一種液態(tài)有機(jī)物,B為濃硫酸,E為苯酚鈉溶液,C與(2)相同.實驗中同樣能觀察到C中黑色固體逐漸變紅,同時可觀察到試管E中溶液變渾濁,則A是(寫名稱)
甲酸
甲酸
.此實驗中濃硫酸的作用是
脫水劑
脫水劑

②寫出乙醇和A在濃硫酸存在并加熱時所發(fā)生的反應(yīng)方程式
HCOOH+C2H5OH
濃硫酸
加熱
HCOOC2H5+H2O
HCOOH+C2H5OH
濃硫酸
加熱
HCOOC2H5+H2O
此反應(yīng)屬于
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)

③含有6個碳原子的A的同系物共有
8種
8種
種.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,某同學(xué)設(shè)計了燃燒法測量的實驗方案,通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質(zhì)量比。實驗裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳?xì)浠衔锶紵拇呋瘎?:

(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液,寫出裝置A的一種作用:_                
(2)C裝置中所盛放的藥品是:           
(3)D裝置中所盛放的藥品是:            
(4)E裝置中所盛放的藥品是:            
(5)上述裝置中有一處錯誤, (不考慮
酒精燈和加熱方法可能存在的錯誤;
若增加儀器和藥品,請指明儀器、藥
品名稱和位置):其改正方法是                                       
(6) 若實驗裝置經(jīng)過改正后,進(jìn)行如下定量實驗:準(zhǔn)確稱取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,U形管C管質(zhì)量增加10.8 g,廣口瓶D質(zhì)量增加22 g,則該有機(jī)物的最簡式為                        
(7)若能確定其分子式,則其同分異構(gòu)體中沸點最低物質(zhì)的名稱__            (習(xí)慣命名法)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆重慶市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,某同學(xué)設(shè)計了燃燒法測量的實驗方案,通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質(zhì)量比。實驗裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳?xì)浠衔锶紵拇呋瘎?:

(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液,寫出裝置A的一種作用:_                

(2)C裝置中所盛放的藥品是:           

 (3)D裝置中所盛放的藥品是:            

  (4)E裝置中所盛放的藥品是:            

(5)上述裝置中有一處錯誤, (不考慮

  酒精燈和加熱方法可能存在的錯誤;

 若增加儀器和藥品,請指明儀器、藥

品名稱和位置):其改正方法是                                       

(6) 若實驗裝置經(jīng)過改正后,進(jìn)行如下定量實驗: 準(zhǔn)確稱取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,U形管C管質(zhì)量增加10.8 g,廣口瓶D質(zhì)量增加22 g,則該有機(jī)物的最簡式為                        

(7)若能確定其分子式,則其同分異構(gòu)體中沸點最低物質(zhì)的名稱__             (習(xí)慣命名法)。

 

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