根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 向2mL 0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中滴加等濃度的NaHCO3溶液,有氣泡產(chǎn)生 酸性:
CH3COOH>H2CO3
B 向2mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液中滴加3滴0.1mol?L-1 MgCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,再滴加3滴0.1mol?L-1 FeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀 溶度積:
Mg(OH)2>Fe(OH)3
C 在少量無(wú)水乙醇中加入金屬Na,生成可以在空氣中燃燒的氣體 CH3CH2OH是弱電解質(zhì)
D 用3mL稀H2SO4溶液與足量Zn反應(yīng),當(dāng)氣泡稀少時(shí),加入1mL濃H2SO4,又迅速產(chǎn)生較多氣泡 H2SO4濃度增大,反應(yīng)速率加快
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng);
B.NaOH溶液過(guò)量,發(fā)生沉淀的生成;
C.少量無(wú)水乙醇中加入金屬Na,生成氫氣,但乙醇不能電離;
D.足量Zn反應(yīng),3mL稀H2SO4溶液完全反應(yīng)生成少量氫氣,然后加濃硫酸,Zn再與硫酸反應(yīng)生成氫氣,不能體現(xiàn)對(duì)比性.
解答: 解:A.2mL 0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中滴加等濃度的NaHCO3溶液,有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),則酸性為CH3COOH>H2CO3,故A正確;
B.NaOH溶液過(guò)量,發(fā)生沉淀的生成,而不發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,則不能比較溶度積大小,故B錯(cuò)誤;
C.少量無(wú)水乙醇中加入金屬Na,生成氫氣,氫氣能燃燒,但乙醇不能電離,則CH3CH2OH是非電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.足量Zn反應(yīng),3mL稀H2SO4溶液完全反應(yīng)生成少量氫氣,然后加濃硫酸,Zn再與硫酸反應(yīng)生成氫氣,不能體現(xiàn)對(duì)比性,則不能說(shuō)明濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及酸性比較、沉淀的生成及轉(zhuǎn)化、電解質(zhì)判斷、影響反應(yīng)速率的因素等,側(cè)重化學(xué)反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)分析能力的考查,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性、操作性分析,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硅在地殼中的含量較高.硅及其化合物的開(kāi)發(fā)由來(lái)已久,在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用.回答下列問(wèn)題:
(1)1810年瑞典化學(xué)家貝采利烏斯在加熱石英砂、木炭和鐵時(shí),得到一種“金屬”.這種“金屬”可能是
 

(2)陶瓷、水泥和玻璃是常用的硅酸鹽材料.其中,生產(chǎn)普通玻璃的主要原料有
 

(3)高純硅是現(xiàn)代信息、半導(dǎo)體和光伏發(fā)電等產(chǎn)業(yè)都需要的基礎(chǔ)材料.工業(yè)上提純硅有多種路線,其中一種工藝流程示意圖及主要反應(yīng)如下:

  發(fā)生的主要反應(yīng)
電弧爐 SiO2+2C
 1600-1800℃ 
.
 
   Si+2CO↑
流化床反器 Si+3HCl
 250-300℃ 
.
 
  SiHCl3+H2
還原爐 SiHCl3+H2 
 1100-1200℃ 
.
 
Si+3HCl
①用石英砂和焦炭在電弧爐中高溫加熱也可以生產(chǎn)碳化硅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;碳化硅又稱
 
,其晶體結(jié)構(gòu)與
 
相似.
②在流化床反應(yīng)的產(chǎn)物中,SiHCl3大約占85%,還有SiCl4、SiH2Cl2、SiH3Cl等,有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下表,提純SiHCl3的主要工藝操作依次是沉降、冷凝和
 

物質(zhì) Si SiCl4 SiHCl3 SiH2Cl2 SiH3Cl HCl SiH4
沸點(diǎn)/℃ 2355 57.6 31.8 8.2 -30.4 -84.9 -111.9
③SiHCl3極易水解,其完全水解的產(chǎn)物為
 

(4)氯堿工業(yè)可為上述工藝生產(chǎn)提供部分原料,這些原料是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)A~F是我們熟悉的單質(zhì)或化合物,其中A、E均為C中元素形成的單質(zhì),B是常見(jiàn)的金屬,且B的合金用量最大;在適當(dāng)?shù)臈l件下,它們之間可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.
試回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式是
 
;
(2)反應(yīng)F→D的化學(xué)方程式
 

(3)檢驗(yàn)F中金屬陽(yáng)離子的常用方法是
 

(4)寫出C與過(guò)量氨水反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將a g Fe、Mg合金溶解在一定量的稀硝酸中,當(dāng)合金完全溶解后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體b L(設(shè)HNO3的還原產(chǎn)物只有NO),再向反應(yīng)后的溶液中加入足量NaOH溶液,得到沉淀物.若用守恒法求沉淀的質(zhì)量,用到的守恒關(guān)系依次是(  )
A、質(zhì)量守恒、電子守恒、電荷守恒
B、電子守恒、質(zhì)量守恒、電荷守恒
C、電子守恒、電荷守恒、質(zhì)量守恒
D、電荷守恒、質(zhì)量守恒、電子守恒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氧化還原反應(yīng)中,下列敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)失電子的反應(yīng)為還原反應(yīng)
B、物質(zhì)在變化中得到電子,此物質(zhì)是還原劑
C、發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)即是氧化還原反應(yīng)
D、發(fā)生化合價(jià)升降的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與社會(huì)生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、PM2.5是指空氣中直徑≤2.5μm的顆粒物,直徑為2.5μm的顆粒物分散在空氣中形成膠體(1μm=10-6m)
B、甲殼素、棉花、銅氨纖維、滌綸、光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子材料
C、有一種新發(fā)現(xiàn)的固態(tài)碳,稱為“納米泡沫”,外形似海綿,密度小,有磁性,這種碳與金剛石的關(guān)系是同素異形體
D、亞硝酸鈉是有毒物質(zhì),不能添加到食物中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、農(nóng)業(yè)廢棄物、城市與工業(yè)有機(jī)廢棄物及動(dòng)物糞便中都蘊(yùn)藏著豐富的生物質(zhì)能
B、羊毛、過(guò)氧化氫酶、牛胰島素、血紅蛋白、人造奶油充分水解均可得到氨基酸
C、石墨烯是一種從石墨材料中用“撕裂”方法剝離出的單層碳原子面材料,用這種方法從C60、金剛石等中獲得“只有一層碳原子厚的碳薄片”也必將成為研究方向
D、多植樹(shù)造林,使用“乙醇汽油”,改燃煤為燃?xì),外出時(shí)使用PM2.5口罩等都是治理“霧霾”等災(zāi)害性天氣的有效措施

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、32g O2氣體含有的氧原子數(shù)為NA
B、2L 0.3mol/L Na2SO4溶液中含有Na+為0.6NA
C、27g鋁完全反應(yīng)后失去的電子數(shù)為3NA
D、11.2L氮?dú)馑姆肿訑?shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、三者含有的官能團(tuán)的種類相同
B、乙和丙中的-OH性質(zhì)相同
C、甲和乙互為同分異構(gòu)體
D、甲和丙互為同分異構(gòu)體

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