20．化學反應(yīng)中伴隨能量變化的本質(zhì)原因是（　�。�
A．物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化B．發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
C．需要加熱或發(fā)光的條件引發(fā)D．有化學鍵的斷裂和形成

分析 化學反應(yīng)的本質(zhì)是：舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成，只要有舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成就一定發(fā)生化學反應(yīng)，化學反應(yīng)中常常伴隨著能量變化．

解答 解：斷裂化學鍵需要吸收能量，形成化學鍵放出能量，所以有化學反應(yīng)的能量變化就一定有化學鍵的斷裂和形成．
故選D．

點評 本題考查了化學反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，難度不大，注意化學反應(yīng)中化學鍵斷裂吸收能量，化學鍵形成放出能量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．加熱84克碳酸氫鈉固體至沒有氣體放出時．剩余的物質(zhì)是什么？
計算剩余物質(zhì)的質(zhì)量是多少？
計算剩余物質(zhì)的物質(zhì)的量是多少？

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

11．某校課外活動小組同學設(shè)計實驗，探究木炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成氣體的成分．

【實驗探究】
（1）木炭與濃硫酸反應(yīng)的化學方程式：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．
（2）A裝置中品紅溶液顏色褪色（填“褪色”或“不褪色”），證明含有SO2（或二氧化硫）氣體．
（3）裝置C的作用石灰水變渾濁．
【實驗討論】
（4）有同學對B裝置能否除盡SO2氣體有疑義．你認為應(yīng)該在B、C裝置之間連接如圖中的a裝置，以確認SO2是否除盡．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組離子，在無色透明溶液中能大量共存的是（　�。�
A．K+、H+、Cl-、SO42-B．Na+、H+、CO32-、Cl-
C．Na+、Cu2+、SO32-、OH-D．H+、K+、HCO3-、Br-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．兩種金屬粉末的混合物9g與足量的稀硫酸反應(yīng)收集到標準狀況下的氫氣6.72L，則這種混合物的可能組成是（　　）
A．Mg和AlB．Fe和ZnC．Fe和CuD．Fe和Al

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列溶液中離子濃度的關(guān)系一定正確的是（　�。�
A．Na2CO3和NaHCO3溶液中：c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HCO3-）+c（CO32-）
B．等物質(zhì)的量的一元弱酸HX與其鉀鹽KX的混合溶液中：2c（K+）=c（X-）+c（HX）
C．一元弱堿MOH對應(yīng)的鹽MCl溶液中：c（Cl-）＞c（H+）＞c（M+）＞c（OH-）
D．pH=3的一元酸HX和pH=11的一元堿MOH等體積混合：c（M+）=c（X-）＞c（H+）=c（OH-）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．PCl5和AlCl3形成的加合物PCl5•AlCl3由[PCl4]+和[AlCl4]-構(gòu)成．下列有關(guān)該加合物的敘述正確的是（　　）
A．屬于分子晶體B．[PCl4]+空間構(gòu)型為正四面體
C．陰陽離子均含有配位鍵D．固態(tài)可導(dǎo)電

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．Na2O2可作為潛水艇里氧氣的來源．將3.9gNa2O2充分反應(yīng)．
（1）Na2O2的物質(zhì)的量為0.05mol．
（2）生成的O2在標準狀況下的體積為0.56L．
（3）反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.05NA（NA為阿伏加德羅常數(shù)的值）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實驗的說法不正確的是（　�。�
A．鐵釘放在濃硝酸中浸泡后，再用蒸餾水沖洗，然后放入CuSO4溶液中不反應(yīng)，說明鐵釘表面形成了一層致密穩(wěn)定的氧化膜
B．實驗室里吸入刺激性的氯氣、氯化氫氣體中毒時，吸入少量酒精或乙醚的混合蒸氣解毒
C．SO2的水溶液和苯溶液中分別通入溴水褪色，兩者的原理一樣
D．在蛋白質(zhì)溶液中加入氯化鋇有沉淀產(chǎn)生，是因為蛋白質(zhì)變性

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