9．已知，在常溫下，1g H2完全轉(zhuǎn)化為NH3，放出的熱量為15.4kJ．
①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2（g）+3H2（g）=2NH3（g）△H=-92.4KJ/mol．
②Marnellos和Stoukides發(fā)明了電化學(xué)制備氨氣方法，該方法用SCY陶瓷將陽(yáng)極和陰極隔開，SCY陶瓷具有高質(zhì)子導(dǎo)電性，其作用是傳導(dǎo)H+，這種方法實(shí)現(xiàn)了高溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電化學(xué)合成氨．已知陰極的
電極反應(yīng)為N2+6e-+6H+=2NH3，則陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)為3H2-6e-=6H+．

分析 ①在常溫下，1g H2完全轉(zhuǎn)化為NH3，放出的熱量為15.4kJ，計(jì)算6g氫氣反應(yīng)放熱92.4KJ，標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對(duì)應(yīng)反應(yīng)焓變書寫熱化學(xué)方程式；
②陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng)，氫氣失去電子；

解答 解：①在常溫下，1g H2完全轉(zhuǎn)化為NH3，放出的熱量為15.4kJ，6g氫氣反應(yīng)放熱92.4KJ，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：N2（g）+3H2 （g）=2NH3（g）△H=-92.4KJ/mol；故答案為：N2（g）+3H2 （g）=2NH3（g）△H=-92.4KJ/mol；
②陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng)，氫氣去電子，電極反應(yīng)式為：3H2-6e-=6H+，故答案為：3H2-6e-=6H+．

點(diǎn)評(píng) 本題考查熱化學(xué)方程式的書寫和電化學(xué)，熱化學(xué)方程式的書寫要注明反應(yīng)物和生成物的聚焦?fàn)顟B(tài)，比較容易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．海洋約占地球表面積的71%，對(duì)其進(jìn)行開發(fā)利用的部分流程如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．工業(yè)上，電解熔融MgO冶煉金屬鎂可減小能耗
B．從苦鹵中提取Br2的反應(yīng)的離子方程式為2Br -+Cl2═2Cl-+Br2
C．試劑1可以選用石灰乳
D．可用BaCl2溶液除去粗鹽中的SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列電子式書寫正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知：苯和鹵代烴在催化劑作用下可以生成烷基苯和鹵化氫．根據(jù)以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（生成物中所有無(wú)機(jī)物均已略去），回答下列問題：

