常溫下不能與硅反應(yīng)的是（　　）
A、氫氟酸B、氟氣
C、氫氧化鈉溶液D、氯氣
考點(diǎn)：硅和二氧化硅
專題：碳族元素
分析：硅性質(zhì)不活潑，常溫下不與一般的酸反應(yīng)，與氯氣等非金屬單質(zhì)不反應(yīng)，據(jù)此分析．
解答： 解：A、Si與氫氟酸反應(yīng)生成氫氣和四氟化硅，故A不選；
B、Si與氟氣反應(yīng)生成四氟化硅，故B不選；
C、Si與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和氫氣，故C不選；
D、Si與氯氣在常溫下不反應(yīng)，故D選；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了單質(zhì)硅的化學(xué)性質(zhì)，題目難度不大，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下面哪些反應(yīng)中濃硫酸既表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性又表現(xiàn)出酸性（　　）
A、2NaCl+H2SO4（濃）
  △  
.
 
Na2SO4+2HCl↑
B、Na2SO3+H2SO4（濃）
  △  
.
 
Na2SO4+SO2↑+H2O
C、C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
D、Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+2SO2↑+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)，但其水溶液能導(dǎo)電的是（　�。�
A、Fe
B、CH4
C、NH3
D、稀H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘞铝袑?shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（　�。�
目的 A檢驗(yàn)火柴頭燃燒
產(chǎn)生的SO2		 B配制稀硫酸
溶液		 C分離Cl2與KBr
反應(yīng)生成的Br2		 D檢查裝置
氣密性
裝置
或
操作		  
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列原子核內(nèi)中子數(shù)最少的是（　�。�
A、
 
63
29
Cu
B、
 
14
6
C
C、
 
35
17
Cl
D、
 
18
8
O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
干燥氧氣
B、
測定溶液pH
C、
量取9.0mL液體
D、
向試管中滴加液體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知鹵代烴可以和鈉發(fā)生反應(yīng)，例如溴乙烷與鈉發(fā)生反應(yīng)為：2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr，應(yīng)用這一反應(yīng)，下列所給化合物中可以合成環(huán)丁烷的是（　�。�
A、CH3Br
B、CH3CH2CH2CH2Br
C、CH2BrCH2CH2CH2Br
D、CH3CHBrCH2Br

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)能用勒沙特列原理解釋的是（　�。�
①由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深 
②實(shí)驗(yàn)室中用氯化鈉固體與濃硫酸共熱制取氯化氫氣體    
③用排飽和食鹽水法收集Cl2     
④溫度控制在500℃有利于合成氨反應(yīng)    
⑤工業(yè)制取金屬鉀Na（l）+KCl（l）?NaCl（l）+K（g）選適宜的溫度，使K成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來．
A、②③⑤B、①③⑤
C、①②③④⑤D、①②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（　　）
選項(xiàng) 操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A 過量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反應(yīng)
后，滴加KSCN溶液		 溶液呈紅色 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+
B Al箔插入稀HNO3中 無現(xiàn)象 Al箔表面被稀HNO3氧化，
形成致密的氧化膜
C 向某溶液中滴加稀NaOH溶液，將濕潤
紅色石蕊試紙置于試管口		 試紙未變藍(lán) 不能確定該溶液中是否含
有NH4+
D 向紫色石蕊試液中通入SO2 溶液褪色 SO2有漂白性
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案