18.A、B、C、D四種有機(jī)物,在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A$→_{催化劑、加熱}^{+O_{2}}$B$→_{催化劑}^{+O_{2}}$C$→_{濃硫酸、加熱}^{+A}$D,已知D的化學(xué)式為C4H8O2,則:
(1)A、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:ACH3CH2OHCCH3COOH.
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:C→D:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+2H2O.

分析 A能連續(xù)被氧化,則A是醇,且醇羥基位于邊上,連接醇羥基的碳原子上含有H原子,A、B、C中碳原子個(gè)數(shù)相等,A和C發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,所以D為酯,D的化學(xué)式為C4H8O2,則A為CH3CH2OH、B為CH3CHO、C為 CH3COOH、D為CH3COOCH2CH3,據(jù)此分析解答.

解答 解:A能連續(xù)被氧化,則A是醇,且醇羥基位于邊上,連接醇羥基的碳原子上含有H原子,A、B、C中碳原子個(gè)數(shù)相等,A和C發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,所以D為酯,D的化學(xué)式為C4H8O2,則A為CH3CH2OH、B為CH3CHO、C為 CH3COOH、D為CH3COOCH2CH3
(1)通過(guò)以上分析知,A、C結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為CH3CH2OH、CH3COOH,故答案為:CH3CH2OH;CH3COOH;
(2)在濃硫酸作催化劑、加入條件下,乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,反應(yīng)方程式為CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+2H2O,
故答案為:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,以A的連續(xù)被氧化為突破口進(jìn)行推斷,注意ABC中碳原子個(gè)數(shù)相等,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是( 。
A.甲烷分子的比例模型是:B.二氧化碳的電子式:
C.CO2的比例模型:D.HClO的結(jié)構(gòu)式為:H-O-Cl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.為了研究外界條件對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,某同學(xué)在四支試管中分別加入3moLH2O2溶液,并測(cè)量收集VmL氣體所需的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)記錄如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液濃度H2O2溶液溫度催化劑所用時(shí)間
5%20℃2滴1mol/LFeCl3t
5%40℃2滴1mol/LLFeCl3t
10%20℃2滴1mol/LLFeCl3t
5%20℃不使用t
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)①②是研究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得t1>t3原因是其他條件相同時(shí),實(shí)驗(yàn)③的反應(yīng)物濃度大于實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)物濃度,所以實(shí)驗(yàn)③的反應(yīng)速率大于實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)速率.
(3)實(shí)驗(yàn)①④的測(cè)定過(guò)程如圖,曲線a對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是①(填“①”或“④”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.25℃時(shí),現(xiàn)有濃度均為0.10mol/L的兩種溶液:①CH3COOH溶液、②NaOH溶液.
(1)溶液①的pH>1(填“>”、“<”或“=”);溶液②的pH=13.
(2)兩溶液等體積混合后所得溶液顯堿性,原因是CH3COOH+OH-=CH3OO-+H2O、CH3OO-+H2O?CH3COOH+OH-(用離子方程式表示).
(3)下列說(shuō)法正確的是bc(選填編號(hào))
a.均屬于弱電解質(zhì)
b.均能抑制水的電離
c.若兩溶液混合后pH<7,則溶液中離子濃度存在關(guān)系:
c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.可逆反應(yīng):2NO2(g)?2NO(g)+O2(g),在體積不變的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成n mol NO2
B.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO
C.混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
D.混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)的是( 。
A.乙烯通入溴水中B.光照射甲烷與氯氣的混合氣體
C.苯與液溴混合后撒入鐵粉D.乙酸和乙醇在濃硫酸作用下酯化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)方程式回答相關(guān)問(wèn)題:Fe+2HCl═FeCl2+H2
(1)該化學(xué)反應(yīng)能否設(shè)計(jì)成原電池?能(填“能”或“不能”),為什么:為自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng);
(2)請(qǐng)你畫(huà)出你設(shè)計(jì)的原電池結(jié)構(gòu)圖,并寫(xiě)出電極材料的名稱(chēng)和電解質(zhì)名稱(chēng).
材料的名稱(chēng):負(fù)極鐵,正極銅;
電解質(zhì)溶:鹽酸;
在圖中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的裝置簡(jiǎn)圖
(3)電極反應(yīng)式:負(fù)極Fe-2e-═Fe2+,正極2H++2e-═H2↑;
(4)電子從負(fù)極流向正極,電流從正極流向負(fù)極(填“正”或“負(fù)”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念.在“綠色化學(xué)”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物,即原子利用率為100%.以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)概念的是( 。
A.乙烯聚合為聚乙烯高分子材料B.甲烷與氯氣制備一氯甲烷
C.以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅D.用二氧化硅制備高純硅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.能源可劃分為一級(jí)能源和二級(jí)能源.自然界中以形成形式提供的能源稱(chēng)為一級(jí)能源,需依靠其他能源間接制取的能源稱(chēng)為二級(jí)能源.氫氣是一種高效而沒(méi)有污染的二級(jí)能源,它可以由自然界中大量存在的水來(lái)制。2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)下列敘述正確的是( 。
A.電源是一級(jí)能源B.天然氣是一級(jí)能源
C.水力是二級(jí)能源D.干餾煤氣是一級(jí)能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案