A、增大氧氣的濃度可提高反應(yīng)速率 |
B、升高溫度可提高反應(yīng)速率 |
C、使用催化劑能顯著增大反應(yīng)速率 |
D、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)正逆反應(yīng)速率相等且都為零 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、能使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是二氧化碳 |
B、檢驗(yàn)?zāi)臣t色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過(guò)濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液 |
C、除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)可以向溶液中加入鐵粉,然后過(guò)濾 |
D、明礬屬硫酸鹽,含結(jié)晶水,是混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定有熱量釋放出來(lái) |
B、化學(xué)反應(yīng)的特征是有新物質(zhì)生成 |
C、化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)舊鍵斷裂、新鍵形成的過(guò)程 |
D、在一確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中,反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定不相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加逐漸加深 |
B、單質(zhì)的氧化性隨核電荷數(shù)的增加而減弱 |
C、F2通入NaCl水溶液中反應(yīng),生成NaF和Cl2 |
D、可用硝酸酸化的硝酸銀溶液來(lái)鑒別Cl-、Br-、I-離子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、CH3CH3 |
B、CH4 |
C、C2H4O |
D、C2H5OH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、石油和天然氣的主要成分都是碳?xì)浠衔?/span> |
B、苯和乙烯都能與H2發(fā)生加成反應(yīng) |
C、乙烯、氯乙烯、苯乙烯都可用于合成有機(jī)高分子材料 |
D、苯不能使KMnO4溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氫氧化鐵膠體具有吸附性,能吸附水中的懸浮顆粒并沉降,因而常用于凈水 |
B、次氯酸有漂白性是因?yàn)樗环(wěn)定,見(jiàn)光易分解 |
C、乙醇在銅、銀等催化劑存在下可以被氧氣氧化,生成具有特殊氣味的乙醛 |
D、可用含氫氧化鈉的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)來(lái)檢驗(yàn)病人尿液中葡萄糖含量是否偏高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、c(OH-)>c(H+) |
B、c(OH-)=1×10-6mol/L |
C、使甲基橙變黃 |
D、pH=8的溶液 |
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