（1）E中所含官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)式是，A的電子式為．
（2）①②③④⑤⑥反應(yīng)中屬于消去反應(yīng)的是②⑥．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O．
寫出H→I的化學(xué)方程式n$\stackrel{一定條件}{→}$．
（4）①F的同分異構(gòu)體中屬于酯類，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，苯環(huán)上的一氯代物只有四種的同分異構(gòu)體有4種．
②F的同分異構(gòu)體中屬于醇類，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，苯環(huán)上有兩個(gè)取代基且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種：任意一種．（寫出一種即可）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．A為藥用有機(jī)物，A存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A在一定條件下能跟醇發(fā)生酯化反應(yīng)，A分子中苯環(huán)上的兩個(gè)取代基處于鄰位，D不能跟NaHCO3溶液反應(yīng)，但能跟NaOH 溶液反應(yīng)．
請(qǐng)回答：
（1）A轉(zhuǎn)化為B、C時(shí)，涉及到的反應(yīng)類型有取代反應(yīng)或水解反應(yīng)、中和反應(yīng)．
（2）E的兩種同分異構(gòu)體Q、R都能在一定條件下發(fā)生銀鏡反應(yīng)，R能與Na反應(yīng)放出H2，而Q不能，Q、R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為QHCOOCH3、RHOCH2CH3．
（3）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）寫出A在加熱條件下與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式+3NaOH$\stackrel{△}{→}$+CH3COONa+2H2O．
（5）已知：，且苯酚和乙酸在一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)．請(qǐng)選用適當(dāng)物質(zhì)設(shè)計(jì)一種合成方法，用鄰甲基苯酚經(jīng)兩步反應(yīng)合成有機(jī)物A，在方框中填寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（其中反應(yīng)①條件為CH3COOH/濃H2SO4；反應(yīng)②的條件為KMnO4/H+）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為了得到比較純凈的物質(zhì)，下列使用的方法恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．向Na2CO3飽和溶液中，通入過(guò)量的CO2后，加熱蒸干得NaHCO3晶體B．加熱蒸發(fā)CuCl2飽和溶液得純凈的CuCl2晶體C．向FeBr2溶液中加入過(guò)量的氯水，加熱蒸發(fā)得FeCl3晶體D．向FeCl3溶液里加入足量NaOH溶液，經(jīng)過(guò)濾、洗滌沉淀，再充分灼燒沉淀得Fe2O3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．把下列現(xiàn)象中硫酸所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)填寫在空白處．
（1）盛有濃硫酸的燒杯敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加．吸水性
（2）用玻璃棒蘸濃硫酸滴在紙上時(shí)，紙變黑．脫水性
（3）把木炭放入熱的濃硫酸中時(shí)，有氣體放出．強(qiáng)氧化性．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．碳?xì)浠衔锸且环N大氣污染物，下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與碳?xì)浠衔镉嘘P(guān)的是（　�。�
A．臭氧空洞B．光化學(xué)煙霧C．酸雨D．火山爆發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．過(guò)氧化鈉可做航天飛船的供氧劑，對(duì)其純度要求很高，某小組同學(xué)為了測(cè)定過(guò)氧化鈉的純度（雜質(zhì)為碳酸鈉），設(shè)計(jì)了如下方案：
方案一：取m1g樣品，加入 足量的CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥，測(cè)得CaCO3沉淀質(zhì)量為m2g；
方案二：取m1g樣品，用如下裝置測(cè)得生成二氧化碳質(zhì)量為m3g；
方案三：取m1g樣品，加水充分溶解并微熱至不再產(chǎn)生氣體，用cmol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定所得溶液（甲基橙作指示劑），終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸的體積為VmL．
回答下列問題：
（1）方案一中，經(jīng)正確操作后，測(cè)得的過(guò)氧化鈉的純度比實(shí)際的偏低，其原因是生成微溶的Ca（OH）2，致使m2數(shù)值偏大；
（2）方案二中氣囊要使用兩次，第二次使用的目的是排出裝置中生成的CO2完全被堿石灰吸收，C干燥管的作用是防止空氣中水和二氧化碳進(jìn)入b中，若用稀鹽酸代替稀硫酸，則測(cè)定結(jié)果偏低（填“高”、“低”或“不影響”）
（3）方案三中，滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液由黃色變成橙色，且半分鐘內(nèi)不變黃，測(cè)得過(guò)氧化鈉的純度為$\frac{39（0.053Vc-{m}_{1}）}{14{m}_{1}}$×100%．（用含m1、c、V的式子表示）
（4）某小組同學(xué)向過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的溶液中滴加酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色，針對(duì)導(dǎo)致溶液褪色的原因提出兩種假設(shè)：
假設(shè)一：因氫氧化鈉溶液的濃度過(guò)大而使溶液褪色
假設(shè)二：因生成了過(guò)氧化氫而使溶液褪色
…
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：向等體積濃度分別為5mol•L-1，2mol•L-1，1mol•L-1，0.01mol•L-1的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，觀察到溶液變紅后褪色的時(shí)間如下：
氫氧化鈉濃度（mol•L-1）5210.01
變紅后褪色的時(shí)間（s）894450長(zhǎng)時(shí)間不褪色
本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是酚酞在濃的NaOH溶液中先變紅后褪色，且堿濃度越大、褪色越快，
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二取兩份等量的反應(yīng)液于試管中，向其中一支試管加入少量二氧化錳并微熱，滴幾滴酚酞，溶液變紅且不褪色，另一支試管中直接加入幾滴酚酞，溶液變紅后又褪色，說(shuō)明假設(shè)二成立．

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